《老人與海》讀書筆記通用【15篇】
認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的《老人與海》讀書筆記，歡迎大家分享。
《老人與海》讀書筆記1
前幾天，我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表示了老人對海鷗人與動物都是大自然家族里的一員，這篇美麗的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧，原來是那樣美好，如此動人。
不僅人有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死后，海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這正因正因為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎？
人類啊，醒醒吧！只有我們去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做假把勢。所以我呼吁大家保護動物，保護大自然，保護我們生活的家園----地球！
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當成自己的好朋友，甚至把海鷗當成自己的.兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當涌泉相報。
通過老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個月只有308元的養(yǎng)老金，平時自己省吃儉用，但對待海鷗卻十分大方，一點也不斤斤計較。自己買的雞蛋，一個也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據，卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來喂海鷗，說明老人的心底十分善良。現在很多人都愛養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買之前，一定要查看有關書籍了解飼養(yǎng)方法，，不要因為飼養(yǎng)不當而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
我覺得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話──”獨腳“”灰頭“”紅嘴“”老沙“”公主“……中，我能看出老人和海鷗生活已經很久了，不然老人也不會把海鷗的名字記得那么清楚。在5~8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。
在”太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時候不早了，在過一會兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。“這里，我的腦子就會浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當它們與海鷗離別時，應該會有依依不舍的眼神。
《老人與海》讀書筆記2
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單獨出海打魚時，釣到了一條超過漁船數倍的大馬林魚，老漁夫與大魚周旋了好幾天，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來又因為大馬林魚傷口上的魚腥味，引來了幾群鯊魚搶食，這是多么令人恐懼，可老漁夫都不放棄。
