《三國演義》讀書筆記
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《三國演義》讀書筆記，歡迎大家分享。
《三國演義》讀書筆記1
《三國演義》是歷史上著名的名著，他的作者是羅貫中，在這本書里，他講述了很多發生在三國時期的故事，描繪和刻畫了很多性格特征明顯的人物形象。
其中包括老謀深算的劉備、心胸狹窄的周瑜、容易紅臉的張飛……，相信只要是你看過這本書，那么你都會對這些人印象深刻的'。
從小到大，我的課余愛好就是了解歷史上發生的趣事和有意義的事，這樣的我當然不會放過《三國演義》這本書，里面我最喜歡諸葛亮這位人物和忍辱負重的劉備，諸葛亮為自己的主公鞠躬盡瘁死而后已，而劉備是一個重情重義之人，
為了報仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇，一定不會在樹下扎營，為什么劉備要選擇在樹下扎營呢?因為劉備不想讓士兵太熱，借樹乘涼，這體現出劉備是重情重義、故全他人的人!
當我看見有一片關于諸葛亮做什么事不好的作文時，我的心情十分不好，因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎?我想問問那作者是怎么想的……但諸葛亮不應該獨自去征伐，應該和阿斗一起守住蜀國，說不定還可以打敗司馬懿呢!
劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙云和關羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利!
《三國演義》讀書筆記2
今年暑假，我在家讀了一本名為《三國演義》的中國古典書。
讀完后，我不禁熱血沸騰，我想：《三國演義》真是一本好書。里面的人物都是文韜武略，勇敢足智多謀，其中我最喜歡的是曹操。曹操的將軍如云，包括“孫將軍”張遼、“虎候”徐楚、“勇冠三軍”龐德，以及郭嘉、賈旭、荀攸等世代忠良的協助。他在官渡打敗了袁紹，用反間計打敗了西涼軍。他也熱愛文才和武將，贏得了人民的心。他為天子除了霸道的董卓。他戰爭了幾年，成為了一名優秀的思想家、教育家和軍事家。在許昌病死，享年63歲。
說到臥龍和鳳雛，它們充滿了“墨水”。諸葛亮足智多謀，全心全意地幫助劉備創造偉大的.事業。不幸的是，劉禪聽了貪婪的話，總是讓諸葛亮北伐失敗，忘記了劉備先帝的指示。龐德也是一位杰出的天才，但在與西川作戰時，他被黃公衡用箭射死在落鳳坡。劉備知道后哭了。真遺憾！
在現代人眼里，我們看到的是錢，腦子里想的是錢，遠不如古人。古人還想讓人安居樂業。岳飛曾經說過：“文官不貪財，武官不貪生，世界就會和平。”不也是這樣嗎？
《三國演義》讀書筆記3
最近向朋友借了一本《三國演義》讀。讀了第十三遍《劉關張三顧茅廬》這個小故事，受益匪淺。
故事是這樣的：為了實現偉大的事業，劉備聽說臥龍崗的孔明先生對戰爭有很好的'策略，所以他和他的兄弟們去了臥龍崗。三人三次來到臥龍崗。孔明前兩次都不在家。第三次來到孔明家，孔明正在睡覺。劉備決定冒著大雪在外面等著。最后，孔明被劉備想要實現偉大事業的所作所為深深感動，同意與孔明一起實現世界！
讀完《三國演義》《劉關張三顧茅廬》的小故事后，我知道劉備是一個尊重他人、關注國家利益、真誠、想要取得偉大成就的人。諸葛孔明是一個知識淵博、神機妙算、懂天文、懂地理的人。同時，讀了這個故事后，我想起了一件事：有一次我問鄰居的阿姨一個數學問題，但阿姨在做飯，沒有時間，我寫了其他作業。阿姨做完飯一步一步教我做。所以我知道：尊重別人，你可以得到別人的尊重！
同學們，讓我們學會尊重，學會真誠對待一切。做一個知識淵博的人！
《三國演義》讀書筆記4
《三國演義》主要講了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個國家的斗爭。
