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            初一自評報告

            時間:2022-07-02 00:23:50 報告范文 我要投稿
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            初一自評報告

            我是一名活潑開朗積極上進的初中生,在這一學期的學習里我有了很大進步,得到了老師和同學們的認可。在學校里,我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學習的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務事,關心體諒父母,使得家庭關系更加融洽,使我能更好地投入學習,為將來的事業打下堅實基礎。在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續努力。面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會在下個學期里繼續努力,為不久的中考作好充足準備。

            初一自評報告

            自評等級:

            一、 遵紀守法

            1、 遵守國家法律,遵守學校各項規章制度,并能制止違反紀律的行為。

            2、 遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,自覺維護紀律。

            3、 遵守學校、班級各項規章,能較好正確處理紀律與自由的關系。

            4、 能基本遵守校紀校規,有時有違反紀律的行為。

            二、關心集體

            1、 主動參加集體活動,積極維護班級榮譽,能夠為實現集體目標付出最大的努力。

            2、 喜歡參與集體活動,為實現目標付出努力。

            3、 愿意參與活動,為目標盡心盡力。

            4、 能夠參與活動,服從小組分工安排。

            三、誠實守信

            1、待人誠實,不說謊話、大話、空話,不弄虛作假。

            2、言而有信,一般許諾別人的事情會盡力去做。

            3、一般能說到做到,但有時會說謊,會耍小動作。

            四、行為習慣

            1、 具有良好的生活、衛生等習慣,多次被評為“行為規范學習標兵”;

            2、行為習慣良好,能遵守《中學生行為規范》;

            3、基本遵守《中學生行為規范》,有時有不良的行為;

            五、學會負責

            1、對自己所做的事能高度負責,要求自己的事自己做,會自我批評;

            2、自己應該做的事情能認真去完成,并對自己的行為負責;

            3、能較好地完成分配給自己的任務,有時會忽視后果;

            4、能完成學校或班級分配的任務,但是自制能力不夠;

            六、熱心公益

            1、 積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動,經常學雷鋒做好事,并受到學校或其他組織的表揚;

            2、熱心公益性活動,活動效果有待提高;

            3、能參加學校和班級組織的公益性活動,但組織性不夠強;

            4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區服務活動;

            七、學習興趣

            1、 態度認真,學習主動,不缺課,能按時完成作業。

            2、 上課認真聽講,作業能獨立按時完成。

            八、能力表現

            1、階段性的學業水平考試與考查成績優秀且有獲獎記錄。

            2、平時的考查成績較優秀。

            九、反思行為

            1、有良好的自我反思的習慣,善于總結經驗,效果良好;

            2、有良好的學習習慣。

            十、實踐活動

            1、積極參加綜合實踐活動和操作活動,并且榮獲校級或校級以上獎勵。

            2、積極參加綜合實踐活動,能完成任務。

            3、比較積極參加社會實踐,基本上完成任務。

            4、參加社會實踐活動,但未能全部參加。

            十一、創新表現

            1、積極主動進行研究性學習,勇于創新,獲得市級實驗操作等榮譽。

            2、積極主動進行研究性學習,且在實踐活動中勇于創新,獲得校級獎勵。

            3、在學習過程中,較為努力,能進行研究性學習。

            4、在學習過程中,能進行研究性學習,創新。

            十二、樂于合作

            1、 善于與他人合作,共同完成任務。

            2、 喜歡與他人共同合作完成任務。

            十三、尊重他人

            1、 尊敬師長,孝敬父母和老人,團結同學,深受大家擁戴;

            2、 尊敬師長,團結同學,但是在家里有時會耍脾氣,比較嬌氣;

            3、 對老師比較尊敬,同學之間雖然有時會發生矛盾,但是總體關系良好;

            十四、方法運用

            1、 方法運用合情合理,并主動積極與他人交流與分享。

            2、 能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作。

            十五、健康生活方式

            1、 興趣愛好廣泛,情趣健康,有良好的生活作息規律;

            2、能做到勞逸結合,注意身心調適;

            3、基本能處理學習和休息的關系,無不良嗜好;

            十六、運動技能

            1、 積極參加體育活動,體育成績優秀,并在市級以上獲獎;

            2、 身體素質良好,在學校組織的運動會上取得優異的成績;

            3、有良好的運動習慣,身體素質較好,體育成績達標;

            十八、體質與健康

            1、擁有良好的身體和心理素質,身體和心態均健康;

            2、身體健康,能積極參加體育鍛煉;

            3、身體比較健康,無明顯心理障礙;

            十九、興趣濃厚

            1、 音樂、美術課感興趣,能積極配合教師的教學工作,遇到問題能夠發表自己的見解。

            2、 音樂、美術課感興趣,能夠配合教師工作,但遇到問題缺少自己見解

            二十、情趣高雅

            1、 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨特的見解。

            二十一、善于表現

            1、 有良好的藝術氣質,能夠積極參加市里面的藝術活動,并有良好的表現,期末成績優秀。

            2、 有良好的藝術氣質,在學校的活動中勇于表現自己。

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