當我讀到：“老漁夫想，這里離海岸實在是太近了，也許在更加遠的地方有更大的魚……”時，我十分贊賞這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些小魚，但他沒有安于現狀，而是向更大的.目標前進。我們應該像老人一樣，胸懷大志，去追求更美好、更偉大的目標。
當我再讀到：“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命……”，我更加欽佩老人那堅持不懈、毫不懼怕的精神，雖然對手比自己強大好幾倍，但老人卻沒有退縮，而是迎面而上，正是這種精神，才讓老漁夫成為真正的勝利者。
《老人與海》讀書筆記3
很喜歡《老人與海》這本書，也特別喜歡聽海明威的老人與海，還記得曾經聽著這首歌在某人的一篇xx里留下了一小段我想象里的老人與海，當今天偶然再次聽到這首歌的時候，發(fā)現很多東西都隨之顯現出來，于是我決定要給我心中的老人與海一個完整的結局。
風蝕的船舷，述說著老人與海的從前，泛舟垂釣的.畫面，遙遠......老人點燃久不抽的煙，望著水天相接的地點，回憶著曾經的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀，潮水翻滾要來到海邊，老人激動的用沙畫著心愿，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過往面朝前，看夕陽無限。
《老人與海》讀書筆記4
讀了《老人與海》后，我對小說的認識僅僅停留在老人的樂觀頑強的態(tài)度上，再讀《老人與海》，便認為老人是個有完事人格的硬漢，可當我三讀《老人與海》后，我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。
老人在書中雖然一直說“我沒得選”，但其實他還有好幾次選擇的權力，他可以因為自身年邁而選擇放棄那條大馬林魚，他可以因為自身受傷而選擇割斷繩子，他可以因為鯊群兇猛而選擇棄魚逃離，可是他都沒有這么做，他堅持了下來，盡管對于他那個年齡的能力而言，已經臨近甚至深深超出了他的極限。
我們敬仰，敬仰的是什么?在人類漫長的歷史中，不論是原古時代，還是當下，人們對于英雄的'描述，大體上是一致的，那便是擁有超于常人的勇氣與意志，擁有著比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說過，一個人是因為他的心靈而偉大的，我想英雄之因此被稱為英雄，并也決不因為他們的離奇故事，而是他們高于同時代人的高尚人格。
縱觀人類歷史，我們如今在自然界中處于最高層，很重要的一點便是幾千年來祖先的不斷探索，自身的能力到達一個又一個驚人的高度。可是并不是所有的人都擁有那崇高的精神去探索，大部分人在目前的能力范圍內滿足地過活，不愿去探索更高一層的力量，而有些人卻愿意卻觸碰極限，通過漫長的艱苦的努力，使人類較其他種族多一點生存下來的優(yōu)勢，通過千年來英雄們的努力，才有了今天的世界。
這些英雄的確值得敬仰，他們在面臨困難時那一股不服輸的韌勁，正是那強大的意志力支持著身陷絕境的英雄們，絕不放棄。看那些歷史上的英雄所面臨的處境，想必也會有其他人經歷過，可為什么只有那寥寥數人被后人桂予“英雄”稱號呢?我認為那些人的能力未必較英雄差之甚遠，不同的選擇背后反映的是對正義的認知和控制思想改變的意志，一個人，如果對自身所做的事有著清晰的想法和堅定的意志，那他就很有可能從普通的人中脫穎而出，摘得目標，超越極限。
我覺得人類的極限很像一根皮筋，你需要以極大的力量才能扯斷它，把手伸出去，自然，也會出現手被皮筋狠狠地彈回來，在手上留下一道通紅的痕跡。老人就很像被皮筋給彈回來的人，可是令人感動的是他面對挫折時的淡然，那一份超脫令讀者對老人依然充滿信心，相信他一定會再次捕到魚。
《老人與海》帶給我們的決不是一個漁夫的故事，真正珍貴的是老人敢于挑戰(zhàn)極限和笑看挫折的英雄氣概，老人沒有失敗，他超越了極限，是人們心中屹立不倒的英雄!
《老人與海》讀書筆記5