書本里有很多著名的.故事，比如說“草船借箭”“空城計”“火燒赤壁”等等。其中我印象最深的是巜草船借箭》。這個故事講了在赤壁大戰之前，由于軍隊里弓箭稀少，諸葛亮就想了一辦法，做了很多稻草人插船上假裝成士兵，趁大霧彌漫之際，攻打曹操軍隊，曹操軍隊看不清楚對方有多少士兵，為防止對方攻擊，就用弓箭回擊，最后，諸葛亮成功借到十萬支弓箭。書本上也有很多著名的人物，如聰明絕頂的諸葛亮、深明大義的關羽，狡猾奸詐的曹操，而我最喜歡的是諸葛亮，因為諸葛亮很聰明，不管什么時候都能想出辦法。
《三國演義》讀書筆記5
寒假中我和爸爸讀了一本書，叫《三國演義》,《三國演義》的作者是羅貫中。，《三國演義》是我國四大名著之一，它取材于東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史，從東漢靈帝中平元年（公元184年)黃巾起一義開始，一直敘寫到晉武帝太康元年（公元280年）吳亡為止，差不多整整一個世紀。書中描寫了很多英雄人物，如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、張飛,一身正氣的趙子龍等。同時也塑造了曹操等一批鮮明、生動的人物形象。在書中描寫了大量的戰爭場面,很多戰爭理論在以后的戰爭中也得到了很好的體現。這篇文章真實的描寫了當時的歷史狀況，順應了當時的“分久必合、合久必分”的歷史潮流。
其中"草船借箭“的故事使我最受啟發，諸葛亮利用他的聰明才智，以最小的代價換取了最大的`利益；書中詳細描寫了借箭前的準備；活動，以及在借箭過程中諸葛亮的耐心、細心以及他藝高人膽大的聰明才智。而通過描寫他人的害怕焦急的心理更加襯托出了他的聰明才智。生動鮮明的刻畫了他的性格特 征。使他的形象在后人的 眼中變的更加偉大。
《三國演義》讀書筆記6
今天，我讀完了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。作者羅貫中用幽默風趣的語言、生動形象的描寫，將人物形象躍然紙上。
書中我最喜歡的人物是諸葛亮，他是三國時期蜀漢政治家、軍事家、謀略家，是人人皆知、家喻戶曉的蜀漢丞相。他足智多謀，上知天文，下知地理，知曉古今，被人們尊稱為“臥龍”。他最經典的戰役是草船借箭和空城計。草船借箭中他利用天象、算天氣、算人心，巧妙地騙得曹操十萬支箭，體現了他過人的才智。空城計中他大開城門，讓琴師彈奏城樓，成功地嚇退了敵軍，這更體現了他足智多謀。
書中我最喜歡的情節是草船借箭。周瑜妒忌才能出眾的'諸葛亮，要諸葛亮在十天內造出十萬支箭。諸葛亮卻說只需三天就可造完，還立下了軍令狀。后來諸葛亮利用天氣和曹軍疑心重重的心理，用草船向曹操借箭，提前完成了任務。
讀完這本書，我明白了許多道理。比如在《草船借箭》中，我明白了諸葛亮之所以能借到箭，一是他上知天文，下知地理，二是他通曉古今，三是對人心了解透徹。如果我們在生活中也能像諸葛亮那樣，通曉古今、了解人心，相信一定能取得成功。
《三國演義》讀書筆記7
讀三國，品味三國演義中的風情與豪邁，走近他，品味他，定會讓你手不釋卷，深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。正如一千個人有一千個哈姆雷特，每個對《三國演義》的理解和看法都不一樣。讀后感正是發表自己看法和見解的一中方式。大學高考網讀后感欄目為您免費提供《三國演義》讀后感范文，希望對你有用！
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的`有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼備的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。
諸葛亮在當時的地主階級統治集團中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而，他之所以具有這些優勢，就是因為它重視實踐。所以我覺得諸葛亮所具有的品質都是很值得我們學習的。
