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初二物理下學期教學計劃
八年級下冊物理教學計劃
一. 教材分析
教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。每章下面分節，每節內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。
二、學年的教學總目標和總的教學要求
1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用;
2、培養學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;
3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、學情分析
1.學生是學習的主人，只有處于積極狀態，經過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現象中蘊含的規律，產生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。
2.要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發進行教育，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。
四、教學目標：
1、知識與技能
A、初步認識力學的基本內容。
B、初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折。
2、過程和方法：
A、經歷觀察物理現象的過程，能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。
B、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力。
3、情感態度與價值觀：
A、能保持對自然的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。
B、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
五、教學措施：
1、鼓勵科學探究的教學
在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。
2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。
在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。
3、保護學生的學習興趣。
4、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯系。
六、教學進度：
周次日期內容
第1周 2.20-22 7.1 力 7.2 彈力
第2周 2.25-29 7.3重力 單元復習
第3周 3.4-8 第七章單元檢測與講評
第4周 3.11-15 8.1牛頓第一定律 8.2二力平衡
第5周 3.18-22 8.3摩擦力 單元復習
第6周 3.25-29 第八章單元檢測與講評
第7周 4.1-3 9.1壓強 9.2液體壓強
第8周 4.7-12 9.3大氣壓強 9.4流體壓強與流速的關系
第9周 4.15-19 單元復習 第八章單元檢測與講評
第10周 4.22-26 期中考試
第11周 5.2-3 10.1浮力 10.2阿基米德原理
第12周 5.6-10 10.3物體的浮沉條件及應用 單元復習
第13周 5.13-17 第十章單元檢測與講評
第14周 5.20-24 11.1功 11.2功率
第15周 5.27-31 11.3動能和勢能 11.4機械能及其轉化
第16周 6.3-7 單元復習 第十一章單元檢測與講評
第17周 6.13-14 12.1杠桿 12.2滑輪
第18周 6.17-21 12.3機械效率 單元復習
第19周 6.24-28 第十二章單元檢測與講評
第20周 7.1-7.5 期末考試
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