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            新學期開學感想作文

            時間:2022-07-03 22:33:01 作文 我要投稿
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            新學期開學感想作文

            新的一學期開學了,我們背上書包懷著一顆激動的心情來到了學校,在開學初,我們聆聽了校長老師們的講話,也與好久不見的同學們相互打鬧。下面讓我們一起通過以下的開學感想來了解同學們的開學生活。

            新學期開學感想作文

            范文一

            俗話還說“金秋十月”,沒到10月,卻已有秋天的氣息,才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

            到了學校,就像回到了溫暖的家里。校園里,花草樹木好像更茂密了。校園空氣清新了,到處干干凈凈的。

            我們的教室也換了,因為升上三年級,就到二樓去了。那里綠葉更多,空氣也清鮮多了。

            “丁鈴鈴”在離別了學校兩個月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望,同學們仍然那么“不可一世”根本沒注意我,我和他們答話,因為我特別想和他們談一談暑假里的故事,我想每一個同學都經歷了不同的事情,一定十分有趣。

            翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前,這時我知道了,新學期到了,我們應該努力學習了。

            新學期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學期里,我決定好好學習。

            有時我在心里問我自己,開學意味著什么?我認為開學意味著開始收心了,新學期到了。在開學典禮中,校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興,因為我要離開父母來到武勝來上學,我也有一些欣喜,因為,新學期來了,可以學到更多知識,結識更多朋友……

            不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學期里我們應該好好學習,天天向上。

            開學了,你有什么感想呢?

            范文二

            九月一日這天,好像比往日不一樣:四面八方的青少年都背著書包高高興興的上學了。

            早上(飯后),我背著書包朝著陽光初升的方向邁進。一路上,一件一件的(往)事閃過眼前。

            經過暴風雨洗禮過的天空是那么的清爽,空氣是那么清新。今天,我懷著極度興奮的心情來到了學校,找到了新的教室-----B座二樓標有三年級(五班)的教室

            走進教室一看,哇,教室是那么的干凈,桌椅擺放是那么的整齊,每個課桌上都擺放一套斬新的書本。我的心暖暖的。

            同學們陸陸續續的到了,每個人臉上表情都很開心,他們有的長高了,有的曬黑了,大家相互問候著,相互交流著一個暑假的見聞,這個暑假,同學們都又長了不少本領,有的會游泳了,有的學了書法,有的學了武術。

            與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

            高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

            每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

            1、黃金時間來記憶

            同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

            2、尊重自己生物鐘

            由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

            3、學習要有時間限制

            為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。/4、對照計劃反省

            計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

            5、公開學習計劃

            少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。


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