古巴 《老人與海》塑造了一個經典硬漢形象。一個名叫桑地亞哥老漁夫， 獨自一個人出海打魚， 在一無所獲84天以后釣到了一條無比巨大馬林魚。這是老人歷來沒見過也沒聽說過比她船還長兩英尺一條大魚。魚大勁也大， 拖著小船漂流了整整兩天兩夜， 老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受艱苦考驗， 最終把大魚刺死， 拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚， 老人與鯊魚進行了殊死搏斗， 結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了， 老人最終拖回家只剩下一副光禿禿魚骨架。
當我讀到老漁夫與鯊魚進行猛烈搏斗時， 我真為她擔心， 可是， 她總是保持著樂觀精神去面對部分極大困難， 看到這里， 我不由得想起自己。每當我碰到了部分困難時， 總是認為很不順心， 認為很煩， 很想逃避現實。再看看漁夫爺爺， 不管碰到任何困難也毫不退縮， 而是勇敢地去面對！
做人也應該這么， 不要一幅貪生怕死樣子， 要對自己有信心。即使我們碰到重重困難， 也絕不應該讓它給打倒， 應該勇敢地去消亡它。
我們是祖國未來， 應該漁夫爺爺一樣胸懷大志， 去追求愈加好， 更大目標。我相信， 在我努力下， 我一定會變得像漁夫爺爺那樣勇敢， 那樣勇于拼搏。人生原來就是一個無止境追求。它道路漫長、 艱苦， 而且充滿坎坷， 但只要自己勇敢頑強地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)， 她將永遠是一個真正勝利者！
我將要記住： 一個人不是生來要給打敗， 你盡能夠消亡它， 可就是打不敗她。
《老人與海》讀書筆記6
不打無準備之仗，桑提亞哥在打漁前早早就準備好了捕魚所需要的用品，以便在遇到突發(fā)事情時能夠隨機應變。而且，做了準備也會讓他捕魚事半功倍。而我們要學會的就是做事情要早作準備，計劃做事。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖說過這樣的一句話。而桑提亞哥則證實了這句話，他不滿足于只在近海處打些小魚，而是到離岸邊很遠的地方去，在那，他打到了從未見到的美麗的大魚。雖然那只大魚最終被鯊魚奪取，但如果桑提亞哥不曾想過要釣條頂大的魚，沒有雄心壯志，只滿足于現在的話，他將永遠也見不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚。不要輕易地滿足于現狀，努力放手一搏，人生的價值在于勇敢的探索前進，把目標定的高一點，遠一點，努力向它靠近，不知不覺，你已超越了眾人，就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。
桑提亞哥被這條大魚弄得筋疲力盡，他把魚線靠在肩上，又緊緊的握在手里，盡可能的.拖住這條魚，別的魚上鉤了，他就把那條線剪掉，他就是要抓住這條大魚。他專注，執(zhí)著，不放棄。世界上沒有什么能比“永不言棄”更有力量。這，是我們通過這篇故事得到的最大的，也是最有益的啟示。一切都要靠執(zhí)著，都要以堅持不懈為基礎，否則將一事無成。
以上就是我對這篇感人至深，又發(fā)人深思的《老人與海》的理解與感受，最后，寫下四句話，為此作以收尾：
“漫漫人生路，苦難在多處，惟有執(zhí)著駐，照亮前方途。”
《老人與海》讀書筆記7
故事的主要內容很簡單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，老漁夫終于殺死了那條大馬林魚。可在他返航的'途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終于回到港口時，那條大馬林魚已被鯊魚們咬得慘不忍睹——只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的魚骨。
然而就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗！”這也是這個故事全文的主旨所在。
這本書就是告訴我們無論如何都不能放棄，要有毅力，就像那個老人一樣。證實了一句名言：堅持就是勝利！
