《蓮文化的魅力》教案

《蓮文化的魅力》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的《蓮文化的魅力》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教育目標：

　　1．通過品蓮、議蓮等活動，揭開蓮文化的神秘面紗，了解蓮與文學藝術、蓮與生活的密切關系。

　　2．通過對蓮文化的研究，學習蓮的高潔品質，繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、理論依據(jù)：

　　由課文《愛蓮說》引發(fā)的探索“蓮文化的魅力”，學習蓮的高潔品質的主題教育活動。

　　三、前期準備：

　　本次活動分兩個階段進行：

　　第一階段：指導探索實踐體驗

　　指導學生以五到七人學習小組為單位，根據(jù)自己的興趣、愛好與特長，有分工、有

　　合作地從蓮與文學藝術、蓮與現(xiàn)實生活、蓮與科學知識等方面去搜集、和探究。

　　（1）蓮的名稱（含學名、別名、美稱等）

　　（2）蓮的歷史、品種

　　（3）蓮的圖片。

　　（4）蓮的美食和藥用

　　（5）蓮的名勝古跡

　　（6）蓮的詩文、故事、傳說

　　（7）蓮與佛教的關系

　　（8）通過對蓮的觀察與欣賞，以“我心目中的蓮花”為題，寫一文章；或畫一幅畫；

　　(9)以手抄報或制作幻燈形式介紹具有蓮品質中華名人小故事。

　　（10）用三兩句話來談談我該如何繼承并發(fā)揚的蓮文化。

　　第二階段：成果匯報資源共享

　　四、教育過程：

　　（一）導入：

　　（二）板塊一：《我心目中的蓮花》——學生作品展

　　學生美術作品展：書法、圖畫等

　　（三）板塊二：《蓮花知識知多少》——蓮花知識賽

　　（四）板塊三：《“蓮花”詩畫會 》——品蓮之脫俗

　　（五）板塊四：《蓮與生活》 ——議蓮之高潔

　　五、活動后續(xù)：

　　以《我心目中的蓮花》為題，寫一隨筆。

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