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            舞蹈班教學計劃

            時間:2025-07-27 07:03:42 舞蹈 我要投稿

            舞蹈班教學計劃推薦

              時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的舞蹈班教學計劃推薦,希望對大家有所幫助。

            舞蹈班教學計劃推薦

            舞蹈班教學計劃推薦1

              為培養孩子具有優美的體態,并逐漸形成高雅的氣質,為加強少兒自身素質培養與藝術潛力的挖掘,在教學中我們采用“融合式教學”,把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一起。初學舞蹈時,孩子們因為年齡尚小,往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題,老師以“興趣式教學”為基礎,在形式多樣、內容豐富的教學前提下,讓孩子們易于吸收,不會感到枯燥乏味,我們引導少兒通過想象,創造用肢體動作將模仿的事物表現出來,如:大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識,訓練技藝、強健體魄,同時還培養了她們的思想道德品質,全方位的、完整的培養了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想,鼓勵她們有自己的思考方法,獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、積極性。我們的教學理念是變被動的練功轉化為主動的練舞,讓孩子們熱愛舞蹈,達到心與靈、肢體與神韻的完美結合。

              一、課程的性質、教學目的、與教學任務

              1、課程的性質、教學目的:

              本課程的教學目的:學生通過本課程的學習,提高舞蹈素養,提高綜合性藝術素質。

              2、教學任務:

              學生通過本課程的學習,具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識,強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。

              二、具體教學目標

              1.通過訓練使學生身體各部位有一定的'靈活與協調能力。

              2.跳舞時與音樂協調一致。

              3.對事物的動態與舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動。

              4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關系。

              5.在舞蹈中與他人合作。

              6.欣賞舞蹈,能有體態反應,掌握舞蹈風格。

              三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領與要求

              1. 動作基本準確到位,配合協調,身體各部位可以靈活運用。

              2. 跳舞時能情緒投入準確表演掌握不同舞蹈風格。

              3.樂于通過舞蹈表達自己情感。

              4.集體配合協調默契隊形整齊準確

              (1)意識到在生活中注意自己體態語言行為美

             。2)觀賞舞蹈表演,簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

              四、教學內容

              第一教學單元

             、、教學目的及教學要求:

              通過本單元學習,要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態,掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度與節奏感,舞蹈動作協調。

              Ⅱ、教學內容:

              一理論課

              1、掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發展的相關知識。

              2、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術語,學會識別舞蹈圖譜

              二舞蹈的基本訓練

              1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

              2、進行不同節奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、,走跑跳訓練,基本舞步訓練,組合訓練。

              三教學進度

              片段舞訓練(總共四課時)

              第一課時(第一周)基本動作練習

              第二課時 (第三周)完成“準備段,第一舞段”

              第三課時(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”

              第四課時(第七周)綜合訓練,動作提高

              片段舞訓練(總共四課時)

              第一課時(第九周)完成“準備舞段”教學

              第二課時 (第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學

              第三課時(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學

              第四課時(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學

              第十七、十八周 欣賞課成品舞表演 匯報

              注:每個學期讓孩子學會并掌握一個舞曲,能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據孩子本身的掌握情形而定。

            舞蹈班教學計劃推薦2

              大親愛的小寶貝們,祝賀你們進入了一個新的學期,又長大了一歲,脫離了爸爸媽媽的懷抱,讓我們以全身心的狀態投入我們這學期的學習和生活中來吧,新學期開始了,舞蹈老師想給大家說一句,小朋友們加油加油加油呀!

              針對上學期舞蹈課堂的進程和匯報演出的效率,這學期老師會更加嚴格的要求我們每一個小朋友,在學習各門書本知識的同時,更加豐富我們的課堂生活,使我們小朋友在德智體美各方面都得到更好的發展。

              根據各個班小朋友年齡的不同,這學期考慮到我們寶寶貝貝班的小朋友正處于長身體長知識的時候所以新學期增加我們寶寶貝貝班舞蹈課程,我相信在老師的努力下,雖然我們年齡最小,我們也是全園最出色的一支隊伍!

