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最熟悉的地方也有風景
【最熟悉的地方也有風景】
曾經(jīng)去的地方，現(xiàn)在已經(jīng)不知道是什么樣子。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，是我的童年的凝聚地，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校文昌二小。
在學校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我們常常都為一些很小很小的事情吵架活打起來。但是我們都是兄弟，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，小學的骯臟的寢室已經(jīng)成為一道繽紛的'風景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。上體育課的時候，時常看見幾個男的去招惹幾個女生，接下來的場景，你懂的，會看見男生的表情變化十分豐富，像是欣喜像是痛苦，欣喜是不是因為是一個漂亮女生在追逐他，我想可能是吧。痛苦可能死因為那種疼感迅速傳遍全身，令他很麻木。可是現(xiàn)在呢?不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景，我相信有的。這純碎的友誼也是這熟悉的地方一道靚麗的風景線，只是我的眼前再也沒有這樣的景色只是單純的回憶。往日的同學已經(jīng)為自己的理想奮斗去了。
教師，是一個早讀充滿郎朗讀書聲的地方，但是有時候卻像是一個娛樂廳，老師不再的時候，教師當然是屬于我們的了。里面會傳來男生聊游戲的聲音。女生不知道聊什么的聲音。可是老師從窗前一閃而過的時候，同學們都會拿出一本書裝裝樣子，國慶節(jié)的時候我回了一次學校。變了，一切都變了。門前寫的是20**級4班。而原來掛在這里的20**級4班永遠也不會掛上去我看了一眼教室，里面和我們原來的教室一樣。可是墻上屬于我們20**級4班的榮譽卻沒了，里面非常安靜。又是一群帶有濃厚好奇心的小孩要在這里愉快的生活6年。可是他們也有分開的時候，是呀，天下沒有不散的宴席。我當時鼻子酸酸的。這世界上最美的東西就是童年。那熟悉的風景也不能出現(xiàn)在我的眼前。所以我發(fā)誓我一定要在見到小學同學。
熟悉的地方也是一種回憶也是一種風景。雖然現(xiàn)在離開了我的人。但是卻離不開我的心。4班這詞將永遠的刻在我的心里，永遠都不會被磨滅。
【熟悉的地方也有風景】
每天放學的路上，看到的景象大多數(shù)都是重復和平凡的，沒有驚奇，也沒有轟動，正像有些人說的那樣：熟悉的地方?jīng)]有風景。可那天的一個場景讓我記憶深刻
那是一個炎熱的天。我想很多人都躲在了自己溫暖又涼爽的家里面，而在我放學的路上去看見了這樣一幕
我走回家的時候把吃了的冰棍人在地下。置之不理，再開了。當我再次去買冰棍的時候看見地上的冰棍袋子不見了，我心想是不是有人拿走了?就在我再開的時候，看見幾位清潔工人在炎陽似火的天氣下打掃衛(wèi)生，幫我們的農村變得更加美麗，更加美好。而我卻將我的'家抹黑，我感到非常可恥。
這些勞動人民時時刻刻為我們工作而我們卻為他們加重擔。卻只是無動于衷，難道我們不覺得自己可恥嗎?
風景有多重含義，不是漂亮的地方就一定是風景，擁有幸福快樂的地方也是風景!
可是我們擁有那么好的風景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實也是一處風景，這是愛的風景。
所以，我們要珍惜這一處處風景線，風景如同繁星數(shù)也數(shù)不清，又如同泡泡會在瞬間破滅，只有這樣我們更應該珍惜。
但是，每一處風景都會給你一個好的心情!
熟悉的地方也有風景!
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