這本書里的主角：圣地亞哥，是我們值得學習的榜樣，不管做那件事，都要有這老人的秉性才好。
《老人與海》讀書筆記8
曾經在初中時讀過《老人與海》這篇經典小說，當時或許是涉世未深，還不能真正的理解其中所蘊含的人生哲理，而今故書重讀，終于又拾起其中精髓，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。
讀完《老人與海》，感觸頗多，不禁感慨現在的大學生活。老人的身上，折射出了我們每個人生命中所必須經歷的一些東西。而老人最終還是一個失敗的英雄，而現實中大多數的我們，確實一敗涂地的失敗者。
八十四天的時光，老人沒有任何收獲，有人說老人“倒了血霉”，但老人的內心是強大的，這點霉運還打不倒我們的圣地亞哥。從這個角度講，老人確實具有堅韌不拔的毅力，因為幾十年的捕魚經歷，再多的風風雨雨都歷歷在目，眼下捕不到魚算不了什么，眾人的非議也奈何不了我，在整個世界都不再相信他時，他仍能夠看破放下，處之泰然，真正的生活中的你我，又有幾人能有老人這般心態(tài)？就從我們大學生的角度來講，六七歲同時進入了學校，面對同樣的知識，有些人就養(yǎng)成了好的學習生活習慣，而有些人卻依然難以脫離父母的懷抱，差距也就在這時拉開。但學前教育并不能完全決定一個人所有的學習時光，堅持到最后的人才是勝者。這使我又想起了老人年輕的時候曾與一位黑人運動員比手勁比了整整一天一夜，但還是老人堅持到了最后。在船上，一個人孤獨落寞的時候想起這樣的美好時光，給自己勇氣，給自己安慰，我還不老，沒什么能夠戰(zhàn)勝我的，這就是老人，一個永遠不服輸并能找到讓自己快樂的理由。回過頭看看自己的大學生活，一個好兄弟曾經對我說“找不到快樂的理由”。是啊，我們沒有老人那般經歷，沒有老人那般心態(tài)，沒有老人的信仰，我們每天只是機械化的、碌碌無為的被安排生活著，我們甚至找不到這個世界上我們存在的理由和痕跡。為什么會這樣？因為我們還不夠忙碌，不夠充實，我們還沒學會像老人一樣堅持，老人的毅力是無與倫比的，只要有一絲氣息，就一定要戰(zhàn)斗到最后一刻，魚叉插死了鯊魚，鯊魚沉入海底，帶走了魚叉，沒有了魚叉，把刀綁在船槳上，當鯊魚再一次來襲，老人的內心不是恐懼，而是戰(zhàn)斗，殊死一搏，就算刀也折斷，船槳也折斷，只要手中還剩下一只木棒，就算鯊魚已經把大馬林魚吃的體無完膚，就算老人的手已經獻血直流，但只要內心想戰(zhàn)斗，那么什么也阻止不了老人。和老人相比，我們的十四年寒窗苦讀，又算得了什么呢？老人的每一次出海，每一次與魚兒的較量，都是勇敢者的游戲，都是在用生命戰(zhàn)斗，而我們經歷了十四年的寒窗歲月，只是為了今朝在大學宿舍里的安逸享樂，平庸無為嗎？或許有些人會覺得大學生活實在缺少挑戰(zhàn)，而老人如果也呆在岸上，會有挑戰(zhàn)嗎？會有波瀾壯闊的人生經歷嗎？所以生活是由自己主宰的，你可以決定過得很平庸，也可以充滿挑戰(zhàn)，平庸的生活正如風平浪靜的大海，不甘寂寞的人不喜歡這樣的節(jié)奏，甘于寂寞的人適應了這樣的'平靜，所以他們的生命中也再無快樂與欣慰。而老人一樣的戰(zhàn)士們，總是尋找任何機會充實自己挑戰(zhàn)自己，老人是不可戰(zhàn)勝的，你一個年輕人又有什么理由退縮？如果你不在年輕的時候豁出去找點挑戰(zhàn)做出點事情？那么隨著年齡的增長、惰性的增加，將來的你又能做出些什么？你有老人一樣的毅力你懂得老人的堅持嗎？大學是自由的，所以也就出現了兩極分化，有些人整天窩在寢室里，叫外賣，要同學幫忙答到、交作業(yè)，整天各種網游和虛擬；而有些同學不會從早晨睡到正午，因為他知道，這樣睡去，時間就這樣過去，而如果早早起來看看書跑跑步，那么自己的腦海和自己的身體都將在未來的某一天為自己感到驕傲和自豪，因為他知道“生時何須久睡，死后必定長眠”。你可以選擇爭取優(yōu)秀爭取卓越，因為優(yōu)秀是一種習慣，你可以每周讀完一本書，看一部經典的勵志電影，然后加入很多社團組織，并在其中扮演重要角色，你可以在假期出去做兼職，你可以多出去走走，你有你的收獲，同樣在去年九月大家都以差不多的成績坐在了同一個教室里，但四年后走向社會時，大家的工作可能就是有天壤之別，像老人一樣，堅持，你才會笑到最后。
