指導教師意見

指導教師推薦意見

指導老師作為我們學業(yè)上的指導人，對于學生的學習、思想態(tài)度以及綜合素質(zhì)都具有一定的了解，其在推薦意見中可以更好地更客觀讓他人了解學生品行。以下為指導教師推薦意見。

范文一

某某同學思想上進，態(tài)度端正，嚴格律己;學習勤奮，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，曾獲得校獎學金;曾參加過TI杯江蘇省大學生模擬電子設(shè)計大賽，鍛煉了專業(yè)技能及動手能力;在擔任班干部期間，工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體，表現(xiàn)出良好的組織和交際能力，曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強，人際關(guān)系和諧，課余時間曾參加過多種實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。

范文二

某某同學熱愛祖國，關(guān)注時大事，性格開朗，為人誠實守信;學習勤奮，不僅認真學習本專業(yè)知識，還自學了其他專業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長，團結(jié)同學，經(jīng)常參加學校、班級組織的活動，并參加了校運動會志愿者和義務(wù)獻血活動，利用課余時間參加社會實踐，挖掘潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

范文三

某某同學思想端正，積極上進，待人誠懇，性格開朗，責任心強;學習認真，態(tài)度端正，善于思考，動手能力強;生活中團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，有良好的生活習慣;興趣廣泛，尤其愛好運動和棋類，積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽，有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

范文四

某某同學思想上進，為人誠懇，積極向黨組織靠攏;工作中自信、有耐心、靈活應(yīng)對各項事務(wù);學習努力，在完成各門課程的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展專業(yè)特長，能舉一反三，學習能力良好;生活中樂觀向上，沉著冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學相處融洽，有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

范文五

某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結(jié)一致，有較強的集體榮譽感。

范文六

同學在攻讀碩士研究生學位期間，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預言項目的理論研究、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作，并撰寫了4篇學術(shù)論文，具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學院干部，認真履行工作職責，積極參與學院和團隊的各項活動，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系。希望在今后的學習和工作中，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁，爭取更大的成績!

范文七

該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關(guān)知識。經(jīng)過近3年的積累，該生已經(jīng)具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為

范文八

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

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