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            護理部培訓計劃

            時間:2022-07-03 13:48:32 職場 我要投稿
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            2016年護理部培訓計劃

            本文是有關2016年對護理部人員進行培訓的計劃內容,歡迎閱讀,聘才網小編整理。

            2016年護理部培訓計劃

            2016年護理培訓計劃

            一培訓目標

            通過培訓,使護理專業特色班學生畢業時執業資格考試合格率在65%以上;使特色班的技能明顯優于普通中職護理學生;使特色班學生的綜合素質明顯優于普通中職護理學生,為護理專業教學改革積累經驗。

            二組織機構

            為了保障護理專業特色班教學改革的順利推進,特成立組織保障和后勤保障機構:

            (一)組織保障

            領導小組組長:彭海濤

            副組長:田應偉(常務)劉巧玲任大成楊亭

            辦公室:教務科

            辦公室主任:舒平和辦公室副主任:楊露黃暉

            (二)教學保障

            輔導教師特挑選各教研室經驗豐富教師組成教師團隊,據每期具體教學任務在團隊中安排教師授課。

            (三)后勤保障護理專業特色班教學方案的實施離不開完善的后勤保障,各相關科室在特色班中具體工作為:

            教務科負責教學安排和并組織實施教學方案,和學生科共同負責班級學生資格審定;

            教育研究室負責質量監控和成果評估,具體負責協調各教研室工作;

            學生科負責學生管理和班主任配備,班主任原則上是護理教研室德才兼備的優秀教師;

            招生就業實習辦公室負責宣傳動員,負責特色班學生優先安排在三級以上實習醫院,優先推薦就業;

            財務科負責收費;

            總務科負責學生后勤保障并優先安排住宿;

            保衛科負責學生安全保障。

            三具體操作辦法:

            (一)招收對象:

            1、我校護理專業新年級學生,自愿報名。

            2、學業成績要求:應屆初中畢業生原則上應達到中考300分以上,持中考成績單報名,往屆生須參加我校組織的入學考試,成績優秀者。應屆高中畢業生持高考成績單報名,分數應達到高考200分及以上,往屆生須參加我校組織的入學考試,成績優秀者。

            3、綜合素質要求:身高1.58米以上,面試綜合能力強。

            4、面試工作由學生科和教務科組成面試小組綜合決定。

            (二)特色班報名:新生于20XX年12月1日――20XX年8月20日到四川省衛生學校希望校區教務科報名,并補交特色班專項培訓費,也可在8月10日前報名時確定是否就讀特色班。

            (三)班級設置:高中和初中各設置1個特色班

            (四)培訓內容:

            特色班在普通護理班教學方案基礎上,增加教學內容,利用業余時間進行特色培訓。

            1、實用型護理操作技能培訓每學年100學時。

            2、藝體和護理禮儀訓練培訓每學年140學時。

            3、護理執業資格考試知識強化培訓每學年70學時。

            4、文學修養培訓每學年70學時。

            (五)培訓時間:2年。

            (六)特色班培訓費用:特色班專項培訓費用共計1500元/年/人。

            (七)特色班教學安排

            1、學員報到時間:20XX年8月25日全天報到繳費(新校區)。

            2、授課時間安排:從20XX年9月3日到20XX年4月止,每天8學時,每天上午4學時,下午4學時,晚上自學和復習。輔導班全體學員按在校生管理。

            上午8:20-12:00,下午3:00――6:00。

            (八)特色班設立地點:四川省衛生學校希望校區(新校區)

            (九)班級編制為每班60人標準,配備多媒體實行單班上課輔導,確保特色效果。

            特色班關系到學校教學改革,關系到學校社會影響力,關系到學校的長遠發展。因此,希望參與的所有成員,在領導小組的帶領下、竭盡所能,團結協作圓滿完成教學教育目標。

            2016年護理部培訓計劃

            一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

            (一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

            1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

            2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養專科護士打下扎實的基礎。

            3、基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

            4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

            (二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養

            1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

            2、 安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。

            3、 開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

            (三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

            二、 加強護理管理,提高護士長管理水平

            (一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

            (二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

            (三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,并召開護士長工作經驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

            三、 加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

            (一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長發現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

            (二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

            (三)、進一步規范護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

            (四)加強護理過程中的安全管理:

            1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

            2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任 ,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

            3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

            四、 深化親情服務,提高服務質量

            (一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

            (二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

            五、 做好教學、科研工作

            (一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

            (二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

            (三)、護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

            (四)、增強科研意識,力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。

            (五)、計劃制作護理園地網,上傳我院護理動態,及時傳遞護理學習資料,發揮局域網的空間優勢,豐富護士的學習生活。


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