我們沒有辦法改變天氣，但我們可以左右自己的心情。十分佩服老人的心態(tài)，面對什么事都處之泰然，超脫無比。生活本來沒有太多的道理，而有些人卻硬要編出來一些道理，而這些道理左右著你，壓制著你，讓你喘不過氣來，仔細想想，這又何必呢？我們都是生活在同一個星球上長著兩只眼睛的高等生物，我們本來就沒有什么不同，一切的一切都沒什么好奇怪的，所以老人八十四天沒有捕到魚也不是不可以接受，就算整個世界都不再相信我了，至少還有我自己從未質疑過自己，而沒有捕到魚又算得了什么呢？我們是活在別人的評論中還是自己理想中？別人的評論和不解決定不了你什么，我們?yōu)樽约憾睿皇菫閯e人而活。有時候很多煩心的事纏身的時候，我會很不爽，但我依然會堅持去做，并在嘴角掛上一靨冷笑：“你的能耐呢？就這點本事？我還不夠忙，我已經做好了最壞的打算，我全部都可以接受，放馬過來吧！哥無所畏懼！我看你能把我整怎么樣，你打不倒我，那就是我戰(zhàn)勝你！明天早上的太陽還會照常升起！這個冬天還會有新年的到來，春天還會有燕來花開！你奈何不了我的，我的身體是鋼鐵做的，你戰(zhàn)勝不了我的。”這就是所謂的精神勝利法吧，自我是強大的，就像老人釣大馬林魚時，和它在海上周旋時，老人總是自言自語，和自己的手說話，和魚兒說話，和鳥兒說話，有時他還會同情水中的大馬林魚，覺得它是自己的兄弟，老人好像沒有把這當成一場狩獵，老人把這當成是他和自然的一種交流，老人是敬畏自然熱愛自然的，藍天，藍色的海洋，飛舞的鳥兒都能給老人的世界帶來一絲快樂，老人是孤獨的，英雄總是要學會孤獨的，在孤獨的時候，要學會如何排遣自己的時光，并不被孤獨打敗，老人一直在說話，或許這也是享受孤獨的最好的方法了，自己給自己的都是永不倒下的力量，隨心隨性，不喜不悲。
小男孩擁有老人這樣的朋友，他是幸運的；老人擁有小男孩這樣的朋友，他是幸福的。這就是友情，這就是朋友，朋友不是榮華尚存時的歌酒升平，真正的朋友是當你落難時的一杯啤酒，一根香煙，或是一只魚餌。老人和小男孩成為了朋友，這種感情是最真摯的，不摻雜一點世俗的功利。反觀現在的社會，誰能說出幾個榮辱與共的朋友？我想生活在現代社會的人們是悲哀的，是孤獨的，這種孤獨使他們視利，使他們處處為自己的利益考慮，而忘記忽略了人性中最美好的那些東西。早些時候的一些偉大的哲人感慨友情在人生命中的分量，而現在的人們卻不再相信真正友情的存在。就拿大學校園而言，認識幾百甚至上千人，而真正能發(fā)自肺腑的，能和你共患難的的朋友又有幾個呢？在涉及許多利益和競爭時，平日里的好兄弟反目成仇，暗地里勾心斗角爾虞我詐。突然間很是羨慕老人和小男孩，這一幕讓我覺得特別溫馨特別有愛，什么時間我們的大學校園我們的社會也能夠這樣，多一份真誠無私的關照，少一絲猜忌和懷疑，人與人之間本來應該是互相包容理解的，但現在為什么這樣了呢？我在想，是不是我們的社會出了問題呢？而誰又能告訴我如何解決這些問題呢？
我在想，如果當初老人沒有割斷所有其他的釣鉤，最終的結果會是如何。老人為了這樣一條大馬林魚，放棄了其他的好些東西，而最終的結局卻是放棄的東西被放棄了，而追逐的東西卻沒能最終得到手。或許這就是人生吧，人生是一場沒有彩排的戲，現在的某個決定或許就會決定未來的某個結果，或許不會，有時候我會想，我們腦海里真實的東西都是過去存在的，也就是說都是定格了的。那么定格的是不是就可以說是命中注定的呢？沒人可以給出答案，因為現實或是未來只有成為了過去才可以被證實，而過去的某個決定或是一念之差是否會決定現實或是未來呢？而事實是高一入學時的一些選擇并沒有決定我高中畢業(yè)時的樣子，我所選擇的幻想的。大一的選擇也沒能決定現實，或許也不會決定未來。因為或許這一切就真的是早已注定的，非常之努力和渾渾噩噩的生活其實沒有本質的區(qū)別，當把別人的現實和你的過去相比，你不需要羨慕，你不需要后悔，因為過去的某個決定的改變并不意味著現實就一定能改變，而過去成為了現實才會有后悔這種感覺，正如所說或