              這學期每周每天舞蹈課程安排計劃如下:

              周一:大班

              基本功訓練,各種前踢腿后抬腿劈叉壓腿,訓練腿部的控制能力,大腰小腰鍛煉我們身體的柔韌性,手臂手腕各種基本功的手位動作,盤坐,手型組合,步伐,前踏步后踏步等等。這些簡單的基本功練習是每節課必練的,小朋友正處于長身體的年紀,各個部位都比較柔軟,做起來動作也需要正規和系統化,這樣不僅可以使孩子們有一個優美的體形,也可以著實培養孩子們的樂感,使他們在藝術方面有更好更突出的表現和發揮,老師以你們為榮。

              周二;中班

              基本功的各項練習,和我們大班的小朋友一樣,中班小朋友年齡雖不及大班,但在一定程度上有些小朋友表現的還是很讓老師欣慰的,所以這學期根據上學期中班小朋友的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性,希望小朋友們在這學期不但把我們的身體練好,更要向我們大班的大哥哥大姐姐學習,如何在舞臺上充分的展現自己,如何克服膽怯性,如何做一個大膽的寶寶,為今后學習舞蹈的路途中打好基礎。

              周三:小班

              由于我們小班是兩個班,所以人比較多,課堂紀律是老師最操心的事情,這學期針對我們小朋友年齡小的緣故,老師會在課堂上增加一些趣味性的舞蹈練習,讓這些嘰嘰喳喳的小可愛們更加融入我們的舞蹈課堂,由于每個小朋友的接受能力有限制,老師會更加耐心的教大家去做動作,希望在其他老師的課堂輔助下,我們的.舞蹈課會更加深受小寶寶們的喜歡,老師相信大家,加油呀。

              周四周五:寶寶貝貝班

              全園最小最可愛最惹人心疼的寶寶們,熱情和活力是這些孩子們不可缺少的東西,不再哭哭啼啼,不再撒嬌,不再互相打鬧,寶寶們剛接觸舞蹈,對任何都感到好奇,且興趣較濃,所以在每周的舞蹈課堂上,教學活動要生動有趣,針對這些,我們寶寶貝貝班采取游戲的形式,在樂中學,在學中樂,讓我們的寶寶們在美妙的音樂下更加的有活力和激情。

              針對每個小朋友的接受能力不同,今年會增加一個《舞蹈特長班》,從每個班選出個別出類拔萃的寶寶們,通過基本功,成舞的各項練習和編排,讓這些熱愛舞蹈,熱愛音樂,熱愛我們舞蹈課的小朋友充分的展示自己,在以后的學習道路上增光添彩。

              舞蹈教育形象,生動活潑,感染力強,是幼兒十分喜歡,易于接受的一種藝術形式,舞蹈教育適合兒童的發育成長,使之更好的掌握身體,便于有表情的,創造性的使用動作語言,以表達豐富的內心世界,望子成龍望女成鳳的心態是我們每一個爸爸媽媽給孩子們最高的期望,我相信在博大的每一天,我們辛勤的老師們會給寶寶們帶來最貼心最放心的引導和服務,為我們每一天的學習為以后培養出更好更優秀的寶寶們做好全心的準備。

              新的一學期,老師們加油,寶寶們加油,讓我們舞動起來把!

