機械制圖教案

機械制圖教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的機械制圖教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標：

　　1．了解象語言一樣的重要工具———圖樣；

　　2．了解課程內容，調動學習積極性。

　　相關知識：圖的描述和常見圖的種類

　　學習重點：本課程的學習方法

　　【組織教學】

　　檢查學生出勤，作好學生考勤記錄。

　　強調課堂紀律，活躍課堂氣氛。

　　【課題導入】

　　今天我們開始學習新的一門課程，稱為《機械制圖》。機械制圖從字義來解釋，“圖”有美術圖、立體圖、平面圖形，這里指的是“平面幾何圖形”。“制”當“畫”講，“制圖”就是畫圖。“機械”是修飾制圖的范圍，它指的是繪制機械零件及其設備的圖樣。

　　【講授新課】

　　一、機械制圖及圖樣的的作用

　　1．機械制圖是一門技術基礎課，它是研究機械圖樣的圖示原理，看圖和繪圖的方法及其有關標準的課程。

　　2．圖樣在工業中的作用（可舉例說明下述內容）

　　（1）是工業生產中的重要技術文件；（2）是技術思想交流的重要工具；（3）是工程界的技術語言。

　　二、課程的性質、內容、學習任務和學習意義

　　1．課程性質

　　是機械及工程技術相關專業的一門專業基礎課。

　　2．課程主要內容

　　（1）圖樣的基本知識（主要介紹基本制圖標準、繪圖工具、儀器的使用以及幾何作圖知識）

　　（2）投影原理（主要介紹圖示原理），是本課程的重要內容之一。

　　（3）機械圖樣（主要介紹技術工人應知的零件圖、裝配圖、以及焊接圖等）

　　3．學習任務

　　（1）掌握機械基本知識，具備識圖和繪圖的能力；

　　（2）培養學生分析問題和解決問題的能力

　　（3）具備繼續學習的能力，養成嚴謹、敬業的工作作風

　　4．學好機械制圖的意義

　　（1）是技術工作的需要；

　　（2）是技術革新的需要；

　　（3）是學好其他技術課、專業課和生產實習課的基礎

　　三、學習方法

　　1．圖物對照，反復練習，杜絕交叉作業； （突出“練”字）

　　2．遵守國標，嚴格要求，不能隨心所欲； （突出“嚴”字）

　　3．理論聯系實際，多思多想，忌不懂裝懂；（突出“勤”字）

　　4．嚴格認真，不馬虎潦草； （突出“細”字）

　　5．正確使用繪圖儀器，杜絕一物多用。 （突出“精”字）

　　四、工程圖學的歷史與發展（簡單介紹說明）

　　國外：18世紀，畫法幾何學———蒙日（法國）

　　國內：“沒有規矩，不成方圓”；

　　《畫山水序》———宋炳（南宋）

　　《營造法式》———李誡（北宋）

　　《新儀象法要》——蘇頌（宋代）

　　《農書》—————王禎（元代）

　　長對正、高平齊、寬相等——趙學田（20世紀50年代）

　　五、學習小結

　　1．明確學習目的，掌握本課程的信息知識；

　　2．刻苦訓練技能技巧，具備一定的構思能力；

　　3．作風認真嚴肅，決不敷衍了事。

　　【布置作業】

　　1．為什么要學習機械制圖課？如何學習？

　　2．機械制圖的主要內容有哪些？用什么方法學習？

　　【課題總結】

　　本課題是《機械制圖》學科的第一次教學講解，上好第一次課時非常重要的。緒論課就像戲劇、小說作品中的“序幕”，展示故事梗概和任務特征，雖然談不上扣人心弦，卻能抓住讀者和觀眾的心態要求。所以在教學中要應用一定的教學方法，把學生的“要他學”轉變為“他要學”。講好緒論課可以激發學生學習興趣，這是講好本課程的關鍵，如同打仗，首戰告捷，樹立起必勝的信心。

　　教學中要多聯系實際舉例說明，著重說明圖樣在機械行業中的重要地位和學習方法。

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