許一切早已注定，我們只能真實的感覺到自己的思想，而我們自己思想之外的一切或許都是不真實的。可是我們還是要有理性的選擇，因為未來還是不確定的，你不知道這樣的選擇會意味著什么。我不知道這樣的想法是否正確，因為這樣的想法本身就沒有觀點，所以也難以定義正確與否。
最終在實質上老人還是輸了，盡管老人的內心從未被戰(zhàn)勝。但輸了也代表不了什么，輸了就不可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了嗎？不過這次我們的老人真的是累了，累了就好好休息吧，等精力充沛了，好迎接下場戰(zhàn)斗。是啊，人總是要失敗的，只有這樣才可以成長進步，于我而言，大學里失敗的次數太多了，不過每次，敗了，趴在床上，安心睡一覺，等看見了第二天的陽光，那么一切都已經過去了，我正微笑著迎接新的挑戰(zhàn)。
《老人與海》讀書筆記9
《老人與海》情節(jié)簡單，閱讀過程使我覺得單調。硬漢海明威的代表作沒有華麗的辭藻，只有一個簡單的抗爭故事，確讓我看到了生活的本質面貌。
生活讓大多數人簡單，沒有幾個人有王思聰的身世、褚時健的經歷，而圣地亞哥，一個平凡的老漁夫，在他身上不會有風流韻事、也不會有華麗轉身，他所能夠有的是每一個人都能夠有的，他經歷的是大多數人都在經歷的普通人的生活，在這個生活中有苦惱、有困難、有嘲諷、更有失敗。《老人與海》收到的廣泛贊譽應該不是來自于情節(jié)和文采，而是來自于作者對平凡生活的準確體悟。
小說重點在于圣地亞哥在海上與大魚的較量、與鯊魚搏斗的情節(jié)，一個人，一條船，茫茫大海，心里獨白成為海明威小說張力的聚焦點。老人看到大魚時的興奮，老人孤獨時的苦悶，老人始終未泯的希望和因這希望而催生出的.強大意志。另外，無論是老人征服大魚的過程，還是老人與鯊魚搏斗的過程，海明威的描寫都張弛有度，細膩逼真，讀者仿佛跟隨著老人在海上與自然抗爭。
相較于海上情節(jié)，出海前老人與孩子的對話交代了老人出海遠航的原因，歸航后面對只剩魚頭魚尾魚脊的大魚，人們肯定了圣地亞哥，遠航前與歸航后敘述字字珠璣，沒有絲毫的冗余。
看完整部小說，我曾用力去感受老人的孤獨，甚至一度為這種孤獨感到悲痛。其實，圣地亞哥的孤獨，正是普通人常常經歷的孤獨，誰都有無助的時候，只有通過自己冷靜思考和準確判斷才能戰(zhàn)勝困難，《老人與海》中老人的孤獨造就了平民英雄的普世價值，即每一個人都可以是自己生活中的英雄。
我愿意將《老人與海》中的大海理解為生活的戰(zhàn)場，貌似平靜，實則暗流涌動，卻也擁有無限的希望。老人生活困窘，卻從未喪失生活的希望，80余天未捕到魚卻依舊堅持；老人征服大魚的過程雖然艱辛，卻從未想過放棄；還有，老人在與鯊魚搏斗時也從未停止過抗爭。
一個人應該怎樣面對困難重重的生活，要向《老人與海》中的老漁夫一樣，做一個孤獨的英雄。他說，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。我們要抱有希望，因為每一天都是嶄新的。
《老人與海》讀書筆記10
書名：《老人與海》
作者：海明威
《老人與海》讀書筆記好段摘抄：
（1）等孩子回來的時候，老人已經在椅子上熟睡著，太陽已經下去了。孩子從床上撿起一條舊軍毯，鋪在毯背上，蓋住處了老人的雙肩。這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，肚子依然很壯實，而且當老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大時顯了。
（2）他不多久就睡熟了，夢見了小時候見到的非洲，長長的金色海灘和白色海灘，白的耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山。他如今每天夜里都回到那道海岸邊，在夢中聽到拍岸海浪的隆隆聲，看見土人駕船穿浪而行……
