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            慶六一活動方案

            時間:2022-07-01 18:07:27 職場 我要投稿

            2016年慶六一活動方案

            2016年慶六一活動方案

            2016年慶六一活動方案

            一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此幼兒園六一兒童節活動方案。

            一、活動目標

            通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

            二、活動準備

            1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

            2、以班為單位作好參加活動的準備

            (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

            (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

            (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

            (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

            (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

            3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

            4、你就準備活動獎品和禮品。

            5、**做好主持工作準備。

            6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

            三、活動時間及場地安排

            5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

            5月27日:環!坝杏玫募埡小 制作比賽;

            5月30日:“二幼之星”比賽;

            5月31日:慶!傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

            四、活動內容與要求

            1、幼兒詩歌表演賽

            (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

            (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

            (3)評獎:

            根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

            2、環!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣

            (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

            (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

            (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

            (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

            4、“二幼之星”比賽

            (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

            (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

            A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

            B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

            C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

            (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

            (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

            (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

            5、游園活動

            (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

            (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

            (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

            五、擴大影響

            目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

            時間:5月20日至6月1日。

            媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

            方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

            2016年慶六一活動方案

            一、活動時間:20xx.6.1

            二、活動地點:小騎士幼兒園

            三、活動名稱:“六一”狂歡

            四、活動目標:

            1、在節日里能快樂的表演節目。

            2、讓幼兒體驗游戲活動的快樂,給孩子提供一段快樂的時光。

            五、活動準備:

            1、各班準備一個節目歌曲或舞蹈或詩歌。

            2、幼兒操場表演場地安排:先托小班組表演,中大班在一樓大廳候場。請家長們全部到操場外面等候。

            3、各班在班上準備一個簡單的游戲比如:摸象鼻、堆積木等等,小禮品若干。

            家長帶幼兒到各班去玩游戲,并參觀幼兒園環境。

            4、幼兒園為孩子準備一件“六。一”節日小禮品。

            六、活動形式:

            1、各班表演歌舞或詩歌。

            2、各班級準備的游戲一個活動及小禮品。

            六、活動流程:

            8:309:00家長帶著幼兒入園。

            9:009:20主持人:致開場詞。升國旗儀式。

            9:2010:20各班在操場表演節目。

            1、titi班節目《》

            2、tata班節目《》

            3、豆豆班節目《》

            4、芽芽班節目《》

            5、蓓蓓班節目《》

            6、苗苗班節目《》

            7、蕾蕾班節目《》

            8、花花班節目《》

            9、朵朵班節目《》

            10、果果班節目《》

            11、tiri班節目《》

            12、ta-ang班節目《》

            10:2012:20游園參加各班準備的游戲活動,將獲得小禮品一個。

            12:20(幼兒園準備一個小禮品)家長帶領幼兒領取禮品。結束離園。


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