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會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排

時間：2025-01-29 10:10:45 職業(yè)/專業(yè)/職能我要投稿

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　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排

會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排1

　　一、實(shí)踐目的

　　專業(yè)實(shí)踐是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：

　　1、了解和熟悉國家涉及會計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī)；

　　2、熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會計(jì)理論的理解，掌握會計(jì)核算操作技能；

　　3、參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結(jié)合實(shí)際工作，為單位解決一些財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算等方面的實(shí)際問題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。

　　二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容及時間

　　本次專業(yè)實(shí)踐時間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。

　　3月9—10日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、提交實(shí)習(xí)報告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。專業(yè)實(shí)踐具體安排如下：

　　第一階段：實(shí)踐準(zhǔn)備階段，總時間為2周，主要包括

　　1、落實(shí)單位，由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)鑒定表上填寫鑒定意見并打出實(shí)習(xí)成績（百分制）。

　　2、了解實(shí)踐單位基本情況。

　　3、向班主任匯報相關(guān)情況。

　　第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：

　　（一）了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。

　　1、了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革；

　　2、了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財(cái)會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。

　　3、了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。

　　（二）掌握會計(jì)核算程序和方法

　　1、根據(jù)單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。

　　2、參加柜組業(yè)務(wù)活動和月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握驗(yàn)收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。

　　3、隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。

　　4、在會計(jì)師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行編制和審核會計(jì)憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報表等的實(shí)踐工作。

　　5、學(xué)習(xí)會計(jì)師傅對會計(jì)資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。

　　6、熟悉會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。

　　7、進(jìn)行會計(jì)電算化操作，熟悉會計(jì)電算化操作的一般程序和管理上的要求。第三階段：撰寫實(shí)習(xí)報告階段，總時間為2周

　　通過全面實(shí)踐，收集工作過程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位情況的基礎(chǔ)上，撰寫實(shí)踐報告，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時把《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份、《實(shí)習(xí)報告》電子版、文本稿一起交給班主任。

　　三、實(shí)習(xí)報告的撰寫（一）寫作要求

　　為了提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

　　1、報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。

　　2、文字要求：文字要工整通順，語言流暢，基本無錯字，不能雷同。

　　3、圖表要求：有圖表的，要美觀整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。

　　4、字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)實(shí)踐報告字?jǐn)?shù)不少于3000字。

　　5、頁面設(shè)置：

　　1）采用A4紙，實(shí)習(xí)報告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。

　　2）頁面設(shè)置為——上、下邊距：2cm；左、右邊距：2cm；左邊加裝訂線1cm。

　　3）字號與段落：報告標(biāo)題為微軟雅黑三號字加粗，正文及其他為宋小四號字；行距21磅，段前、段后為0。

　　4）頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，12……，首頁為0，不顯示頁碼（封面）。

　　1、報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。

　　2、根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，為實(shí)習(xí)報告取一個題目。如：

　　1）×企業(yè)的財(cái)務(wù)問題與解決辦法

　　2）×企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀、問題與對策

　　3）師傅教我怎樣做總賬4）我跟師傅

　　5）企業(yè)應(yīng)收款多的原因分析6）規(guī)范小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的幾個策略……等等。

　　3、正文：是實(shí)踐報告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成：（1）實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義。

　　（2）實(shí)踐單位簡介：工作單位的概況及發(fā)展情況等。

　　（3）實(shí)踐內(nèi)容：先介紹工作安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹本人的.具體實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

　　（4）實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，思考，提出解決問題的對策，建議、分析、討論及對策要有依據(jù)。分析討論及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的問題、對策、建議，是反映或評價實(shí)踐報告水平的重要依據(jù)。

　　（5）實(shí)踐總結(jié)或體會：用自己的語言對工用的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲，體會。內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。

　　四、實(shí)習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé)：

　　1、實(shí)習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實(shí)踐活動，加強(qiáng)安全教育，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，并取得良好成績，提高學(xué)生的畢業(yè)率。

　　2、在保證實(shí)習(xí)安全的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習(xí)報告寫作的指導(dǎo)工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時集中1—2天，面對面指導(dǎo)，指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生再次進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗(yàn)收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問題請與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。

　　3、在收集《實(shí)習(xí)報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實(shí)習(xí)單位公章的《實(shí)習(xí)鑒定表》同時收上。

會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排2

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時間安排在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，特制定本計(jì)劃。

　　一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

　　組長：李樹強(qiáng)

　　副組長：韓瑞功、李建剛

　　張君、齊素紅、苗翠萍

　　二、頂崗實(shí)習(xí)目的

　　頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的.；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

　　三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)為主，對會計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：

　　1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會計(jì)崗位的設(shè)置。

　　2、熟練掌握各種會計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

　　3、熟練掌握各種成本會計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

　　4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。

　　5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。