（3）鯊魚飛速地接近船艄，它襲擊那魚的時候，老人看見它張開了嘴，看見它那雙奇異的眼睛，它咬住魚尾巴上面一點兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的'頭露出水面上，背部正在出水，老人聽見那條大的皮肉被撕裂的聲音，這時候，他用魚叉朝下猛地扎進鯊魚的腦袋……
《老人與海》讀書筆記點評賞析：
（1）作者通過這一段向我們傳遞了兩個信息，一是這個孩子很愛老人，二是體現了老人雖然非常年邁，但身體依然十分健壯，這為后面他捕捉馬林魚和與鯊魚搏斗埋下了伏筆。
（2）老人每晚都駕駛著船停靠在岸邊，在夢中回憶過去的事情，真是愜意。也寫出了老人對美好童年的留戀和回憶。
（3）如果說前兩段描寫得都很緩慢，很平靜，那這段寫是可算是夠刺激，夠激烈了，作者用精準的語言，將場面描寫得淋漓盡致。
《老人與海》讀書筆記11
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第八十五天后，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的馬林魚。那條馬林魚是他有生以來捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服大馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的.大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
《老人與海》讀書筆記12
我讀過許多書，也感受到了許多，但最使我感動并受教育的`就是《老人與海》。
這本書講了一位老人，他在海上獨自一人與鯊魚搏斗的故事。
這位老人的確讓我很感動，他是多么勇敢，堅強。他的精神，智慧，力量，勇氣使我感到震驚！如果是我獨自一人在海上，早就已經狼狽不堪地逃走了。就算有船，我也會驚慌失措。但這位老人卻不同，他沉著冷靜，不放棄，最后終于戰(zhàn)勝了鯊魚。
老人還讓我明白了一個道理：做人不能被金錢所迷惑，要堅強不屈，要勇于奮斗！
《老人與海》讀書筆記13
《兔子坡》里的小喬奇是讓我印象很深刻，為什么呢?因為他有很多精彩的故事，讓我們都被這些故事深深吸引住了。
小喬奇是一只活潑健壯的小兔子，他的性格是快樂高興，不怕困難。他有一個爸爸——老爹，和一個媽媽——老媽，老爹是一個南方紳士，總是咬文嚼字，還有遇到每件事都會很樂觀。老媽是一個很杞人憂天的兔子，總是擔心小喬奇會出事。
小喬奇令我印象最深刻的就是那整整18英尺(六米)的死亡之溪，18英尺啊!小喬奇盡然能跳過這么寬的死亡之溪，真是令人震撼啊，而且史上還沒有一只兔子能跳過18英尺的死亡之溪，小喬奇是史上第一只能跳過18英尺的兔子了，真是偉大呀。
小喬奇不怕獵狗，因為它使用了老爹教的迂回戰(zhàn)術：突然向右，左轉;左彎，右轉;猛然停住，突然后沖;左跳，右跳;虛晃一招，然后潛入荊棘叢里。這種方法我覺得非常好，能躲過獵狗的追擊，說明他非常聰明，很機智。
小喬奇他很活潑，很健壯，為什么呢?因為他做的每件事都會做得很好很好，沒有一次失誤，做完后就會蹦蹦跳跳，看起來很活潑，很快樂，很愉快。
今天,我來到浦東新區(qū)圖書館看書.我看了一本名叫<野外生存>的書。
我發(fā)現野外生存居然要這么多的知識,自己都好像一下子就變成原始時代的人了。我們要把石頭磨得尖尖的,這樣才可以防止老虎,獅子或豹子的襲擊。做一個簡易的梯子都那么難,把樹砍下來,做成一根根結實的木棍,用繩子捆起來。把它放到一根結實的樹枝上,綁緊繩子,簡易樓梯這才做好。剩余的木棍都綁上石頭.你不要以為這樣就大功告成了,還有一步沒做好,那就是把樹皮給銷掉,弄滑一點,這樣豹子才不會乘著你熟睡時偷襲你。如果你睡在地上的話,你一定要插上尖銳的木頭,再準備火把,因為如果它躲過了第一防線,如果你沒睡著沒,就可以用火把燒,不過睡在樹上更加安全保險。
你在捕獵時,一定要捕的是食草動物，因為食肉動物一般都是成群結隊捕獵的，你以經做好的斧頭也奈何它不了。你還要做一個弓箭才行。你首先把樹枝削成一個長弓，再用繩子綁住住樹枝的端，然后再把另一個樹枝的一段磨尖，一個弓箭就做好了。我把武器怎么做給教你了，你就去把握你的命運吧!
