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畢業綜合實踐報告
在現在社會，報告使用的頻率越來越高，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的畢業綜合實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業綜合實踐報告1
一、實習概況
實習目的：以適應畢業后順利進入社會工作環境，提早完成學業而進入實習階段，鍛煉個人
的實踐工作能力，增強社會經驗。運用所學知識，發揮自我能力，了解實習工作的流程和內容，加深對工作的認識和社會經驗，從而達到有效的工作效率和豐富的經驗積累�？傊�，將理論聯系于實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。
實習時間：20xx年x月到6月
實習地點：寧波鄞州區投資創業中心祥和東路128號
實習崗位：廚電事業部市場推廣人員
實習單位：寧波歐琳廚具有限公司創建于19xx年x月，是一家專業從事高檔櫥柜、不銹鋼
水槽、廚房電器等廚房產品設計、生產及營銷的國際化集團公司。集團總部坐落在寧波鄞州投資創業中心，占地面積達22.5萬平方米。公司目前有員工1600余名，各類專業技術人員600余名。OULIN是國內最早進軍廚具行業的廚具企業之一，也是國內專業設計力量最強大、廚具產品線最豐富的國際化公司之一。實習內容：進入公司市場部實習，了解市場推廣人員的相關內容和工作范圍，運用所學習的
市場營銷專業知識來了解市場推廣的工作流程和工作內容，達到學以致用的效果。初步接觸市場推廣員的工作，我的工作主要是：負責監督管理各大區每月的推廣活動，終端展廳和產品的展示驗收，撰寫每月的計劃報告，將產品上市、推廣等相關信息準確、詳細的傳達給經銷商。
二、實習過程
剛開始找工作時我很迷茫，其實不是因為工作特別難找的原因，而是不清楚自己到底想要怎么樣的工作，對于自己將來要在社會中扮演什么角色，也不是很明確，我想這是很多在校大學生剛走出校園時都會遇到的擇業困惑。市場營銷這個專業所涉及的工作范圍太廣，反而讓我在選擇時無從下手，有時看到自己比較喜歡的工作又發現自己的資歷和條件不符合該公司的要求。于是，自己顯得越來越煩躁不安，后來在爸媽和朋友的開導下，我漸漸對自己的工作性質和要求有了進一步的明確，我想對于剛走出校園的我們來說，在工作初期更重要的`還是經驗和能力的積累，用實踐來充實自己對社會的認知！20xx年xx月xx日，我以一名實習生的身份進入了歐琳廚具有限公司，其實心里還是挺忐忑不安的，當時應聘時的自信和大膽也不知去哪了，更多的還是對于自己實際工作能力的懷疑吧，畢竟沒有真正的接觸過該方面的工作，很怕做得不好或是不到位。我們部長是一個很親切但又不失威嚴的人，他跟我說了很多工作方面需要注意的問題，但最讓我印象深刻的還是部長說的“勤勉”二字，有一名句是這么說的：勤勉為人生存之本，忠恕乃君子之道。我很高興部長能把這么重要的做事之道授予我，以后在工作上自當應該努力不懈，堅持不懈！這也大大鼓勵了當時對于工作處于擔憂之中的我，我開始變得有自信起來，工作上也有了方向。下面我按照工作階段來介紹實習過程。
第一階段的實習還是比較輕松的，主要是和各個大區的相關推廣人員進行簡單的交流介紹，相互熟悉下彼此在今后的工作上需要接觸到的職能塊面。我們公司有華北、華東、華南、華中、西南、東北、西北、上海、杭州、北京這幾個大區，每個大區有自己獨立的辦事處，分工還是比較詳細和明確的。剛開始工作我的任務只是監督和催促大區推廣人員按時上交該月的推廣活動計劃，然后撰寫計劃報告。主要的難度是在工作的進程和效率上，大區人員在上交每月的活動計劃和物料提報時不是很積極，往往要催促很多次才會有結果，致使工作不能按時完成。我很困惑的是該不該將自己對他們比較寬松的態度轉換成嚴厲的，經過自己反復的思考和推敲，最終決定將他們要上報的日期進行了明確的界定，一旦達不到要求將在月度的績效考核中體現對他們的懲罰，這樣一來我的工作變得輕松了，對他們來說也是一種約束。我們職場新人可能在工作上會帶有一定的軟弱性和不確定性，具體體現在對于同事和工作伙伴不怎么敢提出異議，怕自己說錯話，做錯事，一般都習慣于忍受，不敢將自己真實的想法表現出來，工作上比較被動等。這些也往往會成為我們就業初期的困惑，其實內心還是很想改變的，但似乎又找不到合適的方法，這個時候我們可以通過自己的指導老師和企業的指導師傅進行一些相關的詢問，所謂師者就是傳道授業解惑的！我們要學會的是主動出擊，讓自己始終處于積極主動的位置，努力解決問題，而不是逃避！第二階段的實習工作有了很大的完善，也基本確定了我所有的工作內容。我開始驗收各大區終端展廳物料的放置，也要及時地將總部產品上市、推廣等相關信息準確詳細地傳達給經銷商。這兩項工作還是要掌握一定的專業知識的，比如說產品的型號、規格、系列、配套設施等等都需要有一定的了解，在工作的空閑時間，我的主要任務就是去學習和記憶這些知識。剛開始由于自己在專業知識方面的欠缺，使得在與他們的溝通上存在一定的障礙，往往是對方提問了之后我就不知道怎么回答了，只能將電話轉接給師傅，當時內心還是蠻有挫敗感的，覺得自己的工作能力沒有被他人認可，我只能在師傅解答時認真的聽著，把關鍵部分記錄下來，慢慢地去消化。當很多事情超出你能力范圍時，態度往往決定著你會向什么方向發展，你可以很真誠地跟對方說一句“對不起，我不是很清楚，以后會慢慢改進的，我幫你詢問下”而不是采取消極回避的態度。你也可以事后認真地去學習改進而不是一副無所謂的態度，同樣的一件事情，態度不同，獲得的結果也會不同，它會決定著你是向良性還是惡性發展。
此外學會如何與同事相處也是一門學問，相處得好，自然開心，會讓你感覺非常有歸屬感，工作的積極性大增；相反處理得不好，就很糟心，等于給自己無意中增添了很多的不便。實習期間，我們同學朋友之間也有各自的交流，大家一致認為雖然對同事有一些不滿和看法，但是保持表面的和平還是必須的，俗話說得好：病從口入，禍從口出。因此，上班時，盡量多做事少說話。這樣做既可以讓自己多積累工作經驗；又可以讓繁忙的工作沖去多余的時間，避免無聊時，閑談別人的是非。即使在工作之外，亦從不對同事評頭論足，但誰是誰非，心中自然明了。當然，事物是變化的，處好同事關系，要適時而動，因人而異，不可千人一法，萬事一方。
三、實習心得總結
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第一、遇到問題就說是別人的問題，你立刻就原地踏步！對于很多人來說犯了錯后的
第一條件反射就是找理由推卸，可是很少有人會明白一句“領導這是我的錯，我下次一定改”勝過任何借口，人成熟的第一步就是學會承擔責任，并試著從自己身上找原因，最終解決問題！
第二、是人都想改變，但是人都不想被別人改變！工作上經常需要闡述自己的'觀點，當你覺得自己的方法比他人好時，改如何讓人接受呢？一個人最難改變的是思想，許多爭吵的由來都是因為雙方都想試著努力讓對方接受自己的意見所造成的，因此這就需要我們花點技巧在上面，讓對方心悅誠服地接受你的意見，也就是所謂的有效溝通技巧！
第三、這是你的工作，你接受了榮譽和收入，也要承擔相應的責任和委屈！很多人在工作中都會發牢騷，埋怨公司經常要加班，埋怨上司對自己太嚴厲，埋怨這埋怨那。其實我們要想明白一個實際的問題，公司找你來就是要你解決問題的，如果公司什么問題都沒有，那你也將會失業，當你接受榮譽的時候你有沒有想過公司的好呢？因此我們遇到問題要以積極熱情的心態去面對，這樣離成功才會更近！
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1、忠誠：你是代表公司在做業務，要站在公司的立場說話，要維護公司的利益。
2、服務意識：以客戶為中心，盡可能滿足客戶需求。
3、團隊協作精神：現在的業務活動大多是以一個團隊的形式來完成的，因此每個人都不是獨立的個體，相互之間的協作顯得尤為重要！
4、吃苦耐勞：勤能補拙，天道酬勤，需要一定的毅力，持之以恒，堅持下去。
5、溝通能力：善于傾聽，能表達，但是傾聽比講述更為重要。
6、學習能力：掌握推廣產品必備的知識，善于從客戶那里學習，多學多聽，善于總結。
7、獲取信息和整合信息的能力：多方獲取信息，能辨真偽，也就是增強知識管理能力。
8、市場敏感：能把握市場的趨勢，看到潛在的需求。
這段時間的實習是畢業前進入社會最好的鍛煉，今后我將真正的走上社會，投入到社會的生活中�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，雖然目前我接觸到的工作還很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解該如何處理和面對工作上的問題，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，不斷向成功邁進！最后衷心感謝歐琳廚具有限公司給我提供實習機會！
畢業綜合實踐報告2
引言
節能減排是當前我國十分關注的問題，畢業綜合實踐報告范文。隨著社會的發展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質量的前提下如何節約用電、減少污染、實現綠色用電已成為電子行業的發展主題。電子型定時器。即一體化電子定時器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內用電場合。
實踐目的
通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。鞏固專業知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經驗掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。同時也是為了減輕父母的經濟負。
實踐內容和經歷
從今年3月中旬開始，我在xxxxx有限公司進行畢業實踐。所從事崗位是電子機械維修員。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下，我學著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。通過實習，對電子機械產品的生產過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產品的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的`能力，增強了獨立工作的能力。
實踐感想與體會：
實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點，社會實踐報告《畢業綜合實踐報告范文》。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！
人往往是很執著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
通過近兩個月的頂崗實習生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。這是一個非常艱難而又需要耐心的任務，它的目的和意義是十分重大的。通過對定時器的維修，了解了一般電子產品的生產維修過程，初步學習維修電子產品的方法，培養維修動手能力及一絲不茍的科學作風。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。還要通電檢測——在通電狀態下，仔細調節查看問題出在哪里，再進行維修。不過在整個過程中一定要有耐心。作為一個即將畢業的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。在師傅對我盡心盡力地指導和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她。
