歡樂的國慶節(jié)作文600字

歡樂的國慶節(jié)作文600字

歡樂的國慶節(jié)作文600字

國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽。住在益陽的第二天，我們大家就一起去奧林匹克公園。

奧林匹克公園真大呀!里面設計的真好看!我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個個的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒有對外開放，不能在這兒游泳。接著我們就來到了主體育場。主體育場里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場，我們就來到了音樂噴泉的旁邊，我們大家就開始“玩”音樂噴泉了。在“玩”音樂噴泉的時候發(fā)生一件有趣的事情。

音樂噴泉是一個圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時候，媽媽大聲的對我們說：“等最外層的水柱停下來了，你們就進噴泉里面，我馬上給你們拍照。”姐姐答應了，我還有點猶豫。這時，我想起姐姐開始在最外層的水柱停了之后她就跑了進去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢?最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進去，我們順利的照完了這張相片。

照完了之后，我覺得挺好玩的。姐姐說：“我們姐弟三人一起去音樂噴泉里照張相片。”我馬上就答應了。

姐姐抱著弟弟和我一去沖進了音樂噴泉里。這一次可沒有上一次幸運了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對似的，我們越想出去，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來。我們無法出去了……這時，旁邊很多的游人都在看我們的 “笑話”呢!

我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒有力氣和我們在作對了，我們就趁機跑了出去……

我們出來后，休息了一會兒，就繼續(xù)參觀。

回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽的變化可真大啊!”

歡樂的國慶節(jié)作文600字：假期的快樂

又快到101假期和中秋節(jié)了，又要放假了。可是我們同學根本高興不起來，完全喪失了兒時的興奮心情，迫使我們變成這樣的原因是什么?

記得在《駱駝祥子》中一句話是這么說的---戰(zhàn)爭的消息總是隨著春穗一塊兒長，可不正是如此嗎?于是我由此也得出一個結(jié)論，仿照這句話來講，那就是“作業(yè)的數(shù)量總是隨著假期的天數(shù)一塊兒長”。作業(yè)如山般壓住我們，使我們動彈不得。

我想，老師這樣做的目的肯定是怕我們在假期中總玩，不學習，從而忘記了所學內(nèi)容。這個呀，同學們都理解。只不過有的老師在布置作業(yè)時正在氣頭上，因此就把作業(yè)發(fā)泄到了學生(作業(yè))上，使勁兒布置作業(yè)，使得學生們在一個本想放松的假期中為寫作業(yè)而奮斗，累的死去活來，導致學生對某個老師印象不佳，于是對這個老師所教的科目都不愿學，于是這某個老師就理所當然的成了這么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想遠點。

作業(yè)多有缺點，那作業(yè)少就有優(yōu)點嗎?回答是：當然啦!

雖說放假那么多天吧，可也得給學生留點兒空閑的時間啊。“放假，放假”畢竟是，本來就是讓同學放松的。誰知在充滿美好幻想的假期中闖出“無窮無盡的作業(yè)”這個名詞，實在是太掃興了。那么有的老師就說了：“我認為也沒布置多少作業(yè)啊。”

正常答案是：單看某一科作業(yè)布置的情況的確也不算多，但這八門功課分別布置的作業(yè)合在一起，可就不是這么一回事了。舉個例子吧，就如八束稍強的光束聚集在一起而變成一束超級無敵巨大光束一般。

并且有些同學看到如此多的作業(yè)說不定還會“動邪念”，例如抄作業(yè)、找人替寫作業(yè)、把作業(yè)做得一團糟。如果是這樣的話，作業(yè)的質(zhì)量不僅不能提高，還可能會導致同學們對這一科作業(yè)產(chǎn)生僥幸心理，以至于到以后每要寫這科作業(yè)，同學們都會用一貫的“邪”方式來對待這一科作業(yè)。如此發(fā)展下去，于是后果就可想而知了：這科成績不好，學生難過，老師丟人。

尤其像那種習慣把作業(yè)推到最后一天晚上寫的學生，遇到這眾多作業(yè)肯定會傻眼，就算是再奮筆疾書也不行，那最后當然只有扣分和挨打的份兒嘍。

因此，老師們要開始給學生“減負”啦，晚上熬夜寫作業(yè)精力不足，第二天學習效率不高，還如何拿高分?如何為班級爭光?

作業(yè)，假期，你們真是好兄弟啊!