前幾日，我把《老人與海》這本書讀完了。讀完后我發(fā)現，它成了我最喜歡的.一本書，這本書很真實，我也想推薦給你們。
《老人與海》這本書主要講了一位老人常年獨自在海上打魚。老人已經好長時間沒有打到魚了，但在他沒打到魚的第85天，他釣到了一條很大很大的魚，他把魚綁在船上，讓魚在水里隨著船往前漂。但是在返回的路上，他遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了。后來，老人又經過多日的漂流，終于上了岸，但他拖回去的只是一副大魚骨架。
在這本書中，我記憶最深的是老人的一句話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”老人就是這樣，他沒有被任何困難壓服，他盡了自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭，雖然他最后帶回去的只是一副大魚骨架，但他沒有被大魚打敗，他也沒有被鯊魚打敗，他更沒有被困難打敗。
每個人都是強大的，每個人都不可能被打敗。看了這本書，你會更明白這個道理，希望大家都去看看這本《老人與海》。
《老人與海》讀書筆記14
我讀了美國作家海明威的《老人與海》這篇小說后，很受啟發(fā)。
文中老人的勇敢頑強、永不言敗的.精神深深的打動了我，使我懂得了一個人只要有信心、有恒心，頑強拼搏，決不退縮才能收獲豐碩的果實；只有知難而上，勇于探索，人生才會有意義。
老人以捕魚為生，雖然連續(xù)八十四天連一條小魚也沒釣著，但老人并不沮喪，仍舊樂觀，并決定出灣到遠方的海上去捕魚。他獨自一人在海上釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了大鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗，但大魚還是被鯊魚撕咬得只剩下不到一半，瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的鯊魚，地趕走了它們，帶著剩肉回家。
對照老人的精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。
那是去年暑假，我看到小區(qū)里許多跟我差不多大的小孩基本都學會了騎自行車，非常羨慕，于是，我也讓媽媽給我買了一輛，可等自行車到了自己手中，才知道看似在別人手中的靈活輕松，在自己手中卻那么的笨拙沉重。由于車子無法保持平衡，再加上又摔了個跟頭，勉強練了兩天后，就再也不肯出來練了，所以，直到現在，我還不會騎車。這件事不就應證了我缺少恒心、知難而退、輕易放棄的弱點嗎？
我暗下決心：今后我無論做什么事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵自己，敢于和困難作斗爭，積極向上！
《老人與海》讀書筆記15
這部小說是根據真人真事寫成。主人公是一位古巴老漁夫，風燭殘年的他一連84天都沒有釣到一條魚，但仍不肯認輸，終于在第85天他釣到一條身長18尺，體重1500磅的大馬林魚。
這魚實在太大，小帆船在海上被拖行了整整三天，大魚才筋疲力盡被老漁夫制服。但誰也沒想到在歸程途中，遭到鯊魚的襲擊，大魚難逃被吃光的命運，最終，老漁夫拖著一副魚骨頭回到岸邊。
《老人與海》作為寓言，還闡明了海明威對作家和寫作的看法。
我今天把《老人與海》這本世界名著合上了書本。這本書給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。
返回時一再遭到鯊魚襲擊，回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。
我認為一個人真正的勝利是精神上的勝利，如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意，只有精神上的勝利才是真正的勝利，精神上勝利的人只能被摧毀，而不可能被擊敗。
我通過老漁夫的`故事明白了：面對一切困難，都要信心十足地去面對，堅持不懈，絕不退縮。
智慧以及頑強的毅力對付鯊魚，最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。
像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進行抗爭，更是在告訴我們人可以失敗，但是不可以被擊敗！
，他腦海中一直有個信念，就是不能放棄，一定要把魚帶上岸。
雖然最終只得到一副魚骨架，但他是個精神勝利者。向這位老漁夫致敬！
老人與海這篇不足五萬字的小說，其實早已看完，但是一直沒有落筆，老人那對生命的敬畏之感，我怕自己那蒼白的文字表達不出。
今天特意察看了一下日歷，一看已到27號，離我們約定的時間還剩3天，此時此刻我都要寫出來。小說的主人公是一位古巴老漁夫，在茫茫大海上歷盡艱幸，經過三天較量，終于制服了一條無比龐大的大魚。
讀了《老人與海》這本書，我看到文中的老人85天沒捕到一條魚，大家都嘲笑他，而他卻一點兒也不氣餒，還是每天繼續(xù)捕魚。
他終于在86天捕到一條巨大無比的大馬林魚，大約有1500磅重，突然他碰到了一群鯊魚，老人與鯊魚展開搏斗，他憑借著頑強的意志，不服輸的精神，把它們一一打敗。
看了這本書以后，我覺得我應該學習他不氣餒、不服輸的精神，頑強的意志，我可以把這些優(yōu)點一一中在我的學習上，這樣我的學習成績才會提升上去。
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