在想來，學期末的實習生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧�，F今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，我必須努力改變自己，學習更多的知識。在實習中，我體會到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。在這次實習中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的實習是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
畢業綜合實踐報告3
假期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
我們回到學校后會更加要珍惜在校學-的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的假期實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。一起去實踐吧，去看看另一個世界。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學-的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學-機會，珍惜生命的分分秒秒，學-好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區，把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的'青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學-黨和國家的方針政策，學-----，實踐----，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是學校、學院給我們的難得的學-實踐機會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發有為的現代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
首次接觸綜合實踐，覺得他所提出的理念很新，真正注重讓學生親歷。活動中，從課題的選擇到資料的收集，從實驗數據的分析到報告的撰寫，從準備匯報內容到匯報交流，整個過程的每個環節都要有學生自己來完成，老師只起著指導的作用。作為一名青年教師，我深感能接確這個新鮮事物而高興。回想當初，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進入我的思想，就象見到一個陌生人，我的認識經歷了一個由抵觸、懷疑到認識、熟悉的過程。
記得學校剛開始進行綜合實踐培訓時，總覺不理解，也沒必要，一開始時，我認為這無非都是一些走過場的東西，應付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單，學校及各部門及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開始轉變認識和態度，把綜合實踐培訓作為一件很重要的大事來對待。雖然作為一名小學教師教學工作非常繁忙，但卻從未放松過在這方面的學-，一方面在時間上盡力爭取，另一方面態度上可以說非常認真。隨著學-的推進，自身對此事的認識也由被動的迫于環境，不得不學，轉變為主觀上主動的去學-，認為應該學。因為在培訓和學-的過程中我的確感覺到受益。
本次培訓我最大的收獲是學會了如何指導學生確定主題�？梢园褜W生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點，也可以發掘學校周圍社區教育資源，設計主題。使學生在最短的時間內就融入學-的最佳狀態，為學生創造表現自我的機會。讓學生在玩中學，學得輕松，學得愉快，學生的主體作用得到充分的表現，激發學生的學-興趣，讓他們感受到原來學-是這么快樂的事，學生在每一節課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因為有這樣的課堂氛圍，學生常常會這樣說：“老師，讓我來”;“老師給我一次機會”;“老師讓我試一試，好嗎?”……學生在課堂上獲得了多方面的滿足和發展，把“要我學”轉化成“我要學”，學生真正成為學-的主人。同時我也感受到教師只有不懈的學-，將最好的方法記在自己的大腦里，并善于創造，才能讓課堂教學更精彩!
在今后的教學工作中，我會更加努力，用所學、所悟去審視我的教學，把所學的教育理念應用于教學實踐之中。更自覺的進行教學改革的嘗試和研究，讓課堂教學活動呈現出五彩紛呈的景觀。
從接到通知的那一天起，我就期盼著這一天的到來!好在有充分的時間把一切雜事安排妥帖，準備安安心心的當一會學生。
這專家講臺上。他們是我們學-的榜樣!
還有近3天的學-時間，后面的學-可能會更加精彩，我會倍加珍惜后階段的學-時間!置身這歷史悠久并伴有現代氣息的華師校園，徜徉于暢快悅目的環境，吸收著廣博的知識盛宴，如此舒暢的培訓學-，讓我感到：在這里當一名學生真好!
責任勝于能力，責任更能提升能力。我還很年輕，通過這次學-，我倍加感受到綜合實踐這門學科教育的重要性，我們也有信心這門學科的前景會越來越好!
一年一度的綜合實踐課又開始了，周一早上我們坐著校車來到了職業技術學校實踐基地，綜合實踐心得體會。由于這是第二次來參加綜合實踐活動了，學生不再是以往的那樣新鮮。簡簡單單的開營儀式之后便回到宿舍，學生自由組合形成一個個溫馨的小集體，也讓我再一次想起了上師范學校時的情景。那時的我們也是這樣天真無邪、陽光燦爛，但過去的就是過去了，就遠也找不回來了!
這次綜合實踐活動課與以往有所不同，開設了幾門新課程，學生從中能夠學到許多課本上學不到的知識。有：科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內務整理。學生每天能夠按時排隊去上課，放學排隊回宿舍，每天都能按時打掃宿舍衛生，按順序排隊去食堂打飯，每天放學后到操場集合跑兩圈，晚上靜靜地在大廳里上晚自-。這一切的一切真的讓我省了不少心，這些孩子真的長大了，真是越看越喜歡!
即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷，但沒有一個孩子吵著要回家，都表示一定要堅持到最后。不過還是有兩個孩子感冒太嚴重了，我還是決定讓家長把孩子接走了。周二晚8：00查寢發現呂福星發高燒，被爸爸接走，周三晚8點查寢，發現劉震不舒服，但孩子還是表示要堅持下去，半夜11：30仍然難受，被媽媽接走。
今天周四了，晚上組織學生在大廳寫參加綜合實踐的心得體會。我把每一個孩子的心得體會全都看了一遍，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來。有的學生認為收獲很大，學到了書本上學不到的知識，學會了與人交往過集體生活，有的學生體驗到了父母的辛勞、老師的關愛，心得體會《綜合實踐心得體會》。當然也有的學生不想再來了，感覺這里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會，我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!
雖然有一萬個不愿意，一心想不如在校學-，提高學生的學-成績!但轉念一想領學生出來還是對的，雖然條件很艱苦，在學生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧，增添了許多麻煩，但這將是學生們一生就遠的回憶!
畢業綜合實踐報告4
學校： 唐山學院東校區
專業： 數控技術
班級： 06級數控技術2班
姓名： 梁超超
指導教師： 李莉
實習單位：唐山市雷天電機制造有限公司
前 言
現代科學技術的發展極大地推動了不同學科的交叉與滲透,引起了工程領域的技術改造與革命。在機械工程領域,由于微電子技術和計算機技術的迅速發展及其向機械工業的滲透所形成的機電一體化,使機械工業的技術結構、產品機構、功能與構成、生產方式及管理體系發生了巨大變化,使工業生產由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特征的發展階段。
機電一體化主要體現在數控技術及應用上，在這次實習中,感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業中的重要性,它是電子信息技術和傳統機械加工技術結合的產物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業所不可缺少的生產設備.目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進制造商,無論在數量上,精度,性能指標上,中國制造業都遠遠落后于發達國家,需要我們奮起直追。近年來,我國世界制造業加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣。為了提高我們的就業能力,進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第八九周我們在學校進行了為期兩周的校外分散實習，兩周的學習能使我對數控有進一步的了解，學習到更多實踐中數控知識和技術。
機電一體化是眾多科學技 術發展的結晶,是社會生產力發展到一定階段的必然要求。它促使機械工業發生戰 略性的變革,使傳統的機械設計方法和設計概念發生著革命性的變化。大力發展新一代機電一體化產品,不僅是改造傳統機 械設備的要求,而且是推動機械產品更新 換代和開辟新領域、發展與振興機械業的必由之路。
一、實習目的：為了提高對機械制造技術的認識，加深機械制造在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝。對先進的數控技術進行進一步的實習，把學習的理論知識和實踐相結合使自己更好的吸收并靈活的應用到工作中。
二、實習時間：20xx.4.12-----20xx.4.25
三、實習地點：唐山市高新技術開發區
四、實習單位及部門：唐山市雷天電機制造有限公司生產部金工車間
五、實習內容:
�、� 實習流程
1、數控車床 ：我們的.第一個工種就是數控車床的操作。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。數車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數車運行不了。編程對我來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。 后來又學習了數控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!
