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這一天我銘記作文400
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篇一：這一天讓我銘記
記得那是個炎熱的夏天，帶著剛玩完電腦的激動，又有著對運動會的向往，我再次來到學校。
我還帶來了家里的高倍望遠鏡，想把同學奪冠的那一精彩時刻，把它記錄下來。
優美的音樂漸漸進入我們的耳畔，讓我們的心情逐漸放松。
拿上了板凳，同學們便進入了大操場，簡樸的操場，今天卻像是被打扮了一下，變得干凈，明亮。
在簇簇鮮花的裝飾下，主席臺變得十分美麗、動人。
在運動會中舉行了很多場比賽，但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。
同學們一一備跑“砰”隨著一聲槍響，他們像離了弓的箭一樣離開了起跑線，他們飛奔著，雙腿飛快的交替著，像一只只豹子。有的閉著眼，有的仰著頭，有的還時不時的回回頭，看后面是不是有人追上啦……他們的動作很多，看得出，他們的心都是一致的：一舉得冠，為班爭光。
盡管班里還有一部分人不是運動員，但我們在底下也沒閑著，男孩們都扯著嗓子為自己的同學加油，女生也干起了啦啦隊，位同學加油，鼓氣加油，希望他們能再加把力，因為，我們也是這個班級的一份子。
這一天，讓我銘記!
篇二：這一天讓我銘記
記得在這一天前，我是那樣的向往學校生活，那樣的羨慕那些背著書包去上學的哥哥姐姐。有一次，二姐帶我到她學校玩，我和她們玩的那么的開心，但就是再開心，也滿足不了我對上學的渴望。我盼望著上學那一天的到來。
盼望著，盼望著，我終于長到可以上學的年齡了，我終于等到了這一天。這一天早上，我早早的就起床了，背著媽媽給我買的新書包，拉著媽媽的手向學校走去。我走得飛快，連媽媽都跟不上我了，我恨不得插上翅膀飛到學校。
到了學校，我抑制不住激動的心情，到這個教室看看，到那個教室坐坐，因為我們來太早了，老師們都還沒來學校。學校里都是我們這些滿懷新鮮感的新生和家長。過了不久，老師來學校了，報完名后，媽媽就回家了。我坐在一年級教室里，聽老師講新學期的第一課。老師講完后，就給我們發了一大疊的書，我記得很清楚，共有12本。中午回家時，我把書緊緊地摟在懷里，但肩上的書包卻是空空的一本書也沒有。這是我最愛的書，我當然要把它們抱在懷里，以后再放到書包里吧。
這一天讓我銘記，因為它是我邁向知識的海洋的第一步，它是我走向成功的人生路的第一塊基石。
篇三：這一天讓我銘記作文
生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是這一天讓我們生活中的每一天過得更加美好。
那是階段考試結束后的一天，由于這次階段考試全班大部分人的成績都退步了。
全級排前十名我們班沒一個人，優良率也排全集倒數第一，于是，班主任大發雷霆，把我們罵得狗血淋頭。他說：要是下一次階段考試沒進步的人，都得上講臺來檢討。
正是班主任的話，是我們不得不努力向前。
我總結出了這次階段考試考得差的原因：
上課不認真。
可是，就在這天過后的一節課上，老師把我叫到講臺上罰站了一節課，原因是我上課不認真、開小差。
下課后，老師叫我去辦公室，可是我不敢去，急急忙忙的跑回家了。
老師去到辦公室，打了電話給我的爸爸。
我們最怕的就是老師打電話給家長或請家長來學校。
我回到家后，一進門，就見到爸爸和他的兩個同學坐在凳子上，他的同學是做校長和老師的，爸爸說今天是專門請他們來給我做思想工作的，首先是給我說了一番道理，講了差不多一個鐘頭，接著又叫我寫一份檢討給他。
下午我來到學校，老師把我叫到辦公室，說：
你知道我為什么叫你來嗎?
知道我低著頭說。
你回去后你爸爸有沒有說你。
有。你現在知道你做錯了什么嗎?老師一副兇兇的樣子，我心里產生害怕：就是上課的時候不應該不認真。
你該說的時候不說，不該說的時候拼命的說，叫你回答問題又不會。
以后該怎樣做，你自己心里清楚。
老師說的話使我深受感觸。
在以后的日子里，只要上課我一開小差，就會想起這一天。
這一天是我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無法抹去。
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