以奉獻為主題的作文

以奉獻為主題的作文

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篇一：

“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

在一個冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。

在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我只好硬著頭向前走。

在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。

他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。

她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖……

行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：

“小劉，別再挖了。

天這么冷，你叫幾個負責(zé)這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責(zé)的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負責(zé)的?那他這么辛苦來做這干啥呢?……”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：

“叔叔，別再挖了!你就叫幾個負責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”

只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！�

看著他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學(xué)去了。

過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。

不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。

他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。

篇二：

最近,我們班的學(xué)生“流行“剔毽子,看見毽子上光滑的羽毛，我就想到了天上展翅高飛的鳥。

想到鳥，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個故事。那是發(fā)生在我上一年級的時候的事情了。

我剛回到家拿出作業(yè)本寫作業(yè)，爸爸陪在我身邊指導(dǎo)我。

突然，有東西像一陣風(fēng)似的從那開著的窗口飛了進來。

我一驚，連忙抬起頭，向屋子四周環(huán)視了一下，看到了一只漂亮的小鳥。

“鳥，是鳥。我脫口而出，“快，快把它抓起來，爸爸!”我一邊說著，一邊看著鳥兒飛進屋里。見此情景，我自然是高興萬分，于是，不管三七二十一，立刻站起來要去抓它。

可是，鳥兒總是很靈敏的。

我的幾次偷襲都失敗了。我無奈的看著鳥兒，這時，我的視線不禁轉(zhuǎn)到了窗戶上。我腦筋一轉(zhuǎn)，要是把屋子封閉起來，它就難逃我的手掌心。想到這，我馬上起身去關(guān)窗子。

確定整個屋子被封閉后，我又“振奮精神”，繼續(xù)我的抓鳥行動不管姐姐怎么給我講道理，我都不聽。自從那次以后，我的心靈便撂上了一道傷口。

后來，我漸漸長大了。我懂得了姐姐那樣做的原因，鳥兒是人類的朋友。

我的心靈傷口也隨著時間的推移，我的知事慢慢地愈合了。

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