畢業綜合實踐報告5
通過兩個星期的實踐，熟悉了數控調機的操作，增強了安全意識，明白了只有掌握了過硬的技能，才能成為一名優秀的工人。
重要安全
今天是第一天練習。我們一到實習現場，就被要求看一個實用安全的視頻，視頻詳細展示了很多工作的實際要求，比如電焊、氣焊、熱處理等�？粗芏嘁驗椴话匆蟛僮鳈C器導致的事故，還有之前發生的類似事件，我們老師告訴我們的，我真的有點害怕，很多人也有同感�？吹竭@里，老師告訴我們，只要遵循正確的方法，掌握要領，就不會發生事故，所以我明白，規范操作是安全的.重要保證！聽完老師的動員課，我去一樓聽老師講解關于工業安全的知識�？粗l下來的資料，我意識到了工業安全的重要性。工業安全知識是高級工業管理者和開發者必備的知識，是起草或制定企業安全法規、減少工業污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握，不僅會被斥為無知，有時還會發生嚴重事故。老師看了資料，給我們講解了各種防火知識，并展示了四種常用滅火器，包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴，會破壞臭氧層。現在已經禁止了。干粉滅火器應用廣泛，可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設備的火災。但由于滅火后殘留，不適合精密機械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物質的表面溫度，容易重新點燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的不足，廣泛用于精密儀器滅火。隨著液態二氧化碳的蒸發，燃燒物體的表面溫度會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來發展起來的一種較好的滅火器。它可以在表面形成阻燃膜，防止燃燒，完全隔離火源。而且因為這種膜是蛋白質，對人體沒有傷害，所以萬一發生火災可以用來逃生& mdash& mdash用滅火器在皮膚和頭發上噴灑液體，可以在短時間內避免被火燒傷�？戳藴缁鹌�，我們觀察了砂輪，了解了它的用途，拆卸了較小的砂輪，測量了它的直徑，并根據銘牌上的數據計算了砂輪的線速度。這時，差不多該下班了。老師把注意力集中在我們身上，總結了上午的內容，讓我們寫實用的作業。早上結束了。
薄板加工
鈑金加工在金工實習中是很危險的，因為操作工具都是很鋒利的東西，操作對象是金屬板。需要在這塊金屬板上畫一條線，然后用剪刀剪，可能會一直劃傷手。不過因為工作有趣，是個鐵盒，大家的積極性還是很高的。但不是那樣的。畫線很難，剪線更難。不小心切錯了，好想哭。但是看到我剪的完美配件，就有成就感。自己做的鐵盒組裝起來，真的是百感交集。金工實習的目的可能也在這里，讓我們認識到成功和努力的關系。最激動人心的時刻是鐵盒合上的時候。你不要小看這個水平，這是最難的。前面所有的錯誤都會對這個水平產生影響。能否關閉，是對鐵盒最重要的判斷。
畢業綜合實踐報告6
一、引言
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自己能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自己能力的重要的機會。作為大一學生，社會實踐也不能停留在高中時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
二、實踐內容
先來介紹一下我的工作環境——xxxxx超市。它是一家中型私家超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及
時加貨上架。在別人眼中，超市的工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反！每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水……在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右“累”成了每個人的寫照！但當搬運人員把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，都是在盤點貨物的種類以及數量，工作中一直都是站著。
三、實踐心得
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里的`學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
畢業綜合實踐報告7
一、引言
我是在20xx年的10月前就開始去北京工作的，這家公司的名稱是北京世紀語泉翻譯有限。我之所以來這家公司，是因為暑假的時候有機會參加過這家公司的工作，當時我是做兼職。雖然只是短短的兩天時間，但是我覺得這家公司真的很好。當十月份我們完成了學校的學業時，我就決定聯系這家公司來進行畢業實踐。之前做過這家公司的工作，畢竟是做兼職，不可能對所有工作環境以及工作需求了解。因此，來這家公司的時候，我由于社會經驗不多，還真是心里沒底，總怕實習期間會有很多的不足之處。不過，讓我慶幸的是公司的全體同事都很照顧我，在工作中給我很多幫助與關照。就光說領導吧，她們就特別照顧我這個大學畢業實習生，我在工作中有不懂的就親自教我，還告訴大家要勤幫我，我很感謝大家的幫助，讓我美滿的完成了我的畢業實踐。而且，公司的領導們還很親切，平易近人，公司管吃管住，飯也是員工想吃什么，就可以大家一起做。我感覺，大家在我寫一起，這么和睦，好像又是在家一樣。這份實踐報告，不僅僅是給老師交一份滿意的畢業答卷，也是想記錄一下自己看來而又豐富的實習生活。
二、實踐過程
（一）實習企業概述
我選擇的這家公司在北京，公司名稱是北京世紀語泉翻譯有限公司。作為中國翻譯協會的會員單位，北京世紀語泉翻譯有限公司（原“北京經典語泉信息咨詢中心”）是一家國際性多語種翻譯企業，擁有一支在翻譯行業耕耘多年的專業管理團隊，眾多認真負責、經驗豐富、語言功底扎實的優秀譯員，并且作為北京市場最大的同聲傳譯設備供應商，擁有全球領先的德國博世同傳設備。迄今，公司業務已經遍布世界各地！
1、企業經營范圍
①公司的主營業務為高水平、多語種、多專業的口譯（尤其同聲傳譯）、筆譯和德國博世同傳設備租賃服務。公司主要對外提供英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙、葡萄牙語、韓語、意大利語、波蘭語、阿拉伯語和印尼語等數十個語種的口筆譯服務。
�、诠究谧g業務涵蓋經貿、金融、IT、能源、食品安全、動物飼料、礦業、汽車、新聞傳媒、心理、醫學、服裝、學術等眾多領域，筆譯優勢領域包括：能源、環保、法律、合同、招投標、專利、會展、網站、醫學、文化教育以及各種財務報表、審計報告和評估報告等
2、企業近年知名業績略舉
①由我公司承接的由國土資源部和天津市政府共同主辦的2011中國國際礦業大會（以下簡稱礦業大會）的同聲傳譯任務和同傳設備技術及發放的任務。本屆會議已于20xx年11月6-8日在天津梅江會展中心成功舉辦。這是我剛到公司時所聽說的公司輝煌業績，這次的會議我由于還沒有進行實習，沒有找到這家很好的實習單位，所以就沒有參加。聽公司同事說的時候就覺得很了不起，期待著我能參加下一次的會議。
②公司曾在20xx年的時候為天獅集團舉辦過會會議，這次會議我很榮幸的參加了，真是趕上了好時機啊。
（二）實習崗位工作任務
審校助理
這項工作，主要是在翻譯方面安排協調，出會場時要分配好工作。還要接稿，排版，接稿等。這些不僅在工作中鍛煉了我的英文，還額外積累了一些計算機方面的知識，方便以后的辦公。平時在公司的時候，我也會整理一些其他工作文件，有關英文的文件需要我講解的話，我會給大家詳細的描述一下其中的內容。當出場外會議時，需要人手來發放同聲傳譯設備，這時就需要跟來借同聲傳譯設備的外國人進行語言交流，英語方面我自然是不用擔心。這對我來說簡直是一個很大的鍛煉機會，我鼓勵自己大膽的與外國人交談，來解決他們對設備使用的疑問。在交流中，我會變得更加自信，對英語口語方面也有了更多的進步。
�。ㄈ┕ぷ鬟^程分析
1、公司內工作時情況
平時不出場外會議時，我在公司里整理一些重要文件。負責審校，主要是與翻譯文件有關，還要接稿交稿。記錄一些有關公司重要事件的事跡，還會接一些有關詢問公司信息的電話，當有國外的客戶來中國開會議，聯系到我公司時，我會用英語與客戶交流。讓他們更加詳細的了解我公司的業績以及公司的對外形象。畢竟，我所實習的公司擁有全球領先的德國博世同傳設備。而且，公司業務已經遍布世界各地。我在與外賓交流時，也學到了一些交談方面的技巧。
2、公司外部工作時情況
公司出場參加天獅集團的會議時，我遵循領導都安排，努力配合好其他同事的工作。到現在我寫這份畢業綜合實踐報告的時候，回想起出場天獅會議的時候，還是記憶猶新的.。那是我第一次參加場外會議，而且場面還那么大，我當然不會忘記。我記得那是晚上七點慶典正式開始，會議開始前，領導就囑咐我們大家一定要穩住，不要掉以輕心，不能出差錯，不可以弄丟同聲傳譯設備，因為每一個設備就1600元，丟了幾個都由公司自己負責，主辦方對于設備丟失概不負責。會議開始前一個小時發放設備，一定要有國外友人的身份證，護照或者駕駛證三者之中的一個做抵押才可以發放。有一些外國友人不明白，就會問很多的信息，我們會用英語高訴他們，并提醒會議結束時，一定要用儀器來換自己的有效證件。晚上七點慶典正式開始，來自世界各地大概有53個國家的人，構成了全場兩萬人的盛大場面。當音樂響起那一刻，在座的所有人都沸騰了，尤其是外國人，伴著音樂，用自己的方式跳著嗨舞，歡呼著，就算你沒想加入他們的歡呼中，也會受其感染。會議開始期間還會有人來借設備，我們的工作不是沒有困難的，因為一些外國友人，不拿有效證件。有除了護照，駕照，身份證外要壓其他證件的，有要給錢的，甚至有壓圣經的，那也不行，不能破了規矩，而且儀器丟失了，那損失也不小。我們還要耐心用英語解釋。由于不只是說英語國家的人在場，還有俄羅斯和法國等國家人，我就只能用肢體語言了，這對我的啟發也很大，我們要多學習語言，總是會有幫助的。當快發完接受器時我還要和一個同事去指定區域守崗。
三、實踐回顧
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1、經驗少不熟練
作為畢業生核心競爭力不強、綜合素質不高，就業能力有待提高，表現在實踐能力、溝通能力、展示能力及隨機應變技巧不高。在剛進入工作時，不知道怎么做好工作。比如整理一些中外企業發來的英文文件時，雖然可以看懂內容，但是不能很好的按公司要求和類型分類，工作效率不是很高。不過，經過和領導的教授，一段時間后，我開始找到了做好工作的竅門。不僅將工作做得很好，我還大大提高了工作效率。
