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            小班安全教育教案

            時間:2022-06-28 04:40:47 求職 我要投稿

            小班安全教育教案大全

            小班安全教育教案

            小班安全教育教案大全

            活動內容:玩得健康好成長

            活動目的:

            1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

            2、學習履行一些簡單的安全行為。

            活動準備:

            提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

            活動過程:

            1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

            (1)出示幼兒戶外活動時的圖片

            提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發生什么事?

            (會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)

            活動名稱:緊急撤離

            活動目標:

            1、遇到突發事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

            2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

            活動準備:

            1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。

            2、班級緊急撤離圖。

            活動過程:

            1、組織幼兒觀看錄象或圖片,讓幼兒感知遇到突發事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。

            提問:“如果遇到突發事情時怎么辦?”引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發生。

            2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

            引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

            3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

            4、聽到警報聲音時,在老師的帶領下,按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。

            安全教案:防火小能手

            游戲目標:

            1、訓練爬、跑等動作技能。

            2、練習遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。

            游戲準備:

            1、經驗準備:幼兒了解防火的相關知識,知道如何自救。

            2、物質準備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等,小錘子2個,鼓1個。

            游戲玩法:

            把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

            游戲規則:

            1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。

            2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

            延伸活動:

            可在游戲后開展真正的防火演習活動。

            那你覺得應該怎么玩,小朋友才不會發生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

            (2)幫助幼兒整理生活經驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

            2、尋找教室里不安全的因素

            ① 師:剛才,我們看的是小朋友在外面

            活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

            ② 小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

            ③ 找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

            活動結束

            幼兒集體或分組操作實踐, 利用日常生活或創設特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

            (1)小心關門

            出示圖片,引導幼兒觀察發生了什么事情,“小貓為什么會哇哇大哭?”“應該如何地小心關門或開門?”并請個別幼兒示范

            (2)安全使用剪刀

            強化鞏固日常生活中自我安全保護行為,為奠定良好的習慣打基礎。

            活動評價

            幼兒能初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。

            活動名稱:安安全全玩滑梯

            活動目標:

            1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

            2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

            活動準備:

            1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。

            2.編排情境表演。

            活動過程:

            1. 導入活動,激發興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"

            2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

            3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

            活動建議:

            1.此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

            2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養幼兒的安全意識。

            活動區活動:

            1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

            2.引導幼兒在建筑角建構滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

            活動名稱:乘車安全

            活動目標:

            1、知曉安全乘車的道理

            2、掌握一些必要的自我保護的方法

            重點:能讓幼兒知曉安全乘車的道理

            難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為

            活動過程:

            一、提出問題

            ——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題呢?

            二、感知討論

            教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關注討論。

            ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

            1、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

            2、出示圖片2(把手伸出窗外)

            3、出示圖片3 (車開動時在車廂內走路)

            4、出示圖片4 (反向跪坐在車位上)

            5、出示圖片5 (坐在開動的車內吃帶棒的食物)

            6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物)

            三、歸納總結

            ——“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?

            1、 再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法

            2、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想辦法。


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