歡樂的國慶節(jié)作文600字：國慶的歡樂時光

在這秋高氣爽的秋季里，我們有贏來了令人暢快心儀的國慶節(jié)，我當然要好好的慶祝一下。在這7天的假日中要徹徹底底的放松自己。我的目標就鎖定在重渡溝。

經(jīng)過短短幾個小時的奔波，我們終于聽到了泉水叮咚嘩啦的聲音，聽到瀑布一瀉千里的聲音，聽到了游客們激流歡叫的聲音。讓我迫不及待地拉著爸爸排隊買票。我們終于進入了重渡溝里面。我呼吸著山里的空氣，清新流進心底!我們不再陶醉在這外邊，立刻出發(fā)進入里面開始了我們的旅程。

我們開始爬山了，山的旁邊一直有嘩嘩的水順著山下而行，我看著這純凈的水不禁摸了一下，頓時，一陣涼爽竄入心中，水中的石頭經(jīng)過了清水的洗滌變得光亮。我向前望了望，看著這高大聳立著的山一個接著一個連綿起伏著，我真想一下子飛到山頂，讓山被我踩在腳底下那種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的俯視一切的感覺。我們輕松、愉悅地跨過一個個樓梯，不知不覺在半山腰我們看到了我們第一個照相的地方大瀑布。看著泉水從山上噴涌下來，形成了這個一瀉千里的瀑布。我一靠近，勞累瞬時不見了，我們擺盡了各種姿勢和這個瀑布留下了紀念。我們準備向山頂出發(fā)，剛爬了一會，我就累得不行了。看著家人一個個把我甩在后面，我咬了咬牙，追上了他們。終于功夫不負有心人，山頂映入眼簾，我用盡最后的力量爬上了山頂。我扶著欄桿一下子坐下了，我只知道，我虛脫了。我家人也不例外。看著還在下面蠕動的人群，一陣自豪油然而生。山終于被我踩在了腳底下。

這次重渡溝之旅，我嘗到了俯視一切的感覺，它為這次的國慶節(jié)添上了一抹歡樂的色彩。

歡樂的國慶節(jié)作文600字：游泰順廊橋

今年國慶節(jié)的天氣特別好。第15號超強臺風“薔薇”擦肩而過、有驚無險。雨后放晴，碧空如洗，空氣格外清新。爸爸媽媽的心情也特別好，說全家人平日里工作學習都很緊張，正好趁這個假期出游放松一下。于是我們決定去泰順，去看看那兒傳說中的廊橋。

說走就走。十月一日這天，我和爸爸媽媽一早就起來了，簡單收拾好行李，爸爸發(fā)動車子，出發(fā)嘍。去泰順，我們沒有走高速公路，因為那樣會錯過太多美麗的風景。爸爸常說旅游的樂趣不是盡快趕到目的地，而是在整個旅行的過程中。你說呢?

我家的車子是馬自達6，車如其名、性能出眾，號稱“彎道之王”。此刻，它就像一匹駿馬在平坦的柏油馬路上馳騁，窗外群山和樹木飛快地向后退，人仿佛在半空中翱翔一般。爸爸是當兵時從部隊學會開車的，技術(shù)過硬，我和媽媽坐在車里很放心，一邊欣賞沿途的風景，一邊開心地說著話。秋天的景色真美啊!天是那么高那么藍，漫山遍野都是金黃的稻田和莊稼，還有掛滿碩果的柿子樹、板栗樹、山核桃……;看著看著，我的心也覺得開闊起來。偶爾有一只小鳥從空中飛過，我就想：要是能象鳥兒那樣自由快活，該多好啊!

就這樣邊看邊想，我竟不知不覺地睡著了。等我一覺醒來，車子已經(jīng)離開柏油馬路，蜿蜒行駛在崎嶇的古道上了，兩邊峭壁懸崖、泉水淙淙，恍如世外桃源。將近中午，我們抵達泗溪鎮(zhèn)，終于見到廊橋了在參天古樹的映襯下，朱紅色的木拱橋呈八字形橫跨兩岸，橋面和欄板也是木頭做的，上面還蓋著青瓦屋頂，翹角飛檐，結(jié)構(gòu)輕盈而牢固，遠看就像一條長虹飛架在水面之上，旁邊的村落里竹影婆娑、炊煙裊裊，好一派淳樸安寧的田園風光。附近還有一座廊橋，油漆剝落，顯得更為破敗，但歷經(jīng)幾百年的風雨侵蝕，依舊巋然不倒，也許正是這樣才能見證歷史的滄桑與變遷吧。

聽當?shù)乩先酥v，泰順境內(nèi)的廊橋很多，每一座橋都有一段美麗的傳說和動人的故事，可由于時間短暫，我們只好拍幾張照片留念，依依不舍地告別廊橋，踏上了回家的歸程。我多么希望下次有機會再來一趟泰順、再看一看廊橋。

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