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植物研究報告怎么寫
一、教材分析：
《寫一份植物的研究報告》教材包括兩個部分。第一部分是關于習作的要求，明確了本次習作的對象和內容。提示了本次習作的一般步驟和方法，并對此次習作提出了具體的要。第二部分是一位同學的習作《我家門口的植物》。
二、教學要求：
1 .讀懂例文前的習作要求，通過討論，了解寫研究報告的一般步驟和方法。
2 .讀懂例文《我家門口的植物》，了解例文的材料選擇與安排。
3 .能按習作要求寫一篇關于植物的簡單的研究報告。
三、教學重難點：
1 .了解寫研究報告的一般步驟和方法。
2 .能仿照例文，寫一篇有關植物的簡單的研究報告。
四、課前準備：仔細觀察一兩種植物，認真研究，做好觀察筆記。
五、教學時間：兩課時
六、教學過程：
第一課時
教學目標：
1 .讀懂例文前的習作要求，了解寫研究報告的一般步驟和方法。
2 .了解例文的材料選擇與安排。
3 .能按習作要求寫一篇關于植物的簡單的研究報告。
教具準備：圖片、投影儀
教學過程：
一、導入
1、 課前同學們都仔細觀察一兩種自己喜歡的植物，給大家介紹。
2、今天，我們學習第五篇作文，板書：習作五
二、學習“習作要求”
1 .自己讀讀本次的習作要求，邊讀邊想：習作要求說了什么?
2 .互相討論，交流。
3 .小結：習作內容是“你的發現”“你的研究成果”，習作的對象是身邊的一兩種植物。寫作的步驟：a、確定觀察的對象。b、對選擇對象仔細觀察，并在此基礎上認真研究。可通過詢問他人、查閱資料等方式搜集資料。c、把觀察結果有條理地記錄下來，還可配上圖片或插圖。
三、學習例文
1 .這里有一位同學寫的有關植物的研究報告，自己來讀一讀。
2 .指名讀例文，想想：小作者是怎么寫的呢?。
3 .對照剛才我們總結的習作步驟，小作者是怎樣選擇材料、怎樣安排的呢?
4 .互相討論、交流。
板書參考：第一、交待植物生長的位置。
第二、植物的外形樣子。
第三、觀察、研究后的發現。
第四、自己對植物的態度、情感、等。
5 .那么，老師在課前已經布置的作業：你們選好的一兩種植物，確定觀察的要點、作用，你們讀了例文 ，知道怎樣安排寫作的順序了嗎?
四、練習習作
1 .對照習作步驟，你能簡單說說你的研究成果嗎?。
2 .四人一組相互討論、交流。
3 .指名說，師生共同評議。
4 .把剛才說的寫下來。
5 .學生仿照例文，各自完成書面作文，師巡視指導。
第二課時
一、繼續完成習作草稿。
二、評析一篇中下等的習作草稿，師生圍繞是否有詳有略，內容具體，正確使用標點符號這幾方面來評析。
三、修改草稿。
四、謄抄習作。
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