諸葛亮不但計謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰自退。誰知沒有說退蜀軍，自己反被諸葛亮說得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好："兵馬出西秦，雄才敵萬人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。"
諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計殺死魏延，其洞察天機的能力有如天神，怪不得魯迅先生說"狀諸葛之多智近妖"呢。
諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計屢試不爽，指揮作戰無往不利。他的一生鞠躬盡瘁，死而后已，不負劉備所托，竭盡畢生精力效忠蜀國，實在是百年難遇的良臣謀士，得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆。
《三國演義》讀書筆記8
《三國演義》主要寫了劉備（蜀國）、曹操（魏國）、孫權（吳國）三國的戰爭。在《三國演義》這本書中有很多栩栩如生的人物，如神機妙算的諸葛亮、武藝高超的趙云、很講義氣的關羽……等很多人物。
我從關羽的身上學到了我們做人就要講義氣，在邪惡面前不能退縮，而要勇敢地去面對邪惡。我從張飛經歷過的事情中學到了要跟人和睦相處，不能一來就打人，不能莽撞的做事。我從劉備的身上學到了我們要為民除害，我們要向受苦的老百姓伸出求援之手。而面對邪惡，我們要讓那些邪惡的人受到應有的教育和懲罰，不能讓他們不停地搞破壞。面對邪惡，我們不能對他們善良。
我從《三國演義》這個故事中學到了很多英雄的`本領，我還看到了他們做的不好的地方。《三國演義》這本書讓我明白了我們做什么事都要三思而后行，不能莽撞地做事。往往做錯或漏了一個小事，就會像《三國演義》中諸葛亮因忘了馬謖沒有實戰經驗，讓他出戰。害的街亭失守，再經過諸葛亮的精心思考下，才好不容易搶回來了。所以我的啟發是：做什么事都要三思而后行。
《三國演義》讀書筆記9
不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞……一首林俊杰的《曹操》MV可以把許多人帶入到三國時代。
東漢末年，外戚專權，宦官秉政，政治腐敗，天災不斷。漢靈帝中平元年（184年），黃巾起義爆發，從此開始了近一百年的戰亂時代……
今天的推薦書就是《三國演義》，它是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，雖不是史書，但飽含的智慧，不比史書少。它的知名度，就不多提了，作為四大名著之一，早已家喻戶曉。它的宏大內容，三言兩語，很難講清。
這本書里面介紹了諸多英雄，可英雄，你真的讀懂了嗎？
比如曹操到底是奸雄還是梟雄？人們在評價曹操的時候最喜歡用的詞就是奸詐，我覺得這個詞其實不能算一個貶義詞，只能說是曹操做事的.風格罷了。身處一個亂世，有才略又有雄心的人做到這樣一個地步我覺得是一件很正常的事情，像劉備，孫策，孫權，都是如此。
《三國演義》雖以歷史為題材，但它畢竟不是史書而是文學作品。因為它經過了藝術加工，有不少虛構。它藝術成就更重要的是在戰爭描寫和人物塑造上。小說最擅長描寫戰爭，并能寫出每次戰爭的特點。所以大家在品味這本書的時候，很容易把自己帶入真實戰爭的腦海畫面。
《三國演義》讀書筆記10
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中創作的一部長篇小說，是中國四大名著之一。小說講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。
在《三國演義》中，我最喜歡的角色是諸葛亮，他是一位出色的政治家和軍事家，被譽為中國古代智慧的化身。他的策略和決策往往出人意料，如草船借箭、空城計等，充分展現了他的智慧和勇氣。同時，我也很喜歡劉備，他是一位仁慈、有遠見的領袖，他的忠誠和智慧使得他在三國爭霸中立于不敗之地。