2、假期就業少
就業市場的開發和見習基地、就業基地的建設還不能滿足就業形勢和就業壓力的需要，省內外高質量的實習基地、就業基地建設還需快速拓展，尤其是缺乏高質量的就業信息和見習崗位；創業教育還需加強，有創業意愿的學生在校內還不能得到有效的指導；個別專業還不適應市場需要。
3、心態
不太善于調整心態。在實習過程中，做的瑣碎的事情時，很難提高個人能力。我知道，其實，并不是每個實習生都能幸運地接觸到具體工作實踐，實習生的專業知識和技能還不夠扎實，沒有能力完成比較復雜和高難度的工作。所以，首先需要把心態放平，調整自己對實習的想法。有一個實習機會總比在家里待著好，碼對企業的工作流程、工作環境、企業文化都會有一定了解。面對陌生的工作環境怕出錯。缺乏基本的處世之道。經過了，這么長一段時間的畢業實踐，我已經挑戰了自己，把工作中的不足都努力克服掉了，這是我作為剛邁入社會不久的大學生最該值得高興的事。
�。ǘ└倪M建議及措施
1、對于經驗少，我覺得我們實習期間就該認真的工作，一旦遇到不懂的就要馬上去找人詢問，解決掉疑問。這樣以后的工作中遇到了，我也就知道該怎么做了。2、就業機會少，其實也是導致我們工作經驗少的一部分原因，我之所以在寫所遇到工作問題時，單獨拿出來分析，也是希望自己能夠鼓勵一些其他還在校就讀的時候，要多去找相關專業的工作實習。這樣，不但能夠做到學以致用，積累經驗，
還可以從中學到一些書本上沒有的工作技巧。
3、對于心態方面的不足，我的改正方式是，不總暗示自己經驗不足。工作時，不要緊張自己會犯錯誤，要大膽自信的去做。其實，實習比正式工作輕松多了，即使任務完成得不是很好也不會產生太大的影響。應該避免緊張情緒，把辦公室里的前輩們都當成老師而非同事就可以了。在多看、多問、多想、盡量少出錯、避免出大錯誤的基礎上放心大膽去做。不善于發揮個人積極性。但只要認認真真、開開心心地做好每一件事、注意每一個細節，學習到本部門最優秀員工的工作經驗和技巧，也可以達到實習的——學會做事、學會做人。
四、結論
①通過我這次的實習，我解決了自己作為一名沒有邁入社會，不了解社會和工作的一些問題。增添了許多經驗，學到了許多工作中的技巧，知道了在工作中遇到困難的話，就應該及時解決，不要因害怕問或因不好意思問而積累到最后，這只會對我們以后的工作帶來很多的不方便。我深深的知道，工作和學習是一樣的，不懂就是不懂，該向同事請教的就應該去請教，不能害怕別人笑話自己知道的少就不敢去請教。當你對一些工作了解了，進而掌握了，你就會感到很開心。那種喜悅，就好像是做出了一道不解之題一樣。我只有掌工作中的真東西，才會提高自己的工作能力，才會汲取經驗，這樣才能得到更多人的認可。
�、谠诠ぷ髦校伊私獾轿覀兇髮W生不能僅僅依靠老師和課本上的知識，要多走出去，正如前人所說的那樣要“讀萬卷書，行萬里路�！币可鐣ぷ鹘涷瀬硌a充自己的知識和見識，像以前那樣啃書本是不夠的，社會中的答卷不只是書本上的那么簡單。大學生就業本來就難，我們只要在實踐工作中，不斷地吸取經驗，不斷地學習，不斷地總結工作中所出現在錯誤。我們只有這樣，才能夠在以后的就業中更加出色，才能夠得到領導和社會中的認可。工作實習，就是我們邁向社會，走向一份好工作的出發點，所以，我很重視自己的工作實習。對于我的這次畢業綜合實踐，我認真對待，得到了公司領導和其他同事的認可�？傊疫�是很滿意的。
�、蹖τ诒疚牡牟蛔阒�，是沒有完全細致的去分析解釋每一項，論文語言上也不夠專業。但是，我認真對待這份綜合實踐報告，盡量做到不出錯。而且，這次畢業實習也是我覺得自己所從事與本專業有關在第一份工作。對于我來說，這不僅
僅是一份實習工作，還是我學習的校外殿堂。所以，我在寫這份實習報告中，每一項都很認真地去寫，希望我交的這份畢業答卷老師會滿意。
畢業綜合實踐報告8
暑期期間，為響應學校號召，提高自己的社會實踐能力，我前往xx市xx區人民法院民一庭開展了為期一個多月的社會實踐活動�；顒悠陂g，我參加了法院里的各項活動，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，內容主要涉及的是民事法律文書的寫作、制作庭審筆錄和詢問筆錄、民事案件訴訟材料的送達，以及熟悉法院書記員的案件跟進工作等。在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成法官交辦的工作，得到法院領導及全體法官的較好評價，同時也發現了自己的許多不足之處。此次實踐活動，xx區人民法院對此給予了大力支持，現將本次實踐活動的有關情況報告如下：
一、社會實踐活動的主要內容
1、學習有關開庭前準備工作的各項活動，制作并送達相關的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學校學習的理論知識融入到社會實踐工作當中。
2、旁聽案件，通過對案件的旁聽，學習法官在法庭上對庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律規范的了解，和具體的適用情況。
3、學習有關書記員的跟案工作，移送有關案卷材料，了民事判決生效后的執行工作。并且比較研究了民事訴訟法修改前后的執行情況。
4、通過在法院的暑期社會實踐工作，了解法院的部門設置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式。
二、實踐總結與建議
在實踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了民事案件開庭前準備的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和法官求教，認真學習法學理論在實踐中的運行，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的.相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
在實踐過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法律的信仰得到了時顯的提高，至少在實際的生活中，開始思考更多地運用法律手段去解決爭議，使得司法真正成為我國民事權利的最后一道防線。
在實踐期間，也發現了一些法院工作當中較為集中的問題，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷，是一種依證據而為的行為，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭議，所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調解的方法，以最
小的司法資源的消耗，以實現社會關系的和諧。在提高法院的工作效率的同時，也節約司法資源。
第xx個比較突出的矛盾，也是我國現在基層法院都基本上存在的問題，基層法院法官人數上的瓶頸制約，隨著我國經濟和社會的進一步發展，社會經濟生活的復雜性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過大，效率低的一個原因，在案件較為多的地區，甚至可能會造成案件的積壓。所以在法院的改革當中，應當把增加基層法院的法官人數提上日程。
第xx個比較突出的矛盾，依法是執行的問題，在新的民事訴訟法頒行后，為我國法院的執行工作開辟了全新的局面，但是由于基層法院的公信力，法官的的素質，以及公民的法律素養等方面的原因，執行工作依然是法院工作的一個難點，民事判決生效后，申請執行的案件仍不在少數。執行工作依然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據而為的一種法律上的判斷，因此要想真正較為徹底地解決爭議，除了需要提高法官素質、法院的公信力外，還應當進一步強化當事人的作用，也許在實踐中更有利于當事人雙方爭議的解決。
在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。但也同是激發了我對法學的熱情，為我以后的學習提明一個方向標。
三、實踐體會
大學生社會實踐是引導我們直出校門，走向社會，接解社會實際，了解社會現實，抽身社會的良好形式;是促進我們投身社會改革，向社會群眾學習，培養鍛煉的良好渠道，是提升思想，提高自己專素質的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面。
一個多月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來之不易的學習機會，明白了學習的可貴。同時拉近了我與社會的距離，也開闊了自己的社會視野。對于學習法學專業的學生來說，接解到更多的社會現實，了解當事人的心態特征，也可以避免走入理論的極端，反映社會的需求。
社會實踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責任，不管是對于社會，或是對于家庭都好，感受社會的生活百態，而我也將會以此為契機，努力學習自己的專業知識的同時，拓展自己的綜合才能。為社會對自己的期望，為家人對自己的支持與厚望，送上最
為滿意的答卷。
畢業綜合實踐報告9
一、實習目的
畢業實習是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快地融入到實際工作中去。
二、實習單位/部門基本情況
成都環球中心天堂洲際大飯店坐落于亞洲最大單體建筑新世紀環球中心內。酒店擁有990間豪華客房及套房，每間客房皆有獨特的觀景陽臺，將天堂島海洋樂園攬入懷中，沿海岸風情小鎮、棧橋碼頭、無邊界湯池及150米室內LED屏等，壯麗的海天景象一覽無余。迷人的地中海風情建筑與別具一格的海洋主題渾然一體，更有世界一流美食，為您打造非凡的城市海洋度假體驗。鳳軒中餐廳精選上乘新鮮食材，提供地道粵菜及經典川式美饌。極富創意的餐廳主廚以其嫻熟的烹飪技藝為客人奉上頂級的味覺盛宴。私密優雅的包間融合了高品位的歐式裝潢藝術，讓客人享受到超凡的用餐體驗。
三、實習的內容與過程
1、拉椅讓座：當客人進入餐廳后，要主動為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請的貴賓服務。有小孩子的，要主動詢問是否需要嬰兒椅。
2、派送毛巾：將已折好的香巾放入毛巾籃，服務于客人的左手邊。并說：“對不起打擾一下。請用毛巾”。如知道客人姓名，要說：“劉總，請用香巾！”
