小班六一主題教案
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的小班六一主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班六一主題教案1
活動目標：
1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。
2、樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節日的快樂。
重難點：
能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結伴表演。
活動準備：
1、師幼共同布置教室，張燈結彩，營造節日氣氛。
2、木偶娃娃一個；動物頭飾，數量與幼兒人數相同。
活動過程：
一、和木偶娃娃游戲，學習新歌
1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節日的'氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節，好嗎？
2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。
二、自由創編動作，感受歌曲表達的情緒。
師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現出來。
三、結伴演唱，表現節日的快樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節。
小班六一主題教案2
活動目標：
1、通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征
活動準備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶
活動過程：
1、 與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？
2、 游戲：
1） 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的.花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？
2） 剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
3） 貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。
4） 運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
3、 孩子們表演節目
4、 共同演唱歌曲：慶祝六一
活動反思：
活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺！
小班六一主題教案3
活動目標：
1.知道“六一”是自己的節日，體驗節日的快樂。
2.了解哥哥姐姐的活動，激發幼兒上中班的愿望。
3.通過協同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養良好的衛生習慣。
4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發展幼兒交往、合作的能力。
活動準備：
1.知識準備：
（1）主題活動：蔬菜和水果的經驗積累
（2）學會兒歌《六一到》
2.能力準備：
飲食衛生習慣養成鞏固，運用適當的語言交往，語言能力準備
3.材料準備：
幼兒：自帶水果若干（品種多量少）
老師：水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）
工具：牙簽、盤子、刀等
活動過程：
一.組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節日氣氛。
二.組織兩個班的幼兒在一起。
1.開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一起朗誦《六一到》。
2.出示水果娃娃，激發幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3.介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。
4.幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。
兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。
5.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的'作品，拍照留念。
6.“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。
7.帶領幼兒收拾整理游戲材料。
8.回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。
活動延伸：
了解幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。
欣賞活動中的照片。
邊沿內容：
班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期--中期--后期。
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