從《三國演義》中，我學到了很多東西。首先，我了解到了中國古代的歷史和文化，了解了三國時期的政治、軍事、經濟等方面的`狀況。其次，我學到了領導力和團隊協作的重要性，劉備、諸葛亮等人都是很好的例子。最后，我學到了智慧和勇氣的重要性，只有擁有智慧和勇氣才能在困難面前不屈不撓。
總之，《三國演義》是一部非常優秀的歷史小說，它不僅讓我了解了中國的歷史和文化，也讓我學到了很多東西。我相信，這部小說將會一直流傳下去，成為人們喜愛的經典之作。
《三國演義》讀書筆記11
文：周詳；夫人出差一周，交代一個任務：與女兒共讀《三國演義》原著。今日讀第四回《廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻刀》。
多數不識古文，連蒙帶猜的讀過，估摸著十之八九錯不到十萬八千里去。但其中有幾句真把我讀懵了，不明覺厲。
第一句：“袁紹忿忿而去，若購之急，勢必為變”，“購”字啥意思，沒猜出來。
第二句：“董卓為相國，贊拜不名，入朝不趨，劍履上殿，威福無比”。連著三詞不懂。
第三句：“滿朝臣宰皆囊括，惟有丁公是丈夫”，“囊括”一詞不解。
第四句，允曰：“今日老夫賤降，晚間敢屈眾位到舍小酌”，“賤降”一詞何意？
第五句，是唐妃臨死時前作的一首分手情歌：
皇天將崩兮后土頹，身為帝姬兮恨不隨。生死異路兮從此別，奈何煢速兮心中悲！”其中“煢“（qiong）字何解，也難住了我。
唐妃寫下的“恨不隨“一詞，頓時在我頭腦中冒出一副最有文化內涵的“首長隨行”頭銜的圖畫，是不是就出自這首古代情詩的“少帝隨行”呢？也難怪大國最近一直在提倡砍掉英語增加國學，推行國學入小學，中學，大學。不學古文，真就沒文化，很多事情，看不懂的。
至于本回中還有一句，也就是前些日子，名人念錯最出名的那一句：“燕雀安知鴻鵠志哉”之“鴻鵠”，我吸取教訓，這次沒念錯，也沒解錯。這要感謝北大林校長，為我們普及了古漢語知識。
反正我遇到不認識的怪癖生字，感覺文意也不是特別重要時，比如不重要的古代地名人名，我就“那啥”代替而過。女兒就發笑，爸爸你老“那啥”“那啥”的，有意思嗎？讀書過程中，女兒還經常幫我糾正常用字的讀音。誰叫我操一口川普。
有時候小孩子的問題，總是讓我有點猝不及防。比如女兒問：“唐妃”是誰？我答：“少帝的.夫人”。女兒接著問：“少帝多大了，就有夫人？”我真不知道，那就百度百度查吧。一查少帝13歲登基，我怎么解釋這個問題呢，只能說：“也許是古代法律對結婚年齡沒有限制規定。也許有法律的明文規定，但因他是皇帝，法律怎么改都行，想怎么執行就怎么執行。皇帝嘛，年幼也可有妻，年老也可無期”。
第四回提到了兩位大丈夫，一個是丁公，一個是伍孚，死得很慘。女兒不明白：這兩人為啥就說一句不中董卓心的話，卻被牽出去砍頭或挨千刀刮。我想想，猶豫片刻說：“是的，這個世界，堅持一個真理，或僅僅說一句實話，有時候也會冒很大危險——從丟工作到坐牢到殺頭”。所以很多人選擇“囊括”一生，此處囊括不是“包括”的意思，而是全部被肅清，惶惶然而“不說話”或者“說假話”的意思。不過奇怪的是，自古就有有極少數人寧可慘死，無葬身地，也不想被囊括。借用刺殺董卓未遂的曹操，對陳宮充滿正能量的一席沖天豪氣話語說：“世食漢祿，若不思報國，與禽獸何異？”
還是感慨一下：古文太難，不好學，學不好，好不學。不過還是享受與女兒一起讀書，共同起步的過程。
最后用新學的本回古詞，胡亂造個句。固然文理不通，但重點是新詞試著要去多用，用多了，用熟了，也許慢慢就用懂了，用對了，用順了，用雅了：
今為威福莫比的鴻鵠大志黨的貴誕之日，皇帝承嗣，海內仰望，天下所聞，為萬世統。滿朝臣宰皆囊括，賤降之燕雀，趨之若鶩，贊拜有名，入朝小趨，赤冼上殿。若有人高唱“世并舉而好朋兮，夫何煢獨而不予聽”之《離騷》，輕則視之輕佻否德，重則定為反教逆國，罪惡盈天，恐人人急購之，愿得而誅之，牽出刨剮之。
