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泥工糖果小班藝術教案范文
作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的泥工糖果小班藝術教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
泥工糖果小班藝術教案范文1
活動目標：
1、 引導幼兒發覺學習，體驗發覺學習的樂趣;
2、 進展幼兒口語表達力量，想象思維力量;
3、 學習按肯定挨次觀看和敘述圖片內容，并能較完整地敘述故事，豐富詞匯——溶化。
活動預備：
掛圖《雪人不見了》
活動過程：
一、 導入：“小朋友們喜愛堆雪人嗎?”
師：“今日，教師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜愛堆雪人，一起看一看。”
二、 綻開：
1、 出示3幅圖片，讓幼兒自由觀看，了解圖片大意。
2、 引導幼兒逐幅觀看
(1) 觀看圖一、提問：現在是什么季節?天氣怎樣?
圖片上有誰?他們在干什么?
小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2) 引導幼兒觀看圖二、提問：
天氣有什么變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎么看出來的?
(3) 觀看圖三、小熊和小猴正在干什么?他們為什么要這樣做?
(4) 請幼兒連貫敘述1—3幅圖。
3、 引導幼兒想象小雪人進屋后，會發生什么狀況。
幼兒想象后，出示圖片。(理解溶化的意義)
4、 請幼兒試著完整敘述。
留意：用此要恰當，簡練。
5、 相互敘述。
三、 完畢：
請幼兒到戶外感受冬天的.嚴寒，訓練幼兒冬季不怕冷。
如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，穩固雪遇熱溶化的學問閱歷。
泥工糖果小班藝術教案范文2
活動目標：
1、 培育幼兒不畏寒冷的精神。
2、 體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。
3、 知道秋天過去了，冬天來了。
活動預備：
《冬季》掛圖
活動過程：
一、 導入：
教師：“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”
二、 綻開：
1、“找冬天”
觀看落葉和常綠樹的不同、感受冬天的嚴寒、觀看枯萎的草和花。
2、回教室，結合圖片說說冬天的特征。
引導幼兒從四周的環境、人們的'服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。
3、引導幼兒爭論：冬天里有哪些人在室外不怕嚴寒的堅持工作?
(交警、清潔工、司機、邊防戰士)
提問：我們小朋友應當怎樣做?鼓舞幼兒向不怕冷的勞動人民學習，向警察叔叔、解放軍叔叔學習，堅持到幼兒園，做個英勇的好孩子。
4、 請幼兒觀看局部影片，感受邊防戰士、交警不畏寒冷的精神。
三、 完畢：
請幼兒到戶外與教師一起運動，不畏寒冷，鍛煉身體。
泥工糖果小班藝術教案范文3
活動目標：
1、引導幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質;
2、使幼兒知道雪遇熱溶化、蒸發、形成白云的自然常識;
3、通過反復觀賞，理解故事內容，記住重要情節。
重點是：
理解故事內容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質;
難點是：
知道由雪到云的自然常識，理解詞語“舍己救人”
活動預備：
雪景圖片、貼絨兔子、雪人
活動方式：
室內集體進展
活動過程：
一、導入：
展現雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。
二、綻開：
1、講故事《雪孩子》
師：“漂亮的.雪景，今日教師講一個關于雪的故事，請小朋友認真聽�！�
2、通過提問，幫忙幼兒理解故事內容。
(1)雪孩子是怎樣救小白兔的?
(2)雪孩子不見了，他到哪里去了?(了解自然常識)
(3)你喜愛雪孩子嗎?為什么?(通過提問：雪孩子知道不知道進去屋里的結果?明知道對自己危急，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人”。)
3、激發幼兒情感，結合貼絨教具再次觀賞故事。
讓幼兒帶著敬重、體會舍己救人的高尚情感去觀賞故事。
4、請幼兒跟教師一起講故事
三、完畢：
訓練幼兒向雪孩子學習，學習他舍己救人的高尚品德。
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