什么的我作文2篇
我有很多，如：快樂的我，悲傷的我，小小的我等等，以下2篇不同的我提供給大家欣賞和借鑒。
1.認真快樂的我
你知道快樂是什么嗎?有人認為快樂是吃遍世界各國的美食，滿足口腹之欲;有人認為是用神奇的腦子設計出巧奪天工的作品，成為現代達文西;有人認為是住在迪士尼樂園里，玩遍所有設施，永遠不離開!我是一個大腦里滿滿都是腦內的小孩，快樂是什么?問我最知道!
快樂是生長在美麗的福爾摩沙。海南是個美麗的寶島，四季分明、氣候宜人!如果冬天能下雪，變成白色福爾摩沙，那就更棒了!海南的花卉美麗動人，種類繁多;海南的蝴蝶優雅稀有，不必遠渡重洋或深入山林，就能欣賞到??鍬?旆晌璧穆?釵枳?海南的山林蓊蓊郁郁，物種眾多，而可愛的海南黑熊就住在里面喔!
快樂是到德國的瑪瑙花園游玩，一望無際的湖面有優雅的白天鵝優游其中;彩色繽紛的花海芳香撲鼻，鮮艷的顏色就像打翻媽媽的珠寶盒般，有粉紅玫瑰、雪白茶花、熱情雙色菊花……，各式各樣、應有盡有;花園里還有小馬車驛站，我們坐上可愛的小馬車，耳邊?響著鈴鐺叮叮咚咚的悅耳鈴聲和小馬馬蹄答答答答的規律聲響，三年前的旅游至今仍常常出現在我夢中呢!
快樂是到充滿芬多精的花蓮砂婆?溪溯溪，穿上緊身溯溪衣、戴上防護安全帽、穿上防滑溯溪鞋安全的在巖石與溪流間攀爬游泳!最有趣的是從十公尺高的巨大巖石往溪流里一躍而下的瞬間，我把雙手張開，擺出一個模特兒林志玲的美妙姿勢，跳進沁涼的溪水里!那時候又驚又喜，開心得不得了!潛進水里的瞬間，心中有一種快樂是筆墨難以形容的。
“認真快樂的玩，也認真快樂的游戲”是我的座右銘。我要仔細的尋找這個世界快樂的事物，也要把這些快樂介紹給我身邊的每個人，帶給大家更快樂的世界!
2.小小的我
隨著下課鈴聲的響起，同學們像籠子里的小鳥，迫不及待的一個個奔出教室門外，有的跑向操場，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒啥事情，就去了門外透透氣，看著同學們玩的不亦樂乎。
“咦?我的補充呢”剛折回準備走進教室的我，在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音。“什么補充?”我疑惑地問她。唉，我的英語補充習題不見了!她急的滿頭大汗，一個勁的翻著書包。我看著她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一直都想當偵探，這不機會來了
于是，我一本正經地清了清嗓子，學著柯南的樣子，開始破案。咳!你先把經過說一說吧，我認真而嚴肅地對同桌說。是這樣的，嗯，早晨英語課時，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個錯，給老師改完后，他就放在我的桌上了，結果我拿到的卻是高佳的本子!她急得語無倫次話都說不清了，我卻關注到話中的一個重點，“我拿的是高佳的本子”。如此看來，這時，正好看到高佳從外面走進教室，我就大聲喊道;“高佳，你看到盧葉的補充習題本了嗎?”她愣了一下，急忙就去打開書包一看，盧葉名字赫然出現在我們眾同學面前。
“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個案子后，同學們一有類似事情發生后就來我這里尋找答案，我幫他們如抽絲剝繭理清了事情的來龍去脈，急時找到丟失的諸如此類等學習用品。看到同學們找到自己東西時，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎里了。
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