想起耶穌對猶太人說的一句話：“你們是殺害先知的子孫。我差遣先知和智慧人并文士到你們這里來，有的你們要殺害，要釘十字架；有的你們要在會堂里鞭打，從這城追逼到那城，叫世上所流義人的血，都歸到你們身上，從義人亞伯的血起，直到你們在殿和壇中所殺的巴拉加的兒子撒迦利亞的血為止”。看到這里，也許我們會說：“猶太人真壞”。其實，比較比較歷史，在逼迫殺害說真話的先知或義人這個方面，猶太人也許算是世界上相對而言，不那么慘烈的民族了。
《三國演義》讀書筆記12
《三國演義》是一部我近期閱讀的重要古籍。這部小說以東漢末年至三國時期為背景，描繪了一系列英雄豪杰的故事。其中，我最喜歡的角色是諸葛亮和劉備。
閱讀這部作品，我深深被其豐富的人物設定、復雜的社會背景以及生動的故事情節所吸引。作者羅貫中巧妙地刻畫了一幅英雄輩出的畫卷，使我深入了解了三國時期的歷史和文化。
從個人角度來看，《三國演義》也讓我思考了許多問題。例如，我思考了忠誠、智慧和勇氣等價值觀在現實生活中的重要性。同時，這部小說也提醒我，不論在什么時代，人與人之間的`關系始終是社會發展的重要因素。
總的來說，《三國演義》是一部引人入勝的作品，它不僅讓我沉浸在英雄傳奇的世界中，還為我提供了豐富的歷史知識。我期待未來能再次閱讀這部經典之作，繼續從中汲取智慧和啟示。
《三國演義》讀書筆記13
剛從媽媽手里拿到這本厚厚的《三國演義》的時候，我還是很抵觸的。畢竟《三國演義》這樣的經典書籍，就算是沒讀過原著，也早已對里面的經典故事耳熟能詳了，就好像被“劇透”了一般，失去了興趣。
可是媽媽一個勁兒的說這本書無論是印刷，裝幀，編輯還是內容都非常棒。無奈地，我試探性地打量了一番。這本書有三指厚，拿在手里沉甸甸地，很有分量。棕褐色的封面平平無奇，上面寫著四個燙金大字——《三國演義》。翻開這本書首先看到的是目錄，整書足足有126章，囊括的人物和故事有很多是我沒有聽說過的。例如老將薦杜預、六出祁山、趙云歸蜀等。哈哈！這書雖是外貌不揚，但內涵不少呀。可謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。真不愧是四大名著之一。我的胃口立馬被吊起來了，迫不及待地想要讀一讀里面的故事。
那天晚上，我就端著這本三國，看得入了迷，賴在書桌前就是不肯去睡覺。恨不得一口氣讀完才過癮。在媽媽一遍遍的催促下，我戀戀不舍的合上了書，去睡覺。可是腦子里還是浮現著書里面的場景，真希望我能在夢里穿越一番！就這樣，手不釋卷地讀了1個多星期。終于把這本《三國演義》讀完了。這使我腦洞大開，將以前知道的三國之前的秦漢歷史和三國之后的魏晉南北朝，串聯了起來，原本的歷史事件立馬變得鮮活了。
其中我最崇拜的人物當屬曹操，曹操本姓夏侯，是過繼給曹家的。雖說許多人說他是個奸雄，稱他曹賊。但我對他的崇拜卻不減分毫，他善于用人，知人善任。不要以為曹操只是一位政治天才，他的肚子里可是盛滿了墨水，著名的《龜雖壽》《短歌行》《觀滄海》都是他的經典之作，從中可以感受到他的.雄偉壯志，時不我待，求賢若渴。
他還十分擅長軍事，有很多著名的戰役都是他帶著將領和士兵們打下來的。東漢末年三大戰役之一的“官渡之戰”，袁紹挑選精兵10萬，戰馬萬匹，企圖南下進攻許昌，而曹操知人善任，有勇有謀，最終以弱勝強，大敗袁軍。把袁紹的十萬精兵各種花樣“吊打”。曹軍先后滅袁軍7萬余人，官渡之戰就這樣以曹勝袁敗而告終。我們都知道戰爭是殘酷的，將領攻城拔寨，而遭殃的卻是民眾和士兵。但是卻又不得不佩服曹操的膽略和勇猛。
勝敗乃兵家常事，曹操也曾在赤壁之戰中，慘敗于周瑜和諸葛亮。不過不得不佩服他能保存實力，養精蓄銳，卷土重來。這就是所謂的大丈夫能屈能伸，不以一時成敗論英雄，不會被一次失敗而打倒。
曹操在生活中給我帶來的影響也不少，讓我懂得了寬容大度重情義，有血有肉有性格。例如面對敵將關羽的不屈不撓，不投靠，曹操也并未殺他。并沒有因為關羽的不降而殺之。最后關羽身首異處之時，他將關羽的項上人頭厚葬。說明曹操是個寬容大度的，有情義的人，他的身上有浪漫主義的文學氣質，又有雄才偉略。在那個動蕩的時代綻放光彩，打出一番天下，讓人不得不佩服他。
三國演義為我們拉開了那個時代的折頁，一幕幕鮮活的故事映入眼簾，值得回味。
《三國演義》讀書筆記14