3、呈遞菜單并點菜及酒水：詢問客人是否可以點菜，并將菜單交于主人。向客人主動推薦特色菜或者是當天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲。詢問是否可以起菜：對于集團內部宴請或者是�？�，可能會早已通過電話預訂的形式提前制訂了宴會菜單，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜，如有VIP，同時要問主人是否要求分餐；如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數準備“個吃”。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。
4、服務酒水：如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒有要求，則按照先女士兒童、主賓、后主人的順序順時針斟倒。倒酒時酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。
5、上菜服務（分餐）：上菜時，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置；上湯時，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯；對于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報菜名，給客人做一個展示，按人數將其用骨碟分餐。給每人上菜時再次報菜名，并請客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經全部上齊了，請慢用！”
6、餐間服務（更換煙缸、骨碟、倒酒）：煙缸里每兩個煙頭就更換一次；及時續倒茶水；客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟；上果盤之前更換一次；客人舉杯喝酒時，要馬上手持酒瓶準備續斟；有VIP客人且人數較多的'時候，包間至少要有兩個服務員在；如果所點的酒水已喝完或馬上喝完，要馬上問主人是否要再加。
四、風軒中餐廳在與廚房的溝通方面存在的主要問題
1、開餐前準備工作中存在的問題。在開餐前餐廳和廚房之前需要溝通的信息有很多。首先，餐廳必須了解當日廚房所能提供的各類菜品情況。現在很多餐廳都意識到這一點的重
要性，卻沒有嚴格地落實到日常的工作中。直接導致的后果就是服務人員在為客人點菜的過程中就會出現問題，客人點這這沒有，點那那也沒有，就會產生一種煩躁的情緒，對后面的服務就會有影響。其次，廚房得及時與服務員溝通每天的廚師特別急需推出的菜肴。服務員在推薦菜肴的過程中沒有去注意廚房急需推出的菜肴，因為菜品的不可儲藏性，那些菜長時間沒有銷售出去就浪費了餐廳食品的成本。另外，還有一些經常發生的狀況就是接待團隊客人之前沒有對客人類型、口味要求、人數、特別要求做好溝通導致后面的服務過程中出現問題。
2、就餐過程中存在的問題。在餐飲營業的高峰期，最主要的矛盾是出菜速度的問題，來自于各臺的催菜信息往往使廚房忙中添亂。就目前的管理制度中也很少對催菜有個比較規范的方式。一旦有客人投訴，要找出責任來源的時候就會
畢業綜合實踐報告10
摘要：調研大學生寒暑假以及應屆畢業就業的暑期實踐，應對大學生就業難問題提出自己的總結。
關鍵詞：大學生就業調研總結
在當今社會中，社會競爭日趨激烈，周圍就業環境也日益嚴峻了起來。對于我們當代大學生來講，就需要具備更多的潛力及素質以適應不斷變快的生活節奏。為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現的問題。如何使大學生更好地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如何有效地發展，我們自發組建了關于大學生寒暑假以及應屆畢業就業的暑期實踐調研。
隊員精心挑選并相互熟悉，成員之間配合密切，靈活性較大，分工十分明確。有在兼職同時深入企業做調研的，有在暑假專職在工廠做調研人員，有文字處理較好的人員，能第一時間反饋調查結果。
其中張瑜、熊亮、李亞歐、韓傳燕利用家鄉優勢，在當地在家調研工廠現狀，發放問卷，了解工廠對學生寒暑假工作的需要狀況。同時利用網絡媒體，例如騰訊、朋友網、有我網、社區等大學生網站發放電子問卷。
我是，深入企業一線的同時對工廠進行深入調研的。原本計劃的是在南京統寶光電有限職責公司深入企業一線的同時，對工廠進行深入調研。但，因為種。種原因臨時轉到了上海昌碩科技有限職責公司深入企業一線做調研，我感覺此番來上海十分不虛此行，我收獲了許多，也圓滿完成了預定的任務。
進入公司首先接觸到得就是中介，一向聽人說黑心中介，這次是深深地感覺到了。首先就是他們組織個性混亂，個性是亂收費，強制性的購買一些不貼合物價的東西。我想這也是阻止大學生寒暑假就業比較困難的重要原因之一，中介行業混亂亂收費現象嚴重。為了進入公司，跟我一批來的大學生都忍了。
剛進公司是，認識也認識了一些大學生朋友。其中一個湖北武漢的朋友給我留下了個性深刻的印象，我倆一起上班下班，但做了幾天他留下了一句：“哥們，那里不是我的圈子，我走了”。好朋友走了，給我的打擊也是挺大的。最終也是堅持了下來，之后一次事件差點沒讓我精神崩潰，我的手機在職工宿舍被偷了。父母勸我回家，我認為自己選取的路，跪著也要走完，沒說什么就這樣堅持了下去。這些生活遭遇并不是個例，在大學生的寒暑假工作和求職過程中都是十分容易遇到的。很多同學堅持不下去就做了“逃兵”，大學生就業困難的又一重要原因。
再說說關于公司，公司是一個十分大的公司，管理十分嚴格。到處都有一些條條框框，老工人都說在工廠像監獄一樣。另外工廠施行門禁制度，流水線作業。大部分大學生到工廠都做了OP（普通操作工），做最累的工作拿最少的錢。一個產品的生成要經過多項的分工，他們的分工很細，對員工的要求是很嚴格的，每個工序上都有上十名員工，但只聽到機器的.聲音，每個人都在忙忙碌碌。作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學習當中。首先是在那里看員工們怎樣操作，之后請教他們介紹一下操作的要領和技巧，并慢慢的結合實際操作體會其中的技術。公司十二小時工作制度，白夜班兩個月才輪換一次。我不幸做了一個半月的夜班，都忘了白天是什么樣地。但，大公司還是有很多好處的。公司伙食供應、住宿、人文關懷也能讓我們感到一絲安慰。給我留下印象深刻的，就是每一天喊得口號“磐石品質，鋼鐵紀律，5S咱最棒�！�
在公司我不斷地向老工人、管理人員、大學生詢問關于就業的方方面面，做了詳細的調研工作。在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許許多多生產和管理的知識。真正了解了大學生的就業現狀，以及可能遇到什么問題，得到了書本上永遠不能得到的東西。得出的的結論以及分析會在報告最后給出。
先將公司簡介如下：
昌碩科技（上海）有限公司
昌碩科技（上海）有限公司于2004年在上海市浦東新區康橋工業區投資成立，母公司和碩聯合科技股份有限公司為臺灣華碩電腦股份有限公司之關系企業，目前和碩集團在浦東新區康橋已注冊三家公司，構成“和聯/永碩華東營運中心”，總投資6。27億美元，包括昌碩科技（上海）有限公司，主要從事筆記本電腦、手機等電子信息產品的研發與制造，是全球五大筆記本電腦生產企業之一；鈞碩電子科技（上海）有限公司，主要從事電子信息產品相關精密模具的設計與制造；華謙商貿（上海）有限公司，主要從事IT相關產品的內銷服務。
之后根據四位同學給我的他們在暑期實踐調研的反饋，特此記錄了他們的調研歷程。
對與盼望已久的暑期實踐開始了。四位同學的暑期實踐活動是關于大學生寒暑假以及應屆畢業就業的暑期實踐調研做調查問卷，共分為三組，張瑜、李亞歐為第一在家鄉廬江做調研，熊亮為第二組在家鄉六安做調研，韓傳燕為第三組在家鄉宣城做調研。
根據四位同學的口述，現將活動過程口述記錄整理如下。
在張瑜、李亞歐家鄉廬江記憶最深的一家公司，找到他們的經理，他們向他介紹了下狀況，沒想到他連看都沒看就叫我離開，還叫我別去打攪其他人工作。第一次就遭到這樣的拒絕，他們心里并不好受，但我還是硬著頭皮去其他公司。但之后，去了其他一些公司也找到了一些比較熱情的公司，完成了調研任務。
據熊亮同學反映，他的調研過程也并非一帆風順。每來到一家公司透過玻璃窗，看到里面員工都正忙著工作，就會在公司門口徘徊猶豫一下，他怕進去會打攪他們，也擔心他們沒時間理會他。但務必得去，所以每次他都鼓足勇氣進去。每當他推開門的時候，他們都刷地看，一雙雙眼睛盯著他，但很快他們又投入到工作中去了，一開始熊亮還真有點不知所措，這么多人也不明白該找誰好。然后他問了下旁邊的一個員工經理在哪，直接去找經理。有的經理比較忙，就叫其他人幫他填問卷，有的叫他等一下再去拿，說先看一下，但當他再去拿的時候，她又說沒時間。但，最終在熊亮同學真誠熱心的不懈努力下也圓滿的完成了調研任務。
第三組韓傳燕則是比較順利的，其中有一個經理讓她印象蠻深刻的。她問我做這個問卷有什么目的，是不是填完以后會幫他們做到必須的宣傳，韓傳燕同學是學校暑期實踐活動弄了這樣一個課題，也會起到必須的宣傳作用，他們有的還很同情大學生暑期實踐調研，說這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給喝，還蠻愿意填寫問卷，可能問卷頁數比較多，而且問題也有些麻煩，所以有時填完一份問卷也花了他們幾十分鐘。在這次實踐中，她也了解了公司的一些基本狀況，看到了他們的工作環境�？吹矫恳粋�員工基本上都有一臺電腦，他們都在電腦上進行操作。以前也沒去過公司，也不明白公司的狀況，此刻也算了解了一點點。在他們休息的時候看到他們同事之間相互開玩笑，嬉戲，覺得他們相處的很開心，在和諧的環境中才能簡單的工作，所以融洽。和諧的工作環境很重要。
三組同學的暑期實踐很快就結束了，雖然這次實踐的時間并不長，但在這次實踐中卻學會了很多，體驗了也感受了不同的待遇。一開始被人拒絕心里會不太好受，慢慢的被人拒絕多了也就無所謂。一開始走進公司看到這么多人有點慌張，有點不知所措，之后也就鎮定。從容了很多，而且也能更加清楚明白地表達自己的意思，更好的提高了與人交流的潛力。在這次實踐中，也更能體會到社會要比學校復雜的多，競爭也更加激烈，在學校只要處理好與同學和老師之間的關系就好了，但在工作中，不僅僅要處理好與同事，老板之間的關系，還要學會更多處理事情，應對事情的潛力。
一向對暑期實踐充滿了期盼，覺的暑期實踐是個很好的鍛煉機會。透過實踐能夠接觸社會，并把學到的知識用到實際當中去，并把遇到的問題和看到的現象用學過的知識去分析，真正實現理論與實際相結合。而且透過暑期實踐鍛煉我們的潛力，擴大我們的知識面，能夠了解到更多的東西，還能培養我們處理事情的潛力，提高與人交流的潛力。他們最后都表示，參加暑期實踐是一次十分有好處的一件事情。
