六年級演講稿優(yōu)秀
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的時代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級演講稿優(yōu)秀，歡迎大家分享。
六年級演講稿優(yōu)秀1
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是節(jié)約每一滴水。如今，節(jié)約用水已成當(dāng)務(wù)之急，不少廣告也經(jīng)常號召人們節(jié)約用水，但人們總是無動于衷，只說不干。如果我們再這樣一味的浪費水，人類就會被活活渴死！
有些人總認(rèn)為水與陽光。空氣是用之不竭取之不盡的。錯！告訴你們地球上只有百分之三是淡水，而還有許多蘊藏在冰山中所以人類可食用水只有百分之零點五！
中國是一個干旱缺水國家至今還有許多城市供水不足，我國西方人為節(jié)水而將水保留下來喂牛或澆菜。也許有些人不以為然：節(jié)約用水是政府的事，就算節(jié)水我也沒多大能力。其實我們可以從小事做起，例如洗過腳的`水可以沖馬桶，刷牙用杯子接水，不能長時間無人流水~~
如果我們每個人都這樣做，我們的地球媽媽會更年輕，更強壯！
謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀2
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，我作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長，對畢業(yè)班的廣大老師關(guān)心不到位表示我個人的歉意。說實在的，這么多年，我沒有任教過六年級的課務(wù)，所以呢，對六年級的教學(xué)談不上指導(dǎo)；第二呢，平時對我們六年級老師的政治生活和工作上關(guān)心得還不夠，工作上還會有些失誤。例如；今天應(yīng)該是黃芳老師參加“常州市六年級英語教研活動的”，因為通知是上周五下午出來的，所以沒發(fā)現(xiàn)，等我到星期打開時頁面又跳過了一頁，所以就忽略了，這就是我工作中的失誤。
好在今天召開畢業(yè)班全體教師會議，否則就會少掉一個黃芳，也很遺憾。從事物的兩面（或兩重）來講我稍許有些安慰。我想，我會在本學(xué)期剩下不多的時間里更細致地工作，和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經(jīng)驗和坐在這個位置上，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點和想法：
我認(rèn)為：畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要點”和四個“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流；自覺遵守校紀(jì)校規(guī)要一流；學(xué)科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流；
那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個方面：
一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。
我聽倪秀蘭老師講，說這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉(xiāng)村學(xué)校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1．抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。（平時作業(yè)、單元測試）
2．堅持提優(yōu)補差，個別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）
3．緊密家校聯(lián)系，充分挖掘資源。（家校路路通、個別談話，形成家校合力，共同教育。）
三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運”。
（習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力）
四、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生心理咨詢健康。
一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學(xué)校。所以對差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的.精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。
說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對象不同。就和昨天史艷萍講一樣，只要朱校星期一開完會，就又知道這個星期不得息了。那么你們說怎么辦，既然你選擇你就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。
離最后決戰(zhàn)還有四十天時間（實際天數(shù)沒有）。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰(zhàn)四十天，再創(chuàng)新業(yè)績。我的講話完了，不到之處請諒解。
六年級演講稿優(yōu)秀3
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天很高興，我們六（2）班的書法作品展覽會開幕了，我代表六2班全體同學(xué)感謝大家的光臨。
書法，凝聚著中華民族的聰明才智，承載著中華民族的'文化和文明史，蘊含著中華民族的美好追求和氣節(jié)，是世界文化的重要組成部分。我們每一個使用書法的中國人，都有責(zé)任寫好書法。
我們班從二年級開始就學(xué)習(xí)書法。在家長和老師的悉心指導(dǎo)下，我們從描紅開始，從筆畫開始，開啟了我們的書法之旅。每個周三的中午，其他班級在玩耍的時候，我們在教室里一筆一劃的練書法，每個寒暑假，當(dāng)大家在玩電腦看電視的時候，我們在研墨練書法，從書法中我們學(xué)會了擠時間學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也有頹廢的時候，我們不想寫毛筆，甚至草草的完成作業(yè)，老師給我們講王羲之等書法家的事跡，給我們講鐵棒磨成針的故事，我們克服心理的依賴，學(xué)會了堅持。
今天，我們能寫出作品了，雖然還有些稚嫩，但這也是我們成長的足跡。一路走來，感謝我們的爸爸媽媽們對我們的支持，感謝李國軒爸爸，趙雯瑾媽媽陳萱蕾媽媽等等家長一直以來為我們的付出，更要感謝林一如媽媽六年的堅持，你放棄了午間的休息，無償教我們書法，在此，我代表六2班全體同學(xué)真誠的對你說：謝謝你！還有，今天書法的展出，美術(shù)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給與了關(guān)心支持和幫助，在此一并致謝！
俗話說：“字如其人”。漂亮的書法不僅使人賞心悅目，而且會使我們一生受益無窮。讓我們弘揚書法文化，為當(dāng)代書法譜寫一曲新的華章！最后祝六2班書法展舉行順利！
謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀4
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的他們是《母校》。
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的'美好回憶，我忘不了的太多太多······
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭······記得那一次考試，當(dāng)成績單公布下來的時刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點點希望，那時候的我失落到了極點，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也打在我的心里。這時，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌！”聽了老師的話，我仿佛覺得內(nèi)心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此，我開始努力學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常關(guān)切地問我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。在我開心慶賀的時候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的。笑容······