《三國演義》——中國四大名著之一，羅貫中所寫的歷史小說，這本小說的內容多為北宋以至明朝藝人所編，經羅貫中的和后，就成了一本聞名中外的巨著，原名《三國志通俗演義》。
書中的情節是以沒落王族劉備為主導，講述他在偶然的時機下，遇到了關羽、張飛兩位豪杰。因為志同道合，所以三人于桃園結義，故事就這樣開始，而已其后90年的晉渡江滅吳為終。其一些情節，如《借東風》、《捉放曹》都是家喻戶曉的故事，可見此書是何等的精彩，真的令人再生閱讀的`念頭。
我認為書中的人物是這本小說的靈魂，主角劉、關、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過程中，充分表現出仁、忠、勇之典范的英雄氣概。
演義與正史的最大區別就是其真實性打了折扣。人人都說《三國演義》是七分史實、三分虛構，確實是這樣。但是虛構，是用藝術手段進行虛構，而不是隨便哪段事實就可以拿來虛構。比方：關羽單刀赴會魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會關羽。類似的例子數不勝數。讀過之后，稍作分析，可知這些虛構的情節，大局部是為小說描繪的一個個任務做鋪墊的。因為像正史中所說的塑造真實人物，有些情節就和的思想觀相違背。而且，在虛構的同時，還注意到了情節的合理性、連貫性，會有身臨其境的感覺。總之，在這方面的寫作是相當成功、出色的。這些情節也表現了的一局部主觀愿望。
人物的描寫也很精彩，如曹操的詭詐、劉備的謙遜、孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……每一個人物都有不同的特點。
《三國演義》讀書筆記15
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……伴隨著熟悉的開篇詞，我深深地沉醉在三國亂世的海洋中。《三國演義》的主要組成部分是一次又一次的戰爭，線索是一個策略，主角是主人公。讓我在戰場上感受到刀光劍影的同時，也能更好地理解軍事家之間的智慧戰略。最讓我記憶猶深的是最著名的三絕——諸葛亮、關羽、曹操。看到書中關于他們的文字，人物從書中走來，不斷生動起來。
據估計，諸葛亮是整本書中最著名的人物。在我正式閱讀之前，我聽到了很多關于他的故事。自從他告訴劉備隆中對，被邀請出山以來，幾乎所有的策略都是由他策定和實施的。火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，造就了“新官上任三把火”的傳奇。尤其是赤壁之戰，他“借”了東風，幫助周瑜打破曹軍。書中有詩作為證據:“不是孔明施妙計，周郎安得程才能？”。僅此一句，立刻比較了兩者之間的高低。千古名計-錦囊妙計成功幫助劉備擺脫東吳，回到荊州。后來推薦龐統，取漢中都是他的汗馬功勞。
劉備死后，他把孤兒托付給了他，他也盡了最大努力支持劉禪。七抓孟獲成功地招募了野蠻人，保衛了邊境；六離開祁山，幾乎成功，給曹軍帶來了巨大的打擊。用空城計劃撤退敵人，死后計劃嚇跑司馬懿，借錢
刀殺魏延。其余的木牛流馬制作都是小事。智絕稱號，當之無愧！
關羽以他的`忠誠而聞名于三國。最著名的是五關斬六將和華容道義釋曹操。一騎絕塵，千里尋主，不背當時的兄弟盟約；在華容道上，釋放曹操，一開始并沒有斷絕友誼。死后被后人封為武圣并不過分。
最后，三國亂世最著名的奸雄曹操。當他年輕的時候，其他人有一個評論，陪伴他完成了東漢末年的“子治世只能臣，亂世奸雄”。他既有滅呂伯奢一家的殘忍，又有寬恕許渚的仁慈。威脅天子命令諸侯，誰能爭鋒？青梅煮酒論英雄，不是狂言。官渡一戰，他處于弱勢，因其求賢之性得了許攸，火燒烏巢，戰敗袁本初，平定長江以北。即使赤壁輸了，他也能迅速走出打擊，吸取教訓，挑撥孫劉兩家。縱觀他的一生，有人說他奸詐狡猾，也有人說他審時度勢。但不管我們怎么評價，死者已經走了，留下的只是無盡的遐想。這也許是《三國演義》中所有人物的共性，也是整本書的魅力所在。
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