根據調研和實地體驗我們得出以下結論：
首先，引導職業社會化觀念，循序漸進地改變傳統就業取向。大學生就業觀的構成需要一個過程，職業選取隨著年齡的增長，受到個人興趣和志向的轉變以及就業環境變化的影響。因此，對學生的就業指導要落實到日常的工作中。
其次引導學生選取正確的職業方向第二、提高大學生的綜合素質，強化學生實踐潛力，優化人才培養結構。太學畢業生是高校生產出的“教育產品”，在教學活動中，大學就應加強實踐環節的設計，為學生創造機會與用人單位接觸，讓學生早日介入就業市場，為就業早做準備。我們應當為學生帶給創新的氛圍，培養創新意識。
之后大學生要善于自我調適，進行科學職業規劃。大學生也應應對市場需求，做出用心的調整，在心態和觀念上，并努力提高自身的就業技能。大學生自身的心態應逐步調整與完善：客觀評價自我，樹立正確的職業觀。每一個大學畢業生首先要認清自己，有一個適當的自我定位，客觀評價自己，明白自己能干什么和不能干什么。
最后政府要完善法律保障體系其次要認清當前就業形勢的嚴峻性，同時建立健全政策保障體系政策保障體系。政府相關部門要深化體制改革，為畢業生就業帶給政策支持政策引導，鼓勵畢業生到中小企業、偏遠地區及基層單位就業。目前，中小企業的發展，急需超多的人才，這是畢業生的就業方向之一。建立和完善就業信息網絡系統，實現資源共享。利用準確、高效、全面的收集、篩選、分析評估各類信息，實現供需雙方的資源共享。同時更應規范中介市場，讓中介更好的為大學生服務。
畢業綜合實踐報告11
大學的生活不知不覺的結束了， 畢業實習是我們大學期間的最后一門課程。我為了自己能夠更多了解產品、設備，提高對數控制造技術的認識，加深數控在工業各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，我特地到擁有較多類型的數控機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。希望為以后的工作打下基礎。為期一個月的生產實習， 我來到玉環縣萬達銅業限公司，在這里進行我的畢業實習。
來到工廠，首先指導老師跟我說了一些注意安全的話，告訴我什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我說了一些活生生的事件，加強我對安全的認識，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來指導老師帶領我去熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我實際操作。通過老師的講解，我基本上熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我了解了車刀的`種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過實習，我熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。數控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工。數控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產物，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備，它與普通機床相比，其優越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產品質量穩定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產效率。只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作，通過數控車床的操作及編程，深深地感受到了數字化控制的方便、準確、快捷。通過數控實習，我們了解了數控機床及數控加工概念，掌握了數控機床程序編制內容，數控實習使我們具備了一定的數控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數控操作加工程序，初步掌握了數控機床的操作與維護。車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。
在觀察的時候，我們在不懂的地方向工人師父請教，明白了很多書本上沒有的東西。 在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
胚料———劃線———刨床（工藝上留加工余量）——粗車——熱處理，調質——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面
齒輪零件加工工藝：
粗車——熱處理——精車——磨內孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工
在這短短的幾個星期內，我在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
畢業綜合實踐報告12
畢業綜合實踐課題名稱：淺談綠城·麗江公寓園區服務體系
1、本課題的基本內容
伴隨微信用戶數量的飛速增長和它在網民中的日益膨脹影響，很多企業開始嘗試利用微信開展品牌營銷，成為企業營銷策略不可放過的機會。良好的微信網絡宣傳可以有效的提高企業及產品的知名度，減少負面影響，有利于品牌宣傳。并能夠加強與用戶的交流，獲得用戶忠誠度和品牌方面的認可。因此，在競爭激烈的市場下如何能夠善用微信作為品牌營銷策略工具，從而企業的品牌營銷有所提升是我們值得考慮的問題。
微信營銷是隨著微信的`火熱，催生的新的網絡營銷方式。微信營銷是以微信作為營銷平臺，每一個首重都是潛在營銷對象，企業利用發布微信向網友傳播品牌、產品的信息，增強品牌美譽度和提升產品形象。企業或個人可以通過注冊、更新未必，向外界傳達信息，從而達到營銷的目的。微信的出現豐富了企業網絡營銷的手段，能幫助企業贏得“陌生人”的口碑。但是微信的內容短小精煉，重點在于表達現在發生了什么有趣有價值的事情，而不是系統的、嚴謹的企業新聞或產品介紹。在微信上，企業和客戶不再是單純的買賣關系，微信用好了，能在企業用戶中培養出超越買賣的情感關系，在市場中游刃有余。微信營銷是中國企業在信息化的時代需要把握的機遇。
樹立一個品牌，首先，要尋找一個概念使自己與競爭者區分開；其次，卓越的品質是樹立良好品牌的保障。再其次，整合、持續的傳播與應用。因此，微信品牌營銷應用在最后階段，再次之前要做好質量最優。此外，品牌培養與品牌營銷應在傳統、微信的基礎上謀求發展，傳統營銷與網絡營銷也要在實踐中逐步整合。
本文主要是用微信來提升品牌美譽度信譽度的策略，首先提出了四條發布微信的策略和策略，其目的是讓品牌更加情感化，讓品牌與客戶之間增加親和力和客戶對品牌的認知度。
本課題開展的具體計劃
�。�1）2月25日前，由指導老師布置實習任務，進入實習單位實習
�。�2）3月8日前，收集資料，上交論文題目和提綱
�。�3）4月13日、4月27日回校，指導老師檢查實習及論文寫作情況
�。�4）5月17日前，完成并上交畢業論文終稿
�。�5）6月10日至6月14日，畢業論文答辯
2、完成本課題的重點和難點及擬解決的辦法：
重點：（1）開展園區服務體系的必要性
�。�2）園區服務體系的內容
難點：（1）開展園區服務體系遇到的困難以及解決的方案
（2）對該體系實施提出的幾點意見
3、指導教師評價與改進意見：
指導教師簽名：
年月日
4、專業負責人意見：
專業負責人簽章：
年月日
5、院部意見：
院部簽章：
年月日
畢業綜合實踐報告13
這個暑假根據學校的教學計劃安排，我到寧蒗縣殘疾人聯合會進行實踐，在這近一個月的實踐過程中，收獲很多，感觸頗深。在這里經歷的一切都將成為我人生難忘的回憶。
一、實踐說明：
1.實踐時間：20xx年7月至20xx年8月
2.實踐地點：云南省xx縣殘疾人聯合會（以下簡稱xx殘聯）
3.實踐性質：社會實踐
二、實踐環境： xx縣，位于云南省西北部的川、滇交界處，縣城海拔2240米。境內最高點白巖子主峰海拔4513.3米，最低點金沙江畔子補河口海拔1350米。縣城距昆明交通距離568公里，距麗江139公里，距成昆鐵路金江火車站328公里。
有12種民族，其中11種少數民族占總人口的79.99％，x族占總人口的60.75％全縣總人口27萬人，按新的脫貧標準計算尚有21萬貧困人口，其中8萬人處于絕對貧困境地，占總人口的40％，是個典型的山、少、邊、窮縣。各類殘疾人5.6萬。20xx年搞城市被中殘聯確定為“全國鄉鎮殘疾人工作試點縣”，市殘聯先后榮獲“全國殘疾人扶貧工作先進單位” 、“xx縣殘疾人之家” 、“云南省殘疾人就業工作先進單位” 、“云南省殘疾人康復工作先進單位” 、“云南省殘疾人體育工作先進單位”。
三、實踐內容：
來到單位的第一天，同事熱情接待了我們，為我們解決生活上的問題，然后帶領我們來到工作的辦公室。在這里，開始了我們的實踐生活。實踐期間，我在寧蒗縣殘聯法律救助中心維權部工作，該部門主要承辦殘疾人法律援助事項，有1名主任，4名成員。
一個星期，我學會了在辦公室里工作需要注意的禮節問題，還有一些注意事項。首先是要按時上班，不能遲到，遲到要說明理由。進門之后要和大家打招呼，微笑待人。工作的時候，要對來訪的人客氣，講話要有禮貌，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道，很多是老人、低智力人士，還有一些是聽力或言語有障礙的人。我們協助那些殘疾人填寫表格，說話都要注意用詞，不能刺激他們。還有，我們作為辦公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空閑的時候，要主動收拾一下東西，時間允許的話就要打掃一下辦公室的衛生。而離開的時候也要和大家說一聲，最后離開的話要關好門窗和一切電源。
在這里同事們教我學會了怎么判定殘疾人殘疾類型及級別，殘疾人分成視力殘疾、言語殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾，所有殘疾類別按照殘疾的程
度分成了四級。其實剛開始的時候，自己也很不熟悉怎么評定，看著表格上的評定標準，仔細考究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的問題自己還是要問經驗豐富的同事，我不能自己做決定，因為我畢竟是外行，只是去實踐而已。實踐我不熟悉的工作，有不懂的問題一定要問清楚其他工作人員，不能草率行事，否則做錯了事后果很嚴重。
