語文教師新學期新打算

語文教師新學期新打算

新學期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下幾點：

一、提高課堂教學的方法： 1、認真備好每一節課，做好充分的課前準備工作，教學目標要按照新的課程標準來設計完成。 2、提高課堂教學效率，教學中要對教學內容的重、難點有針對性的講解，化難為易。 3、重視結構教學，使學生獲取完整的知識結構。 4、精心設計好練習題，不斷鞏固學習方法，采取分層教學，因材施教，有針對性地設計不同難易程度的練習。 5、在教學時要把握好課堂節奏，在上課時要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業全部面批，及時批改，并注意作業的及時輔導。

二、補困難生措施： 1、培養其良好的學習習慣，如審題、修改、做作業的習慣。 2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機會，并抓住其一點進步、一個優點及時表揚、鼓勵。 3、重視困難生基礎知識的掌握，及時查漏補缺，抓好困難生的課前預習。 4、樹立困難生學習語文的信心，多采取激勵機制，提高其積極性。

三、學生學習興趣的培養： 1、語文的教學要“生活化”，結合生活實際，適當處理教材。 2、多給予學生鼓勵與信任，增強學習自信心，敢于發表自己的意見。 3、適當進行語文小競賽，增強學生的競爭意識。 4、作業批改時，對于提前完成、高質量完成的學生多一些激勵，對與完成作業有困難的學生多一些輔導和鼓勵。 5、在課時允許的情況下，設計一些語文活動課，多練一些趣味性的題目。

四、學生學習習慣的培養: 1、明確上課、作業、訂正、復習、預習、檢查等要求，并督促其按要求完成。 2、嚴格要求，及時表揚和批評教育。五、其他： 1、及時發現教學中的閃光點，做好案例分析與點評，并及時寫好教學后記。 2、課余有空時多與學生聯絡感情，聊聊天，做讓學生喜愛的老師。 3、認真對待每次單元考試，考后進行試卷分析，成績登記。

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