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高職護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的專業(yè)定位，更好地開展就業(yè)指導(dǎo)提供依據(jù)，本文收集了北京市某學(xué)院707名高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)信息，對(duì)其就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查和分析。畢業(yè)生生源地為郊區(qū)、縣的為86.8%，城八區(qū)為13.2%;總體就業(yè)率為99.89%，專業(yè)對(duì)口率為98.0%;92.5%的學(xué)生畢業(yè)時(shí)簽約在三級(jí)綜合性醫(yī)院;專升本為0.7%。結(jié)果表明，畢業(yè)生生源地以郊區(qū)、縣為主;就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率都較高;畢業(yè)生主要工作在北京市三級(jí)綜合醫(yī)院;畢業(yè)時(shí)選擇繼續(xù)深造的比例很小。
目前，我國(guó)護(hù)理專業(yè)整體水平以中、大專學(xué)歷為主，高層次人才缺乏。高職高專護(hù)理教育，是以培養(yǎng)現(xiàn)代技能型護(hù)理人才為目的的職業(yè)專科教育。其以市場(chǎng)為需求，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)。在我國(guó)，高職高專護(hù)理教育正處于大力發(fā)展和進(jìn)一步深化的階段。為優(yōu)化護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快專科護(hù)理的發(fā)展，完善專科護(hù)士的培養(yǎng)，需加強(qiáng)對(duì)護(hù)理專業(yè)人才流向的研究。本文對(duì)北京市某學(xué)院高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查與分析，通過(guò)了解畢業(yè)生的生源地、就業(yè)單位、是否選擇深造等信息，為進(jìn)行準(zhǔn)確的專業(yè)定位，更好地開展就業(yè)指導(dǎo)提供依據(jù)。
1資料與方法
1.1一般資料 采取整體抽樣方法。研究對(duì)象為北京市某學(xué)院2009～2013屆高職高專護(hù)理專業(yè)707例畢業(yè)生。所有畢業(yè)生均達(dá)到學(xué)校相關(guān)規(guī)定，如期完成學(xué)業(yè)，獲得畢業(yè)證書。
1.2方法 收集教科辦記錄的畢業(yè)生就業(yè)情況。內(nèi)容包括個(gè)人信息、就業(yè)單位名稱和級(jí)別等資料。對(duì)收集的資料進(jìn)行歸類和統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析采用SPSS11.5軟件。
2結(jié)果
被調(diào)查的707例畢業(yè)生中，男生105例，占14.9%，女生602例，占85.1%;年齡在21～24歲。其中，2009屆畢業(yè)生114例，占16.1%;2010屆畢業(yè)生118例，占16.7%;2011屆畢業(yè)生151例，占21.4%;2012屆畢業(yè)生146例，占20.7%;2013屆畢業(yè)生178例，占25.2%。
2.1畢業(yè)生生源地情況 調(diào)查結(jié)果顯示，畢業(yè)生生源地為郊區(qū)、縣(大興區(qū)、昌平區(qū)、順義區(qū)、通州區(qū)、房山區(qū)、懷柔區(qū)、平谷區(qū)、門頭溝區(qū)、密云縣、延慶縣)的人數(shù)為614例，占86.8%;為城八區(qū)(東城區(qū)、西城區(qū)、崇文區(qū)、宣武區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)、海淀區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、石景山區(qū))的人數(shù)為93例，占13.2%。畢業(yè)生生源地以郊區(qū)、縣為主。各屆畢業(yè)生生源地情況，見表1。
2.2畢業(yè)生就業(yè)工作單位情況 調(diào)查結(jié)果顯示，有92.5%的畢業(yè)生在三級(jí)綜合性醫(yī)院工作;5.3%的畢業(yè)生在二級(jí)及一級(jí)醫(yī)院工作。選擇專生本繼續(xù)深造的畢業(yè)生僅占0.7%。各屆畢業(yè)生所在機(jī)構(gòu)類別情況。
3討論
3.1畢業(yè)生生源數(shù)呈總體增長(zhǎng)的趨勢(shì)，并以遠(yuǎn)郊區(qū)縣生源為主
21世紀(jì)以來(lái)，隨著醫(yī)藥護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，護(hù)理教育的招生規(guī)模呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，并形成了中專、大專、本科和碩博研究生4個(gè)層次的完整教育體系。以中專為主體的護(hù)理教育層次結(jié)構(gòu)，已無(wú)法滿足社會(huì)的需求，也為我國(guó)護(hù)理教育突出問(wèn)題之一。北京市高職高專護(hù)理專業(yè)生源呈總體增長(zhǎng)趨勢(shì)，符合我國(guó)護(hù)理學(xué)歷教育層次結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)。近年來(lái)，盡管護(hù)理教育的總體規(guī)模及高層次規(guī)模都在逐步擴(kuò)大，但中專教育的規(guī)模仍然過(guò)大，護(hù)理資源的需求無(wú)法得到很好的滿足[3]。國(guó)家衛(wèi)生部在《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃(2011～2020年)》中，再次把護(hù)理人才定位為"急需緊缺專門人才"，提出應(yīng)動(dòng)態(tài)調(diào)整教育招生規(guī)模和學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)高層次人才的培養(yǎng)。