同事對我悉心指導，教我怎么蓋章、審核表格、輸入資料及打印證件，整理檔案。使我從中學到了不少東西，作為大學生的我們真的有太多的東西不知道。我曾經以為領導很清閑，其實他們也是要干活的，我們做事的時候他也不會閑著，他也忙著和我們一起做事。社會實踐對于大學生的鍛煉真的是很有必要，不僅鍛煉了自己的工作能力，更重要的是可以接觸這個社會，了解社會，了解人們工作和生活的艱辛，從而激發學習和工作的拼搏精神。
我覺得在學校學的知識真的不夠用。真正的辦公室的工作是非常繁瑣和需要極強的專業知識的。所有殘聯的文件都有嚴格的格式和要求。不容許有一點的出錯。否則寧蒗縣的殘疾人就有可能拿不到貧困補助。所以所有的材料輸進電腦都需要檢查很多遍以確認無誤。同時平常我們都學習過windows office，但是真正到辦公室，我發現我學到的東西真是太少了，真是書到用時方恨少。沒有扎實的專業知識和嫻熟的工作經驗，干起工作真是捉襟見肘。我的工作內容是進行法律救助，主要包括：法律咨詢、代擬法律文書、民事訴訟、行政復議、訴訟的代理及刑事代理和刑事辯護，根據具體情況，還有其他形式的法律服務。
來法律咨詢的人并不多，但來辦理殘疾證的很多，而且，很多是工作致使殘疾。我想，可能是這個地區的殘疾人的法律意識較弱，不會運用法律武器維護自己的合法權益。看著他們殘缺的肢體和無助的表現，我的心里一陣揪緊。殘疾人本來就是弱勢群體，如果他們的權益還得不到保障，何來公正？我要為他們做點什么，但我的能力微薄，能作什么？做多就是幫他們解決一些法律問題，他們要提出訴訟的都很少！來到殘聯的前幾天就這么在矛盾和自我交戰中度過。后來，單位的主人察覺到我這種情況，就找到我開導我，她說，我們的職責就是對殘疾人進行法律援助，殘疾人不懂法律我們懂，我們就是殘疾人強大有力的保障！我們單位存在的意義就是維護殘疾人的合法權益。不要覺得自己能力有限，不只是我們在為殘疾人服務，各級殘聯，各種社會團體等等，都是在為殘疾人服務的。聽了主任的話，茅塞頓開！打起精神，好好工作！
在寧蒗縣殘聯實踐的期間有一位老奶奶來咨詢，她的兒子和兒媳生育一兒一女，其中兒子今年17歲，是一名腦癱患者，兒子兒媳離婚已經三年，在離婚時法院判決一兒一女由女方撫養。但女方將腦癱的兒子放在鄉下婆婆那里，一直未盡到撫養義務，也沒有支付撫養費�，F在這個腦癱孩子生病住院，需要一大筆醫療費，但女方拒不支付。老奶奶邊說邊哭，我看了也十分難過，詢問完詳細情況，登記在案后告訴她，我們會盡快研究出解決方案，讓她放心，孩子不會沒人管的。老人走后我們研究了案情，查閱相關法條，根據《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，我們覺得這個孩子的醫療費應該由孩子父母共同支付。由于孩子的監護人是女方，而女方子離婚以后一直未盡到撫養義務，應支付大部分醫療費。我打電話給老奶奶，告訴她我們的研究結果，并找到孩子的母親，向她講明事情的利害關系。最終，在我們的調解下，雙方達成協議：由女方支付孩子70%的醫療費，男方支付孩子30%的醫療費，孩子繼續由奶奶撫養，但女方每月需支付一定撫養費。雙方簽訂協議書，并簽字按手印,這件事情告一段落。
在如此特殊的部門實踐，接觸的人群都是殘疾人及其親屬，心里的體會也甚多。不少智力殘疾的人是先天性的，他們一出生就如此，讓家長非常的頭痛。不少人因為小兒麻痹癥導致肢體殘疾，給日后的生活帶來了很多的不便，家人也費盡了苦心。精神殘疾多數都是因為離婚、失業或者其他外界刺激而導致的`，多數為精神分裂癥。不管是什么類的殘疾人都會給家庭帶來很多的麻煩與煩惱，來填表的不少家長說著說著都忍不住心酸。我不能幫他們什么，只能默默地傾聽他們的訴說。殘疾人的致殘原因給了我一些警示。第一，男女雙方結婚之前一定要進行婚檢，減少遺傳疾病影響胎兒的因素。有些智力殘疾的家庭就是一家出現好幾個智力障礙的人，這樣的家庭是令人同情的。第二，母親在懷孕期間一定要好好照顧自己，減少生育畸形嬰兒的可能性。新生兒窒息導致智力障礙，還有先天性的發育畸形、小兒麻痹證等都是母親對孩子的影響。第三，工人在工作的時候要注意保護措施，減少工傷的損害。要提高自我保護意識，保護好自己的眼睛以及注意安全，避免傷害。第四，要注意交通安全，開車要小心，過馬路也要小心，自覺遵守交通規則，減少不必要的傷害導致肢體殘疾。第五，要保持樂觀向上的精神狀態，提高抗壓能力和抗刺激能力，減少精神分裂證的可能性。有個言語障礙的叔叔，他的致殘原因就是因為孤獨癥，所以我們擁有一顆良好的心態是很重要的。
作為在校大學生的社會實踐，其實有很多的時候我們都是為了學會在社會和職場當中如何為人處事。當然我也不例外。在實踐中，我充分了解到了踏實工作的作風和待人親切和善耐心的品質在職場中是多么的重要。踏踏實實的工作為我在殘聯贏得了好感，殘聯的每一位工作人員都非常的幫助我，讓我雖是實踐，也能夠全方位的接觸殘聯的工作。使我學到了很多東西。待人的親切和善耐心，使得我的工作順利和辦證的殘疾人的夸獎。有一次我為一位老大爺辦證，填寫了二十多份表，來回跑上跑下，老大爺非常感謝，極力邀請我到家中做客，并在領導前夸獎我，這時我充分認識到工作得到認可的快樂是無法用語言形容的，同時也了解到優秀的為人處事的品質是多么重要。我們的理事是我學習的榜樣，她工作的認真和待人的親和，都是我們要學習的，我非常羨慕她，當每個殘疾人聽到她的名字都夸她，能得到這樣的認可是多么的難能可貴。
有一些住在殘聯治療復建的殘障孩子，他們都十分可愛，雖說有智力上或其他方面的缺陷，但都十分開心快樂，在他們這個年紀，還感覺不到社會上有些人對殘疾人的歧視。殘聯里的工作人員對這些孩子也關愛有加，把他們當做正常的孩子一樣看待，跟他們聊天、做游戲。這給我的感覺并不僅僅是感動，也是一種家的感覺，更是一種鼓勵和責任。所以我每天都充滿了干勁，全身心的投入到殘聯的工作當中去，從中感受到同事和領導對我的關懷和幫助，不知不覺中把自己融入到了這個大家庭中。
現在單位正在進行殘疾人自強職業培訓，幫助一些殘疾人進行技術培訓，如按摩等。希望對他們的生活可以有些幫助，起碼一技之長在身，總比什么技術都沒有要好。同事們工作熱情高漲，一個電話接一個電話的打，殘疾人報名的情況也很可觀。比我們想象的要好很多，我們都十分高興，再辛苦都是值得的。在培訓期間，殘聯給來參加培訓的殘疾人提供住宿，并給予一定補助，殘疾人都很感動，他們說，殘聯里的人真是好人！我覺得任何華麗的贊美的詞藻都比不上這一句樸實的語言。
四、實踐感悟：
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
實踐期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。
畢業綜合實踐報告14
時間如白駒過隙，轉眼我在三中的實習生活已經結束了。從20xx年2月10日到20xx年6月30日整整一學期的教學生涯，短暫而充實。在這段時間里，我本著認真負責，務實創新的精神，在校領導及各位前輩老師們的指導下，經過不斷努力，積極嘗試，在這個飽含收獲的時節，我的實習生活也碩果累累，現做總結如下：
一、在思想政治表現方面
我本人是十分擁護共產黨的，熱愛生活，熱愛教師這個行業。我對于在教育教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題努力去鉆研。秉承甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰的精神，將馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中，同時引導學生用發展、全面的觀點看問題。實習期間，我不僅重視自身的思想建設，不斷的提高自己的政治素質，而且在工作中積極進取、樂觀向上。我從一名大學生，通過自己的努力正一步步走向合格教師這個稱號。
二、在教育實習方面
由于我們到實習學校的時候，學校分班工作正在落實中，所以我們一直到2月20日才正式上課。我本身是生物專業，實習期間擔任了兩個班的生物老師。這兩個班都是文科特長班，所以我講課要時刻聯系會考內容。因為是第一次講課，也把握不好會考方向。我總是會利用自己沒課的時間去聽一些有經驗的教師的課，向他們取經。在聽課過程中，我收獲了很多，從教態、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調動，都使我受益匪淺。課下，我會進行反思并將聽課所學經驗記錄下來。趁著指導老師不忙的時候，我還邀請她來聽我的課，由于我一周只有兩節課，所以老師聽課的次數不是很多，但是只要老師來聽課就會對我的課給出專業的指導。
讓我在教學技能上確實提高了不少。期間，師大老師的聽課知道讓我收獲頗豐，從教學技能各個方面對自己有了全面認識。在五月份的時候，我還參加了教育局組織的各校名師聽評課活動，領略了名師的風采，短短的幾天就收獲頗多!在實習后期，我們在文科班的課結了，于是被安排輔助其他生物老師輔導學生自習，備戰期末聯考。于是我必須每天做大量的題，去班上輔導的時候做到有備而來。通過給學生講題，使我的課堂講解能力有了很大進步。每天奔走于不同班級之間，雖然累但仍然很快樂。另外，在實習期間，我都按時參加生物組每周一次的教研活動與其他老師交流教學經驗。為期半年的實習教學，進行了3次月考、一次期中考試，我們也參與了監考、判卷子、登統分等活動，這些都完善了我的整體教學結構。這半年的各項活動都或多或少的從不同方面提高了我的教學技能。
三、在班主任工作方面
在實習學校我擔任的是1109班的副班主任。其實，實習的半年里我最大的感觸就是做班主任太累了!我每周至少三天早起去陪學生瘋狂晨讀，晚上去宿舍茶素，一天之內還要處理各種大大小小的事。雖然辛苦，但很有意義。我不僅向自己的班主任指導老師學習班級管理的方法，還積極主動與其他班主任交流溝通，向他們取經。每位班主任都有自己的管理方法和風格，都著實讓我佩服。
四、在黨團活動上
我們每個月都會以小組為單位舉辦團日活動，每一次團日活動都立足現實、重視長遠影響。在二月份舉辦的經驗交流會，是請上一批未走的實習生給我們講在三中實習的經驗，從而使我們少走彎路。事實證明，該次經驗交流確實幫助了我們不少。
五月份，我和小組其他成員一起觀看了電影《當幸福來敲門》，我們被男主角面對難以置信的困難,如何克服事業失敗,妻子棄他而去、無家可歸的困境,并最終獲得成功的毅力所折服,之后我們探討了他能成功的原因在于：能明確自己的人生目標善于抓住機遇,對于遇到的困境果斷的做出決定，在逆境中的`自我肯定和自我安慰，人際關系是克里斯成功之關鍵。希望能夠借助主人公的成功寶典在實習生涯乃至今后的工作中做出一番業績!