            舞蹈班教學計劃推薦3

              本學期,由我帶中班美術。我雖沒有那么多的教學經驗,但我會虛心向園內的有經驗的老師學習,用我的細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆,畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下:

              一、指導思想幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環境的'人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現出來。

              二、目標要求1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

              2、認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態。

              3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(圓形、方形等),并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

              4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

              5、學會正確的涂色方法。

              三、活動組織要點1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。

              2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。

              3、注重幼兒構圖技能的培養,充分體現自我創造能力。

              4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動,培養幼兒動手能力、培養幼兒參與的興趣。

              5、在繪畫活動中,運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍,學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。

              四、活動內容二月份第一周:太陽、氣球、冰糖葫蘆

              第二周:各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜)

              第三周:春天到(小花、小雞)、折紙(小花)

              第四周:下雨了(雨傘、大樹、蘑菇)

              三月份第一周:小房子、高樓、云兒變變變

              第二周:馬路上來往的汽車(小汽車、滑板車)、

              第三周:海底世界(魚、水草)、折紙(熱帶魚)

              第四周:蝴蝶、折紙:(飛機、餐巾紙)

              四月份第一周:小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉

              第二周:向日葵、棒棒糖、折紙(大風車)

              第三周:松樹、小手絹、電視機

              第四周:鐘表、折紙(房子、蘑菇)

              五月份第一周:漂亮的帽子、大耳朵圖圖

              第二周:七星瓢蟲、公共汽車、折紙(小狗)

              第三周:媽媽的項鏈、螃蟹、快樂的我

              第四周:復習螃蟹、折紙(蟬、兔子)

              五、學期結束,展示幼兒作品

            舞蹈班教學計劃推薦4

              雙腳并立,身體盡量伸直,使頭、肩、胯三點成一線,兩眼平視,脖子拉直,下顎稍微內收,使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內關閉,兩肩下沉同時將身體的中段(胸腰部分)向上撥起,使身體的中段和兩肩有個互相頂壓的力。臀部稍向內收,小腹向上拉,但不可過分使身體變形,感覺上身軀干是直的。兩條大腿要稍內收,雙膝要繃直,不可彎曲,大腿和小腿的肌肉要收緊,感覺是向反方向拉緊。

              預備步站姿:

              左腳在前,腳尖向前方,身體重心在左腳,身體盡量伸直,使頭、肩、胯三點成一線。右腳在后打開,膝蓋繃直,大拇指內側點地,腳跟向內側下壓,不要翹起來,腳面繃直。右胯向后斜45°打開,使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線,可以在舞蹈中表現出很漂亮的形態和體型。

              一、準備活動內容

              1、各關節活動:

              (1)頭部活動(2)手腕活動

             。3)踝關節活動(4)膝關節活動

              2、上身運動

             。1)提肩(2)雙提肩(3)肩繞環(4)振臂(5)擴胸

              3、全身運動:

             。1)體前屈(2)體轉運動(3)體前屈涮腰

              二、課程內容:

              1、提高班課程:

              (1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復習

              (2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解

             。3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學習

              2、初級班課程:

              (1)倫巴基本步

             。2)恰恰基本步

             。3)適當加入牛仔舞蹈的教學

              課程時間:一季度每星期兩節課

              三、課程周期內容計劃

              1、少兒基本舞步的提高講解,讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。

              2、少兒拉丁舞成套動作的提高教學,針對不同舞步講解不同的動作風格,使學生動作流暢性更好,建立剛好的。拉丁舞框架。

              3、倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學。

              四、基本技術:

              1、少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉,手對手,紐約,四分之一轉,以及套路組合。

              2、少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,

              定點轉,紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

              五、基本素質:

              1、協調性:基礎動作協調,手腳配合協調,音樂和動作協調。

              2、柔韌性:身體柔韌素質,拉丁舞感強烈。

              3、表現力:情感表現、培養自信,舞蹈氣質。

              學期教學目標:

              1、掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的'把握。

              2、掌握基本的練習方法,培養音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現能力。

              3、培養學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

              4、在少兒體質不斷增強的情況下,還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質

            舞蹈班教學計劃推薦5

              一、班級特點分析

              少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學生,這個年齡段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節奏、舞步組合,節拍練習及舞蹈小節目,以學生動作協調能力為訓練重點,發揮學生的想象力、創造力,培養學生良好的氣質,提高藝術修養,增加學生對舞蹈的了解。