預(yù)計(jì)，北京市高職高專護(hù)理專業(yè)生源將繼續(xù)保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。但是從生源地看，5屆畢業(yè)生皆以十個(gè)郊區(qū)、縣為主，占86.8%;而城八區(qū)僅占13.2%。這種現(xiàn)象與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、教育教學(xué)水平有密切的關(guān)系。與城八區(qū)相比較，郊區(qū)、縣經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，家庭以社會(huì)中低收入的普通家庭為主，教育教學(xué)規(guī)模及硬件設(shè)施較薄弱，本科及以上高校生源較低，造成此類地區(qū)高職高專生源比例增加。根據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年全國(guó)護(hù)士學(xué)歷中，本科及以上學(xué)歷僅占8.8%。可見，即使是城八區(qū)的本科及以上醫(yī)學(xué)院校生源，選擇護(hù)理專業(yè)所占比例仍很小。他們普遍會(huì)選擇其它更加熱門的醫(yī)學(xué)專業(yè)，如臨床、檢驗(yàn)、影像等。
3.2畢業(yè)生就業(yè)定位主要是三級(jí)綜合性醫(yī)院
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域以城區(qū)三級(jí)綜合性醫(yī)院為主，占92.5%;而到社區(qū)、農(nóng)村的很少。護(hù)士人力資源工作領(lǐng)域分布不均。高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特色和技能是其就業(yè)優(yōu)勢(shì)。其屬于勞動(dòng)技能型人才，有實(shí)踐能力、動(dòng)手能力較強(qiáng)，工作作風(fēng)踏實(shí)，人力資源成本較低等特點(diǎn)，受到醫(yī)療衛(wèi)生單位廣泛歡迎。但是，隨著社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求越來(lái)越高，也給北京市高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)了與日俱增的壓力。據(jù)調(diào)查，2010～2012年北京市三級(jí)醫(yī)院招聘的護(hù)士學(xué)歷以大專為主，占64.30%;本科學(xué)歷護(hù)士已經(jīng)達(dá)到20.36%。
未來(lái)5年計(jì)劃招聘護(hù)士數(shù)量逐年增多，同時(shí)呈現(xiàn)出專科生逐年減少、本科生逐年增加的趨勢(shì)[4]。對(duì)于護(hù)理本科生而言，高職高專類學(xué)生入學(xué)"門檻"較低，生源素質(zhì)參差不齊，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中將處于相對(duì)劣勢(shì)。因此，在未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，他們將面臨更大的壓力，就業(yè)形勢(shì)也會(huì)逐漸嚴(yán)峻起來(lái)。由此可見，一方面，國(guó)家倡導(dǎo)擴(kuò)大高職高專護(hù)理專業(yè)的規(guī)模;一方面，高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在高競(jìng)爭(zhēng)，甚至就業(yè)困難等問(wèn)題。這種矛盾現(xiàn)象說(shuō)明，高職高專護(hù)理教育自身存在一定問(wèn)題。其教育規(guī)模增長(zhǎng)和教育質(zhì)量發(fā)展不協(xié)調(diào)，存在著大而不強(qiáng)，多而不精等問(wèn)題。因此，必須適度控制專業(yè)發(fā)展規(guī)模，努力提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，讓高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生更好地勝任各類醫(yī)療崗位工作。
3.3畢業(yè)生繼續(xù)深造比例很小
衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年全國(guó)護(hù)士學(xué)歷中，中專及以下學(xué)歷占48，7%，大專學(xué)歷占 42.5%，本科及以上學(xué)歷占8.8%。中專、大專學(xué)歷所占比例較大。大量在職護(hù)士是通過(guò)成人教育獲得本科學(xué)歷的。北京市某學(xué)院5屆高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，在畢業(yè)時(shí)選擇繼續(xù)深造的僅占0.7%。主要原因是，目前該專業(yè)就業(yè)情況比較樂(lè)觀，絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇畢業(yè)后馬上就業(yè)。但是，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)市場(chǎng)需求的變化，醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)學(xué)歷的要求會(huì)越來(lái)越高，高職高專畢業(yè)生的就業(yè)壓力也將越來(lái)越大。因此，要加強(qiáng)高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生在繼續(xù)深造方面的就業(yè)指導(dǎo)，使其更好得適應(yīng)將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)。
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