舞蹈專業(yè)的就業(yè)前景
按照當下舞蹈學科的類別劃分，主要包括創(chuàng)作、表演、教育和理論四個領域。舞蹈理論專業(yè)學生在職業(yè)選擇上與表演、編導等術科學生有所不同，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。舞蹈理論在普通高校的開展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。
舞蹈表演
想要成為一名舞蹈表演藝術家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓練。除了接受專業(yè)培訓外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。
舞蹈教育
舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關舞蹈的基本知識，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學、心理學和舞譜。無論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓學校、社區(qū)中心、私立學校、大專院校、健身會所等機構從事舞蹈教學。
舞蹈編導
舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉、跳躍等不同的舞蹈基本動作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設計工作的人叫做舞蹈編導。有時編導也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導的必要條件。舞蹈編導需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動作或語言與舞者溝通交流、傳達作品構思的能力。專業(yè)培訓和學位課程是舞蹈編導職業(yè)生涯的前提準備，豐富的經(jīng)驗對于增強編導技能也很必要。
隨著高科技的發(fā)展許多舞蹈演員們無法完成的高難度動作卻可以通過電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。但對舞蹈編導來說則是福音。因為驚險而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來完成，他們只是技術上的專家，舞蹈編導卻是藝術上的權威。
可以說，只要舞蹈這一高雅的藝術形式一日不消失，舞蹈編導就一日不會失寵。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導與研究工作，同時，日漸增多的演藝團體也為該專業(yè)的學生提供了更多的選擇機會。
社區(qū)舞蹈
工作內(nèi)容包括做社區(qū)舞蹈隊的組織者或者舞蹈老師。作為地方藝術的一部分，從事這一職業(yè)的舞者在相對固定的工作地點教舞蹈、編舞排舞和組織舞蹈活動。他們會在工作中接觸形形色色的人，有年輕人、有老年人、有殘疾人等等。人們可以通過社區(qū)舞蹈，鍛煉身體的同時，藝術地表達自我，釋放身體的創(chuàng)造力。
行政管理
隨著舞蹈產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要有專門的人來組織和管理與舞蹈相關的活動。行政管理人員組織演出以及相關活動，對演出團的財務支出、商業(yè)運作和法律法規(guī)問題負責。舞蹈行政管理人員可以在舞蹈團、舞蹈劇院、地方藝術團或舞蹈團工作。許多舞蹈機構為了規(guī)律性的的演出活動和社區(qū)舞蹈活動而設立的。
撰寫舞譜
舞譜是舞蹈的書面記錄，是為了幫助后人分析、理解和保存舞蹈作品，用符號記錄舞步的方式。目前世界上有兩大舞蹈記譜法，分別是：匈牙利的拉班記譜法和英國的貝奈許記譜法。
新聞界或舞評界
新聞界和舞評界都會關注舞蹈演出活動，有些記者以自由投稿人的身份在全國性報刊或出版物上撰寫舞蹈評論，就舞蹈團的演出表現(xiàn)或作品本身進行描述或者發(fā)表看法。很多舞蹈記者具有舞蹈學專業(yè)文憑，而對藝術有興趣并有一定鑒賞力的語言文學或人文學科畢業(yè)生也可成為舞蹈記者。
視覺設計
舞蹈演出對于演員服飾和舞臺燈光有著非常高的專業(yè)要求。大多數(shù)燈光設計師都是先在劇院或演出團工作一段時間以后，才會專業(yè)從事舞臺燈光設計。而服裝設計師應該在一定的服裝設計專業(yè)教育經(jīng)歷的基礎上從事舞蹈演出服飾設計。
舞蹈治療
舞蹈治療師通常在社區(qū)中工作，或者通過舞蹈治療幫助那些有生理或心理疾病以及情感障礙的人們。舞蹈治療行業(yè)可從事以下職業(yè)：舞蹈治療師、物理治療師、按摩師。
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