              二、教學重點

              針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現力都有所提高,也更喜歡這門課程。

              三、教學內容

              1)課前熱身游戲

              2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓練

              3)音樂舞蹈小組合共6個,2個完整的舞蹈片段,這是教學的重點。

              組合練習分為:頭部練習,腿部練習,腰部練習,波浪手,擺臂

              舞蹈片段分為:民族舞一個。流行舞爵士舞一個。

              四、教學效果

              1、軟開度達到一定的標準(橫,豎叉下腰壓腿)完成。

              2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)。

              3、表現力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。

              五、教學手段

              1、有計劃的制定出每節課時的教學目標,教學目的,教學內容,教學重難點。

              2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。

              3、有步驟的教授課程內容。如:壓腿練習(10分鐘)

              步驟:

              1、教授正確的把上壓腿方法;

              2、教師正確示范,口數節拍;

              3、口數節拍,教授學生壓腿練習;

              4、口數節拍,學生單獨完成

              5、配合音樂,完成組合。

              六、教學計劃

              根據每期課時,分為四大階段進行訓練。

              1、通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動開身上的'每一個關節,每一寸肌肉,進行單一舞蹈動作的訓練。

              2、由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講解,示范和反復練習完成,為下一階段的學習打下基礎。

              3、這個階段是最為重要的訓練階段,在以前課程的基礎上,大量加大組合的訓練,同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習,并且加入舞蹈小舞段的練習,發揮學生的想象力和創造力,提高舞蹈表現力。

              全面的復習本學期學習的課程內容。

              附:

              教學大綱

              一:1、介紹:掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。2、正步位,小八字位,大八字位。

              二:1、手背位置、手背動作。雙手位

              三:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。

              四:1、波浪。2、擦玻璃。3、彎腰、轉腰、前壓腿,旁壓腿。

              五:1、頭位置,動作,擺肩。2、平踏步,橫移步,自然走

              六:1、爬青蛙,熱身,提腕,壓腕,推指,繞腕,立掌折腕

              七:1、把上彎腰。含胸,展胸。2、自編舞蹈

              八:1、把上基本訓練。2、走步和敬禮。

              九:1、手位和前旁大踢腿

              十:1、壓腿,半蹲,踮腳,蛙跳走。2、游戲:小火車。

              十一:1、提腰,松腰.2小鳥飛。

              十二:1、推指,繞腕,吸腿走,碎步。2、半蹲,踮腳,蛙跳走。

              十三:1、前30訓練,后30分鐘匯報節目

              備注:節目單要清楚,每節都要考勤;節目單,考勤表及時交給單位。

              教學需求

              地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿

              壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿

              把桿材質—水曲柳木,原木色直徑51mm左右,內有2.2cm直徑彈簧鋼貫穿,價格:2米(含支架)350

              3米(含支架)390

              4米(含支架)430

              舞蹈鞋軟底練功鞋

              價格:10元/雙

              顏色:肉色,粉色,紅色,白色,黑色

            舞蹈班教學計劃推薦6

              教學目標:

              1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。

              2、發展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現力。

              3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。

              4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。

              九月份

              第一周:

              課堂基本要求目標:規范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。

              第二周:

              練習隊形,站立姿勢。

              目標:學習形體的常規要求。(時間與物品)

              第三周:

              1、基礎訓練內容:列隊、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內容:《波浪》

              目標:訓練手臂各個關節的靈活性。

              要領及注意點:

              1。做"小波浪"時,要求手經抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開。

              2。做"大波浪"時,眼要隨手。

              第四周:

              1。基礎訓練內容:正壓腿、側壓腿

              2。舞蹈組合內容:《吸跳步和敬禮》

              目標:學會吸跳步,訓練上下身協調要領及注意點:

              1。"吸跳步"要求做到"吸腿"準確,挺胸,拔背,上下肢協調配合。

              2。兩次行禮動作要注意姿態準確。

              3。培養幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣。

              十月份

              第五周:

