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人物對話式采訪稿范文
采訪是采訪者對客體事物的認識過程，是采訪者運用自己的新聞觀點、知識積累和思維方式，通過親自觀察、傾聽，經過思索而做出分析判斷的過程。下面是小編精心整理的人物對話式采訪稿范文，歡迎大家分享。
五月，多彩的月，繽紛的月。
5月1日，勞動人民的日子，全世界無產階級勞動人民的共同節日，他們年復一年、毫無怨言的工作，終于換來了每年的5月1日——國際勞動節。
勞動節，我來采訪勞動人民
你是否留意過，那在街邊掃地的清潔工人？你是否留意過，那大滴大滴的汗珠從他們的臉頰上流下？你是否留意過，那被打掃得干干凈凈的大街？
你可能突然有一天會想：為什么每次大街會那么干凈？答案當然是那些清潔工掃的，不過——你不會往那一方面去想，這個問題也會在一秒過后煙消云散。
特此，我來采訪那城市的美容師。
我在大街上見到正掃地的清潔工人，便上前采訪，下面是采訪記錄：
記者：您好，請問您能接受采訪嗎？
工人：能，能。
記者：請問您一天的工作時間是？
工人：就是早上5點開始上班，然后晚上6點下班。
記者：那請問您的工資？
工人：一天一領，一天也就三十塊錢。
記者：那您又是為何參加這一份工作呢？
工人：其實吧，就是不好好念書，工作沒人找俺，就找了這份
活兒。
記者：這樣啊，那您覺得這份工作累嗎？
工人：不累不累，就是有時候垃圾多了點兒，也不累。
記者：（望望那已經裝得滿滿的垃圾車，不免有些感動）您有沒有注意，您的同事干活的時間長嗎？
工人：沒幾個長的，除了俺之外，就倆人兒在這工作了三個來月兒，還都是退休，在家閑著沒事干的。算上昨天不干的那個，上個月，已經走了8個啦。
記者：您知道他們為什么走嗎？
工人：知道知道，俺還專打電話問咧，他們說太累啦，干不下下去咯，工資也少啊。
記者：那您一天工作那么多，沒有抱怨嗎？
工人：抱怨是抱怨過，不過呀（工人露出笑容），俺那小孫子上完學，跟俺說，咱勞動呀，最光榮！要說咱最喜歡俺那小孫子了，人家都那么說了，俺就打消了不干的念頭人家還跟俺說了呢，他老師告訴他們全班同學：咱是城市的美容師！聽到之后啊，俺這心也挺自豪的，想想祖國、城市被俺們打扮地漂漂亮亮的，咱這心吶，也就平衡啦！
記者：這么說，您的小孫子也贊成您當清潔工？
工人：是啊，俺之前還擔心，俺那小孫子會瞧不起俺，畢竟才7歲嘛，不過，他聽他那老師一說，立馬就同意俺了。對了，小姑娘，你幾歲了？幾年級了？
記者：我13歲了，6年級。
工人：哦哦，俺就希望啊，你們這些祖國的花朵呀，別像俺這樣，沒出息，當了個掃大街的。
記者：不不不，清潔工人是城市的美容師啊，他們并不是沒出息，更不是沒文化，他們是夜以繼日、默默工作的勞動人民啊，奶奶，您不要以這個工作為恥，城市里沒有了清潔工，那城市將會怎樣？無法想象的啊！
工人：你說的也對，俺經常也這樣想，可（目光暗淡下來），就是有人看不起咱，這就讓俺很自卑，也恨，俺不恨他們，而是恨自己，恨自己小時候沒有好好學習呀！所以俺現在才好好讓孫子學習，就希望他別走俺的舊路啊！
記者：（眼眶濕潤）謝謝您，這次采訪結束了，真的感謝您，也祝您的小孫子好好學習！
工人：誒，誒，謝謝，謝謝。
記者：（回頭瞅了瞅工人嘴角的欣慰的笑，擦了擦眼淚，也欣慰的笑了。
自評：曾不留意，也許，現在會留意。
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