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            幼兒園臘八節活動策劃方案

            時間:2022-07-03 05:17:24 臘八節 我要投稿

            2016幼兒園臘八節活動策劃方案

            主題節日背景

            2016幼兒園臘八節活動策劃方案

            農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

            主題總目標

            1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。

            2.了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養價值。

            3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

            4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

            主題領域目標

            健康:認識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養,了解一些食物搭配的相關知識

            語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態度自然,聲音響亮。

            科學:對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。

            藝術:在美術活動中自由自在的表達,引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,對音樂活動產生學習的興趣。

            社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

            主題參考課程

            健康《多吃粗糧身體好》

            活動目標:

            1.了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

            2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,合作地完成操作任務。

            3.了解粗糧對人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。

            數學《數一數》

            活動目標:

            1.感知玉米的排列方式,學習用合適的方法做標記,正確計數玉米的列數。

            2.探索玉米列數是雙數的規律。

            3.激發幼兒對數學的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。

            語言《臘日》

            活動目標:

            1.了解中國的傳統節日—臘八節的習俗,表達人們對生活的熱愛,對美好情感的追求。

            2.幼兒喜歡朗讀古詩,并能通過聲音和動作進行表演。

            音樂《拾豆豆》

            活動目標:

            1、受和表現京劇曲調的韻味,并邊唱邊表演

            2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

            科學《認識各種豆》

            活動目標:

            1.在感知各種豆類的基礎上,引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

            2.了解、認識各種豆類食品,激發幼兒喜歡吃豆類食品。

            美術《豆豆貼畫》

            活動目標:

            1.了解各種豆子的特征及其作用。

            2.充分發揮幼兒的創造力和想象力,利用各種豆子進行貼畫。

            娛樂游戲《炒豆豆》

            活動目標:

            1. 學會念兒歌“炒黃豆”,并能邊念邊做動作。

            2.掌握立滾翻的技巧,發展動作的靈活性和協調性。

            3.樂意和同伴結對玩耍,體驗民間游戲所帶來的樂趣。

            主題家長社會資源

            1. 建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營養價值。

            2. 請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣,讓孩子有一定的知識經驗準備。

            3. 情感資源:邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,感受節日的快樂,增進情感。

            環境創設

            1. 收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值

            2. 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

            3. 用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

            4. 教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

            5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

            主題總目標

            教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對臘八節習俗的理解,感受臘八節的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。


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