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科技節(jié)作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的科技節(jié)作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文400字 篇1
期盼已久的星期五終于到了，雖然寒風(fēng)刺骨，但是并沒有撲滅我對(duì)科技節(jié)的期待之情。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。隆重的儀式拉開了序幕，我們的主題是“科技帶我飛”，主持人字正腔圓地演講著，最引人注目的是火箭，老師拿著遙控板，按下按紐，火箭就“嗖”地一下飛上了天空，它帶著我們對(duì)科技的向往，飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿地結(jié)束了。
接下來(lái)，我們還參加了疊雪花片，紙杯疊高，植物尋寶等豐富多彩的活動(dòng)，老師帶著興高采烈的我們?nèi)タ纯苹卯嫛⑷~脈書簽……看得我目不暇接，最令我難忘的是科幻畫，一副副科幻畫整齊地貼在展覽板上，五彩繽紛，令人贊嘆不已。
不知不覺到了下午，我們開心地玩耍著，有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯，生怕碰到了，有的.還在仔細(xì)的觀摩同學(xué)的科幻畫，有的在看老師放的精彩的科幻電影，我們一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒屏住呼吸，不敢喘大氣。
科技節(jié)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了，我多么希望下一屆的科技節(jié)快快到來(lái)啊！
科技節(jié)作文400字 篇2
這幾天，我們學(xué)校迎來(lái)一年一度的科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……
我們學(xué)校還開展一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報(bào)，科學(xué)知識(shí)競(jìng)答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，寧?kù)o的校園一下子歡騰起來(lái)，同學(xué)們都拿著自己擅長(zhǎng)項(xiàng)目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富，有：“藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動(dòng)力槳賽車”，也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開始，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成一首歡快的交響曲！唱出同學(xué)們心中的科技?jí)簦?/p>
看，四年級(jí)一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車”緩緩的`朝終點(diǎn)開去，“歪，歪。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團(tuán)，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時(shí)好像沒聽見似的，向左移轉(zhuǎn)，開出軌道。最后，咱們班的分?jǐn)?shù)比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的兩個(gè)100分呢！
科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲不少！
科技節(jié)作文400字 篇3
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學(xué)們手拿魔方三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起互相切磋技術(shù)。為了提高大家的興趣，老師決定來(lái)一個(gè)年級(jí)組的魔方比賽。
比賽如期舉行，我和其他幾個(gè)會(huì)拼六面的同學(xué)參加了比賽，誰(shuí)在最短的時(shí)間里拼出六面誰(shuí)就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉(zhuǎn)動(dòng)著。可是，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對(duì)似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個(gè)聲音從前面?zhèn)鱽?lái)。我聽了不由得心里一緊：完蛋了，他已經(jīng)拼完了，而我卻還在拼第二層。“加油，加油！”同學(xué)們的.喊聲此起彼伏。我心 想：快點(diǎn)拼啊，要不就辜負(fù)同學(xué)們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過去確定時(shí)間，用了一分零三秒。我如釋重負(fù)地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺(tái)上看去，有的同學(xué)低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)；有的同學(xué)急得抓耳撓腮，滿頭大汗……
比賽結(jié)束了，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，冠軍是５０３班的一位同學(xué)，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣！
科技節(jié)作文400字 篇4
“看，這是我的作文。”“瞧，這個(gè)好漂亮！”“哇，這些紙是怎么做的？上面還有畫。”看了這些，你知道我們學(xué)校在干什么嗎，告訴你吧，這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節(jié)。
說到科普展，當(dāng)然要有數(shù)不盡的科普展品了。瞧，我們五年級(jí)做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個(gè)個(gè)精美的花瓶架；舊紙筒，做成了一個(gè)個(gè)喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個(gè)個(gè)可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來(lái)看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一點(diǎn)也不含糊。只見一位女同學(xué)一手拿針線，一手拿著小玩偶，一針一線認(rèn)真地繡在了一塊布上那姿態(tài)，猶如一個(gè)小大人似的，專心致志地縫著。當(dāng)然了，我們班的同學(xué)也毫不遜色，只見吳榕陽(yáng)一手拿著剪刀，一手拿著海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)，沒過幾下，一個(gè)用光碟做的可愛的小章魚誕生了。
再來(lái)看看六年級(jí)的吧。他們的科普成果是“造紙”！這可是個(gè)讓人嘆為觀止的.字眼，誰(shuí)這么牛啊，竟會(huì)造紙？我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非，我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來(lái)到了他們的造紙區(qū)，細(xì)細(xì)地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程，讓我知道了制作過程。
今年的科技節(jié)我真快樂啊，不但學(xué)到了很多東西，而且收獲了很多快樂，希望明年的科技節(jié)早日到來(lái)！
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