              1;A訓練內容:勾繃腳的`基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2。舞蹈組合內容:《勾繃腳》

              目標:訓練手腳的協調,踝關節的靈活。

              第六周:

              1、基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容:《吸伸腿》

              目標:訓練前腿部的靈活要領及注意點:

              1。前吸腿時腳尖點地。

              2。抬腿和伸腿要腿直。繃腳。

              第七周:

              1、基礎訓練內容:壓腿、勾繃腳練習2、舞蹈組合內容:《后吸腿》

              目標:訓練后吸腿膝關節的靈活第八周:

              1、基礎訓練內容:壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習2、舞蹈組合內容:《手位》

              目標:訓練幾個手位要領及注意點:

              1。做手位時,一定要經過提壓腕。

              2。注意手動眼隨。

              十一月份--第九周:

              1、基礎訓練內容:跪下腰2、舞蹈組合內容:《松肩》

              目標:訓練肩關節的靈活要領及注意點:

              1。松肩的動作重拍向下。

              2。踮腳時腳腕內側要靠攏。

              第十周:

              1、基礎訓練內容:跪下腰2、舞蹈組合內容:《半蹲》

              目標:膝控制蹲的方法第十一周:

              1、基礎訓練內容:踮腳走2、舞蹈組合內容:踮腳走《小孔雀》

              第十二周:

              1、基礎訓練內容:大八字位,小八字位2、舞蹈組合內容:鴨走步十二月份--第十三周:

              1、基礎訓練內容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內容:蹦跳步第十四周:

              1、基礎訓練內容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內容:踏點步第十五周--第十六周:

              1、基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容:復習已學舞蹈組合一月份--第十七周-----第二十周:復習、匯報演出。

            舞蹈班教學計劃推薦7

              舞蹈是人體的藝術,他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經驗,培養感受美和表現美的情趣與能力;開發藝術潛能;發展幼兒理解、聯想、想像、創新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發展,提高幼兒動作協調性、靈活性等有重要意義。

              部分幼兒站姿仍存自然形態的習慣,因此首先要克服幼兒的自然形態的習慣,訓練出一個良好的體態,初步掌握肌肉的緊張和松弛,鍛煉后背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然后,在訓練的整個過程中教會幼兒聽音樂,養成跟著音樂來做動作的習慣。

              幼兒的生理特點是:人小,穩定性差,但軟度和開度較好,而軟度和開度又是一切舞蹈動作的根本點,所以,借助平整的地板來幫助幼兒進行軟、開度的訓練,由于幼兒是躺或坐在地上進行訓練的負擔較小,容易掌握動作達到理想的訓練目的,因此在舞蹈時,動作盡量簡單。

              上肢在搖動同時,下肢動作不要太大。如:小丁字步、連續跳等。動作簡單,孩子易學會,這對初學舞蹈的幼兒來說,他們不會產生厭倦恐懼的心理。另外,動作要一定的情趣,如果一味地強調某種正規的動作,這會影響他們學的興趣,稍加點情趣,效果就不一樣。因此本學期活動安排如下:

              幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分:

              一、舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式,訓練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

              二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒,抒發感情。

              基礎訓練與表演性訓練相結合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要,使訓練更具有針對性和目的性。

              總目標:

              1.學會基本手位,腳位及基本功的練習:大八字位、小八字位。壓腿:前壓,側壓,后壓。踢腿:前踢。方位:2、3、4、5、6、7、8位。

              2.學會12個考級組合:

              (1)走步

              (2)音樂反應

              (3)擴指

              (4)手臂動作

              (5)彎腰,轉腰

              (6)前壓腿

              (7)雙吸腿

              (8)腳位

              (9)投得的動作

              (10)擺臂

              (11)蹦跳步

              (12)平踏步

              3. 學會跟音樂跟節奏:可以聽著音樂即興跳小組和,有節奏感,能走出簡單的隊形。

              4. 學習跳一個成品舞。

              5. 為今后學習舞蹈的過程打好基礎,增加身體的柔軟度。

              (四課時)

