2017班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
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2017班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和配合支持下，全班學(xué)生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮。活動(dòng)開展得有聲有色，收效甚好，得到了廣大群眾的好評(píng)，現(xiàn)將我班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，在3月3日班隊(duì)會(huì)上，我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭(zhēng)做一件好事。
通過宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài);有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的成立各假日小隊(duì)，開展為民活動(dòng)R22;R22;同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)
在大隊(duì)部的組織和帶領(lǐng)下，我班認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)。三月五號(hào)，我們立足學(xué)校，走向社區(qū)開展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，走出校園，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，到社區(qū)清掃樓道，植樹綠化。我們到社區(qū)開展撿拾廢紙、清掃街道，擦洗路邊廣告牌等活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評(píng)。另外，在“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件事，為社區(qū)、校園綠化做維護(hù)等等。
為使活動(dòng)不流于形式，我們中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒假日小隊(duì)，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)和他人奉獻(xiàn)愛心，同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。
第三階段：總結(jié)評(píng)比
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)情況匯報(bào)總結(jié)，并準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行評(píng)選交流，匯編成冊(cè)。
三月五號(hào)，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們?cè)诖河曛衅诖诖l(fā)芽開花;我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐校園。
2017班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
為了讓雷鋒精神在孩子幼小稚嫩的心靈里播下一顆種子，悄悄地生根發(fā)芽。圍繞著“學(xué)雷鋒月”我們班開展了一系列的思想與實(shí)踐教育。
一、了解雷鋒，解讀雷鋒精神精髓
在與學(xué)生們的交流中發(fā)現(xiàn)，孩子們都會(huì)說：“學(xué)雷鋒就是為別人做好事”。但雷鋒是誰(shuí)?為什么要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他什么?怎么學(xué)?學(xué)生們沒有概念。為此，在“學(xué)”之前，開展了解雷鋒的系列活動(dòng)：
1、召開中隊(duì)會(huì)，介紹雷鋒的生平，講雷鋒的故事。
2、利用每天午讀前的時(shí)間播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，增強(qiáng)學(xué)雷鋒月的氛圍。
3、布置作業(yè)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與“雷鋒精神名言摘抄書寫比賽”，孩子與家長(zhǎng)各摘抄一句或一段雷鋒名言，進(jìn)行書寫比賽。從而讓學(xué)生知道雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容。
二、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，體驗(yàn)助人快樂
1、“關(guān)心身邊人，關(guān)心身邊事”：
號(hào)召全體學(xué)生為身邊的人、為集體、為社會(huì)“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名學(xué)生都積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，參與的學(xué)雷鋒活動(dòng)累計(jì)有：
(1)為社區(qū)做清潔28人次
(2)參與植樹護(hù)綠活動(dòng)11人次
(3)為社會(huì)弱勢(shì)群體提供幫助6人次
(4)為班級(jí)、學(xué)校做好事14人次
(5)參與愛心助學(xué)活動(dòng)2人次
其中李明威同學(xué)參與了愛心助學(xué)活動(dòng)，與家長(zhǎng)親自去往那隆安縣峒鄉(xiāng)資助了一名貧困同學(xué)。田雨禾同學(xué)積極參與了南寧書城舉行的為鄉(xiāng)村兒童捐《新華字典》的活動(dòng)，為鄉(xiāng)村兒童捐獻(xiàn)了10本新華字典;胡思銳同學(xué)參與了李寧公園認(rèn)養(yǎng)綠樹的活動(dòng)，親手栽種下20棵樹苗，為綠城南寧又增添了一抹新綠。李俊杰同學(xué)為班級(jí)捐獻(xiàn)了10把公益?zhèn)悖奖阆掠晏鞗]有雨傘的同學(xué)使用。
2、呼吁關(guān)注地球環(huán)境，全班參與“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)。
三、表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒典型，樹立榜樣。
1、在班級(jí)園地展示書寫比賽作品
2、利用班會(huì)課時(shí)間展示學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片資料，評(píng)選班級(jí)“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
通過這次的“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)，學(xué)生們了解了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，知道了學(xué)雷鋒該怎么學(xué)，學(xué)什么。對(duì)學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的樹立奠定了初步的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這只是一個(gè)開始，只是一個(gè)階段。“學(xué)雷鋒”會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的行動(dòng)。
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