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            開學第一課主題班會教案

            時間:2022-07-03 13:55:49 教師 我要投稿

            開學第一課主題班會教案2篇

            【開學第一課主題班會教案例一】

            開學第一課主題班會教案2篇

            教學目標:

            1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。

            2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

            3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

            教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

            教學過程:

            一、導入:

            師:假期結束了,小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學期,你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?

            根據孩子們的發言板書:

            愛護公物;講究衛生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;

            注意安全

            二、安全教育。

            師:現在,一個學期即將開始,下面,針對目前安全方面的諸多問題,結合我們學校的實際情況,我和同學們一起學習安全注意事項,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

            (一) 校內安全。

            1.在校內不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴禁在校園內外追逐奔跑。

            2.安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。

            3、體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

            (二)校外安全。

            1、外村乘車學生要注意安全乘車,不坐三無車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。2.不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。

            三、總結:

            同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。

            【開學第一課主題班會教案例二】

            教育目的:

            1. 通過故事培養學生對自己和對集體負責的責任感。

            2. 通過表彰獎勵一部分學生,激勵其他學生在新學期確立目標,提升自己。

            活動過程:

            一、應對長假綜合癥。制定目標,努力奮斗。

            1、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

            2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲?

            3、那么,我們該怎么辦呢?

            應該做兩件事:應對長假綜合癥。制定目標,努力奮斗。

            1、視覺疲勞癥。由于長時間上網、打游戲、看電視、看碟,長時間面對屏幕,增加了眼睛和大腦的負擔,導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

            2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負擔,引起消化不良。

            3、上學恐懼癥。與平時的快節奏生活相比,節日期間一旦徹底放松,生活規律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產生失落厭倦和恐懼感。

            4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規律,打破了身體的酸堿平衡,外加環境改變、水土不服,極易出現感冒發燒、角膜發炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

            二、講故事

            1、對自己負責。

            一天,一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……

            接下來,蝴蝶似乎沒有任何進展了。

            看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進一步了……

            這個人實在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

            但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……

            他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現,實際上,這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠也沒能飛起來。

            這個好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

            在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙,我們就會很脆弱,我們不會像現在這樣強健,我們將永遠不能飛翔……

            怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個:向今天負責,抓住今天的機會,為今后的你打好基礎!

            2、對集體負責。

            研究發現,紅杉的生長總是成群相伴而生,并沒有單獨生長的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風大到掀起地皮,否則是無法撼動他們的。

            紅杉這樣淺根密布的生長方式,正是它長的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長的水分與養分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

            加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

            每一個人都要生活在集體之中,無論是學習,工作、生活、娛樂,每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。

            三、新學期在每一個小細節上,我們應該怎么做呢?

            早自習……

            上課鈴響了……

            走廊里……

            眼操、間操……

            操場游戲……

            家庭作業……

            (目的:規范要求,養成習慣)

            四、小結

            愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!

            愿我們以后每一個夢都不會一場空!

            就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!


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