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            托班親子游活動方案

            時間:2022-07-03 21:15:04 職場 我要投稿
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            托班親子游活動方案

            為了促進親子關系的交流。托班特制定相關活動方案,以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關文章,希望對大家有所幫助, 歡迎閱讀!

            托班親子游活動方案

            托班親子游活動方案 篇一

            活動目標:

            1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

            2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

            活動準備:

            1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

            2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

            活動安排:

            一、分班區(qū)角活動展示

            展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

            二、分班親子游戲:

            1、送彩球寶寶回家

            目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

            準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

            玩法:

            (1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

            (2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

            規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

            2、送水果

            目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

            準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

            玩法:

            (1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

            (2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

            規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

            以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

            三、親子游戲“找寶寶”

            準備:每位家長自己準備一塊紗巾

            玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

            規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

            此游戲為兩班一起玩。

            四、請園領導頒發(fā)獎狀。

            五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

            托班親子游活動方案 篇二

            第一種活動:大腳小腳

            主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

            指導要點:

            ①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

            ②家長邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。

            建議:這個游戲適合學步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

            兒歌

            一二一,走呀走,

            媽媽寶寶手拉手,

            小腳踩在大腳上,

            邁開大步向前走。

            第二種活動:找媽媽

            主要目標:訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

            指導要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

            注意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

            第三種活動:踩尾巴

            主要目標:

            ①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。

            ②引導孩子大膽地行走。

            活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。

            指導要點:

            ①在家長的后腰上系著“尾巴”行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。

            ②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

            建議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

            第四種活動:捉蝴蝶

            主要目標:

            ①訓練孩子視覺追逐能力。

            ②練習孩子四散行走,轉換蹲下、站起動作。

            活動材料:彩色紙蝴蝶、軟電線。

            指導要點:

            ①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。

            ②家長逗引孩子追著蝴蝶走動,當蝴蝶落地時,讓孩子蹲下捉住它。

            ③為增加孩子游戲興趣,家長可以讓孩子拿著蝴蝶,家長反過來追逐孩子。

            家庭小游戲推薦:

            ①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動,引逗孩子去追、抱氣球。

            ②追光游戲。晚上利用手電筒的光線,引逗孩子追光游戲。

            第五種活動:送小動物回家

            主要目標:訓練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。

            活動材料:小推車,小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的上面貼有以上小動物圖片,作為每個小動物的家)。

            指導要點:

            ①寶寶圍坐在一位教師的周圍,另一名教師模仿哭聲,這位教師拿起身邊一樣小動物,放在自己耳邊,輕聲問:“你為什么哭呀?”答:“我們沒聽媽媽的話,走遠了,找不到自己的家了。”這位教師說:“寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧。”

            ②寶寶可任選一個小動物,把它放在小推車里,表示送小動物回家。

            ③家長站在小動物房子后面,如果寶寶找對了家,家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵,游戲可反復進行。

            建議:兩三歲的寶寶,可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設置上,可貼上小動物愛吃的食物,作為每個小動物的家。


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