              第三周:

              第一節

              內容站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的認識,壓腿:前壓、側壓、后壓。

              目標:讓幼兒的身體得到很好的舒展,培養幼兒對舞蹈的'興趣。

              第二節

              內容:拉伸肌肉,復習上節課教授內容。

              目標:讓幼兒在柔軟度上得到鍛煉。

              第四周:

              第一節

              內容:復習鞏固上兩節課所學內容。

              目標:加深記憶,能跟上節奏。

              第二節

              內容:(1)走步

              目標:了解走步,知道走步與走路的區別。

              (八課時)

              第一周:

              第一節內容:(2)音樂反應

              目標:能聽清楚音樂節奏,跟得上節奏。

              第二節內容:(3)擴指

              目標:學會動作,知道什么叫做擴指,動作一定要到位。

              第二周:

              第一節內容:(4)手臂動作

              目標學會基本動作,知道手臂動作在舞蹈中的重要性。

              第二節內容:手臂動作,踢腿。

              目標:學會組合中的舞蹈動作,加深記憶。

              第三周:

              第一節內容:(5)彎腰

              目標:學會彎腰的動作,動作要求到位。

              第二節內容:轉腰

              目標:知道什么是轉腰,學會動作,動作做到位。

              第四周:

              第一節內容:(6)前壓腿

              目標:練習在把桿上壓腿(前壓)

              第二節內容:前壓腿

              目標:練習在地面上壓腿。

              (八課時)

              第一周:

              第一節內容:(7)雙吸腿

              目標:知道什么是雙吸腿,學會基本動作。

              第二節內容:雙吸腿

              目標:復習雙吸腿,復習手位,腳位,1、2、3、4、5、6、7、8方位。

              第二周:

              第一節內容:(8)腳位

              目標:教授組合中的腳位。

              第二節內容:腳位

              目標:復習上節課所教內容,加深記憶。

              第三周:

              第一節內容:(9)頭的動作

              目標:學會頭的基本動作

              第二節內容:(10)擺臂

              目標:學會擺臂的動作,記住節奏與歌詞。

              第四周:

              第一節內容(11)蹦跳步

              目標:學會腳的基本動作,分清方向,腳位。

              第二節內容:蹦跳步

              目標:復習上節課所教的腳的動作,教會手的動作,復習走步。

              (八課時)

              第一周:

              第一節內容:(12)平踏步

              目標:教會腳的動作,復習擴指,手臂動作。

              第二節內容:平踏步

              目標:教會手的動作,復習上節所教內容,結合在一起練習。

              第二周:

              第一節內容:平踏步

              目標:教會變隊形,結合上兩節課的內容一起練習。

              第二節內容:平踏步

              目標:記住平踏步的隊形和動作。

              第三周:

              第一節內容:復習轉腰、彎腰、壓腿:前壓、側壓、后壓,手位知識。

              目標:加深鞏固幼兒對動作方法的掌握。

              第二節內容:成品舞(1)

              目標:學習舞蹈基本動作(一)

              第四周:

              第一節內容:成品舞

              (2)目標:繼續學習舞蹈基本動作,結合上節練習。(二)

              第二節內容:成品舞

              (3)目標:學習基本動作,并進行組合練習。(三)

              (四課時)

              第一周:

              第一節內容:成品舞(4)

              目標:學習成品舞隊形,結合動作練習。

              第二節內容:成品舞(5)

              目標:結合音樂、動作、隊形進行整體練習。

              第二周:

              第一節內容:成品舞(6)

              目標:要求幼兒對舞蹈的音樂節奏,動作,隊形記牢,掌握。

              第二節內容:調節課

              第二節

              內容:(1)走步

              目標:了解走步,知道走步與走路的區別。

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