五、在服務本地方面
我在保證完成教學任務的基礎上，積極配合學校的值班工作(檢查晨讀班主任到位情況、清點各班人數、維持樓道紀律等);宿舍晚值班工作及陪宿工作;積極為該校一名患白血病的學生捐款;幫助學生們解決日常問題，比如縫補衣物、借給生活費等等。這一系列活動得到的當地人們的一致好評，我們感覺很值得、很欣慰。作為一名合格教師，我們都要有奉獻精神，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。
六、在教育調查與研究上
我從三中的教學實際出發，以學生學生生物的方法為起點，針對學生考試成績不高的問題，從生物學習方法上進行了問卷調查，包括預習情況、聽課情況、作業情況及復習情況。并根據調查結果在本班制定了小組幫幫幫計劃來解決個別學生的不良學習習慣，學生們親自參與到活動中來，極大地調動了他們的積極性。
經過老師們和學生們的共同努力，到現在為止，已經有所成效，取得了很好的成績，這項活動的進行不僅使教學環境得到優化而且教學成績也顯著提高。為了更好的鞏固這一成果，我們還進一步完善活動的后期監督工作，真心的希望學生們能深獲其利。
半年短暫而充實的實習生活，使我深深體會到，要想成為一名優秀的人民教師是非常不容易的。當然，和學生在一起我也體會到了身為老師的幸福感。經過一個學期的歷練，使我成熟了許多，也更加理智了。實習有苦有樂，有歡笑有淚水。
在這里，我學到的不單純是教學方面的技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了鍛煉，真心的感謝為我們提供此次實習機會的校方領導和實習學校，我會將在這次實習過程中得到的經歷、收獲化作一股強大的動力激勵自己去努力進取、拼搏奉獻!
畢業綜合實踐報告15
畢業實踐報告是專科教學計劃中的重要環節，既是學生學習與實踐成果的全面總結，又體現了對學生素質和綜合能力的檢驗。通過撰寫畢業綜合實踐報告，既可以使學生學會運用所學的知識和技能去分析解決生產實際中的問題的方法，又可以讓學生學會科技報告、論文的書寫方法和格式，為今后的科技工作打下基礎。根據學院畢業綜合實踐和頂崗實習合二為一的要求，特制定焊接技術及其自動化專業教學計劃所規定的畢業綜合實踐報告實施方案，具體要求如下：
一、畢業綜合實踐報告的內容及要求
（1）綜合實踐報告內容和選題
焊接材料：焊接材料的焊接性，合理的為選材用材/力學性能裝配工藝：工藝順序/定位方法/夾緊/測量
焊接工藝：焊接方法/焊接參數/焊接設備/焊接材料焊接檢驗：檢驗工藝/檢驗標準/方法/步驟成型加工：卷扳/彎曲，設備結構制造工藝：船體、罐體容器
機械制造方法與工藝：機械產品加工工藝和設備組織生產管理：管理設備/生產流程/計劃調度設備器材銷售：機電設備的銷售
�。�2）綜合實踐報告基本要求
結合頂崗實習崗位的具體項目完成。主題集中、鮮明，觀點正確；理論聯系實際，論證充分，資料詳實；文字流暢簡練；邏輯合理、順暢；有一定的獨到見解；字數要求在5000字以上。內容如下：
1、封面
封面內容：學校、系、專業、學生姓名、學號、畢業實踐報告題目（封面按學校統一格式）
2、摘要、關鍵字
1）摘要：應扼要敘述報告的目的、基本觀點、主要內容、特點、方法和結論，文字要精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結論性意見，中文報告的摘要字數不宜超過300個字；摘要中不應出現非通用符號、縮略語、圖、表等。
2）關鍵字：應采用能夠覆蓋報告主要內容的通用專業術語，一般列舉3-5個，關鍵詞之間用“；”隔開。
3、目錄
目錄是畢業綜合實踐報告的篇章名目，要按順序寫清報告構成部分和章、節的名稱，并對應地注明頁碼序號。
4、前言
應簡要說明實訓的目的、意義、方法、選題依據等，簡述實訓場所的情況和實訓內容，如實訓地點、時間、加工內容、設備等，應當言簡意賅。
5、正文
畢業實踐報告的`核心部分，占主要篇幅。
正文內容必須以小組成員實踐內容為背景進行剖析，同時應當注意層次分明，語言流暢，結構嚴謹，符合學科及專業的有關要求。畢業綜合實踐報告中的用語、表格、插圖應規范準確，符合統一標準，引用他人資料要有標注。
正文主要內容：實訓具體內容、理論依據、經驗體會、理性思考、問題和建議等。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織實踐活動的評價。
6、總結
概括你的收獲與體會，包括職業道德、專業技能、綜合技能等方面的收獲、感想與體會。
用語應當準確、完整，明確精練，包括對整個畢業實踐工作進行歸納和綜合而得到的結論，可在結論中提出建議，設想和尚待解決的問題等。
7、參考文獻
參考文獻反映了畢業綜合實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，同時也是作者對他人知識成果的尊重和承認，應按所用文獻的順序進行標注。
8、致謝
通常以簡潔的字句，對綜合實踐報告曾給予指導、幫助的教師、同學及其他人員表示謝意，致謝部分可以缺省。
二、畢業綜合實踐報告的考核評定內容和標準
1、評定內容
規范性。論點是否鮮明，觀點是否正確，是否能夠反映出學生對本專業知識、理論掌握的程度和對其中某一問題有較深入的理解和認識。應用性。題材是否具有現實意義和理論價值，能否準確反映實習崗位或從事的工作特征。
邏輯性。記述、分析、論證等方法的運用是否有力，邏輯是否嚴謹，層次是否分明，結構是否合理。
技術性。圖表是否簡明易懂。過程記錄是否準確，對于發現的問題，能否正確解決。
畢業實踐報告完成后，交給指導教師和評審小組評閱，并給出成績和指導教師意見。
2、畢業實踐報告的成績標準：按優秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、合格（60-69）、不合格（60以下）評定等級。各等級成績評定標準。
優秀：積極認真從事綜合實訓活動，主動性強，撰寫的報告內容完整、真實，體會深刻，針對性強、表述符合知識原理、觀點有獨到之處。文章用詞準確精煉、結構合理、邏輯性強。
良好：能按規定從事綜合實訓活動，配合完成各項工作，撰寫的報告內容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章用詞準確精煉、結構合理、邏輯性強。
合格：能按規定保證綜合實訓活動的時間，基本上能完成各項工作，撰寫的報告內容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章結構較為合理、有一定邏輯性。
不合格：對綜合實訓等實踐環節的教學活動走過場，抄襲別人的成果，或內容空洞、觀點含糊、文字表述不清；或存在知識性錯誤。
三、時間指導工作安排
畢業綜合實踐報告指導工作分為三個階段：
1、第一階段：實訓動員，下達實訓任務
20xx年9月初進行綜合實踐和頂崗實習動員，布置綜合實訓內容，要求做好實訓記錄及完成實習日記；
2、第二階段：資料的收集與整理
學生一般實習時間為20xx年11月底至20xx年5月，在此期間，通過自己尋找和學校推薦兩種方式，找到實習單位后，積極每周和指導老師保持聯系，告知老師實習單位和實習崗位，指導教師根據學生實習記錄及日記記載，指導學生綜合實踐報告的書寫方法及側重點。學生已經有了第一手資料，在此基礎上通過查閱資料、收集信息、交流討論等方式準備好寫報告的第二手資料；
3、第三階段：完成報告初稿
分析、歸納、總結，完成畢業綜合實踐報告初稿。初稿要求在綜合實訓結束后兩周完成，并交給指導老師檢查，提出修改意見。
4、第四階段：定稿
根據指導教師提出的修改意見，修改論文。
5、第五階段：編輯、裝訂
報告經指導老師認可后按照格式要求編輯裝訂，畢業綜合實踐報告初稿要求在12月20號前完成。
指導老師可采取多種方式與對學生進行指導或答疑。
頂崗實習日記要求
1、要求以從事的崗位工作為依據，從專業的角度來記錄自己的所獲所想、遇到的技術問題以及解決問題的方法。內容詳實，記錄真實。
2、頂崗實習需至少寫16篇頂崗實習日記，每篇日記不少于500字。
3、頂崗實習指導跟蹤工作由指導教師負責，各班具體負責教師見下表。頂崗實習日記要求于20xx年4月5日前完成，完成后交給輔導員。頂崗實習期間定期或者不定期向老師匯報，換崗位或者單位、聯系方式要和指導老師保持聯系。
4、頂崗實習和綜合實踐報告撰寫指導教師安排：
20xx級焊接班前一半后一半
指導教師胡雙喜周碧芬教師聯系方式：xxxx
最后大家需要交給報告指導老師的資料：
1份綜合實踐報告（定稿前，發郵件提交給老師看，老師看后會提出修改意見，按照意見修改后再次提交給老師看，反復修改后直到定稿）5000字。3份成績評定表，報告定稿后，評語由老師給，把老師通過郵件或者QQ聊天方式寫的評語粘貼進去，打印。1份和論文打印裝訂，表頭自己填寫。綜合實踐報告和成績評定表由老師收取。
1份頂崗實習指導跟蹤表，自行根據工作內容填寫10條以上記錄。簽字處保留，此表給輔導員老師收取。
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