繪畫教案大班
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的繪畫教案大班，僅供參考，大家一起來看看吧。
繪畫教案大班1
活動目標：
1、嘗試使用折紙、撕剪、卷折等多種方式制作花束。
2、了解在生活中關心自己、愛著自己的人，用獻花的方式，表達對他們的尊重和關心。
活動準備：
1、經驗準備：了解那些關心自己、愛自己的人，知道他們表達愛的方式。
2、物質準備：各色彩紙、蠟筆、剪刀、膠水。
活動過程：
一、分享討論說說那些親愛的人
1、邀請孩子與同伴分享那些在生活中一直關心自己、愛護自己的人。
2、教師展示自制的`花束，提問孩子：如果這束美麗的花是你的，你現在想送給誰？（激發孩子的感恩情懷）
3、那我們一起親手制作一束花兒送給最愛我們的人吧！
二、觀察制作嘗試中體驗創造的樂趣
1、小朋友，請你們看一看老師今天帶來的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的”。
引導孩子根據自己的觀察推測花束的制作步驟。
2、（出示步驟圖）鼓勵孩子大膽嘗試，在不斷嘗試中與老師同伴總結制作方法。
3、孩子自主制作，教師指導。
三、發表感言感恩最愛我們的人
老師為幼兒準備好花束的包裝袋，請幼兒把自己做好的花放進包裝袋，請個別幼兒到臺前來講一講自己是用什么方式制作的，并說一說想把自已手中的花束送給誰和最想對他說的話。
繪畫教案大班2
設計意圖：
因為孩子們比較喜歡看動畫片，動畫的世界更貼近于孩子們的想象世界。而大班幼兒也已經具備了豐富的繪畫經驗，有著較強的表現力。所以，我選擇孩子們喜歡的動畫形象作為繪畫內容，使孩子們在有興趣的基礎上大膽的創作和表現各種動畫形象。
活動目標：
1、通過提問和觀看幻燈片，引導幼兒運用各種線條和圖案，大膽的、富有個性的創作各種動畫形象。
2、幼兒能夠初步合理的布局畫面的位置和大小。
3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
活動重點：
引導幼兒能夠根據自己已有的經驗，運用各種線條和圖案，大膽的、富有個性的進行創作。
活動難點：
引導幼兒合理的布局畫面的位置和大小。
活動準備：
1、課件、示范畫。
2、每位幼兒一份畫材：卡紙、記號筆。
3、音樂《別看我只是一只羊》、鋼琴曲
活動過程：
1、導入
設計意圖：激發興趣，引出主題
楊老師想帶你們到好玩的動畫世界去，你們想去嗎？好，我們出發！老師和孩子們隨音樂來到活動場地。
2、談話引出主題
設計意圖：通過談話、回憶，總結動畫形象的特征，為幼兒自己創作提供思路
"剛才的的音樂小朋友是不是都很熟悉？"
"對了，是動畫片《喜洋洋與灰太狼》的.主題曲。"
"那小朋友喜歡里面的哪個動畫形象呢？它長的什么樣子？"
3、播放課件
設計意圖：豐富幼兒對各種動畫形象的記憶，為幼兒大膽、富有個性的創作提供幫助
"楊老師還為小朋友準備了一些動畫形象請小朋友欣賞，再看的過程中注意觀察它們的樣子和特點。"
4、教師示范講解
設計意圖：此過程讓幼兒通過自己的觀察，總結出怎樣才能合理的布置畫面
教師示范講解并引導幼兒通過對兩幅大小布局不同的畫進行比較，總結出合理的畫面布局方法。
5、幼兒作畫，教師巡回指導。
6、展示作品，教師講評。
活動結束。
請客人老師欣賞。
教學反思：
幼兒的學習是非常情緒化的，與興趣有極大的關系。教師所選的內容自始至終都圍繞幼兒熟悉、喜歡的漫畫、人物進行，幼兒活動興趣濃厚。具體體現在：幼兒注意力專注，情緒愉快，積極參與，思維活躍，教師和幼兒都輕松自如地完成了本次活動的目標。
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