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏······記得那一次打掃衛(wèi)生，本來要和劉雨萱一起回家的，當(dāng)聽說我要打掃衛(wèi)生時，她竟然熱情的拉著我的手對我說：“我們一起打掃吧，這樣會快許多呢！”“真的嗎？”“當(dāng)然，快來呀！”說完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開心的掃著、掃著，竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩······
六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀5
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
同學(xué)們，我們都即將慶祝畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的'眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
六年級演講稿優(yōu)秀6
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先請允許我代表xx小學(xué)20xx級全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
光陰似箭，不經(jīng)意間，美好的小學(xué)時光離我們遠去了。這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。這六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，而當(dāng)今天真正面對離別時，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的`閘門輕輕打開，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭……回眸昨天，同學(xué)們一起笑過，一起哭過，一起努力過，無數(shù)個精彩的瞬間……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上，處處是我們成長的足跡。寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光……課堂上我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前，我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的。殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。同學(xué)快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著我們的一段新的人生經(jīng)歷的開始。但是，當(dāng)我們勇敢地走向明天時，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！
最后，我祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進一步，祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人！
謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀7
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的`心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起學(xué)生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清楚極了，倘若有同學(xué)回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分?jǐn)?shù)，親切、大聲地說：“好！五分！”倘若有的同學(xué)回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。這時候，他比被考試的學(xué)生還要緊張。這情景，今天想起來，依舊那么清晰，那么親切。
這便是我的老師。
六年級演講稿優(yōu)秀8
尊敬的老師，親愛的家長和同學(xué)：
大家好！
我是來自實驗小學(xué)六年級的xxx，現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級尖子班學(xué)習(xí)，今天特別感謝老師給我這個機會，讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實想法。
無論是作為一名學(xué)生，還是作為一名孩子，我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無奈的是，我們大部分的時候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀。
比如：學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時會走神、考試成績忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丟三落四，遇到問題就想逃避，愛偷懶、不上進……等等這些在老師和大人看來，都是不可饒恕的缺點。
這些缺點，導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡，生活中總是會爭吵不斷，我們也時常開心不起來。我就常常想：我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為什么大人還要我做這做那，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢？這讓我真的很困惑，也很無奈。對此，我一度都很不理解父母，甚至覺得父母并不愛我，只是一昧要求我做這做那，而他們卻什么都不用做；與此同時，父母對我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。
直到今年的暑假，在我經(jīng)歷了一些事情后，才讓我真正明白了這些矛盾的根源。
在高斯數(shù)學(xué)補完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育，在劉老師的建議下，特地去武漢進行了培優(yōu)。在武漢，我才發(fā)現(xiàn)，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了。武漢的同學(xué)，都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)的知識更難，而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門數(shù)學(xué)課，一位同學(xué)就補好幾個地方，而且他們卻覺得這個非常正常，因為大家要彼此競爭。為了上更好的學(xué)校，在同齡人中表現(xiàn)的更突出，自己只能更拼命。看著他們每天背著沉重的'書包在城市里面到處穿梭，只為爭得更好的機會進入優(yōu)秀的初中時，我覺得自己真的是目光太狹隘了，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。
另外還有一件事情，讓我更加體會到了父母的關(guān)愛。7月的武漢本就酷熱難耐，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后，還特意請假留著武漢精心照顧我。有一天，饑腸轆轆的我，上完培優(yōu)課回家，一進門就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說飯還沒有做好，需要稍等一下。我頓時很生氣，大發(fā)脾氣說：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天課，回家這么晚了，飯都沒得吃！”媽媽趕緊安撫我說道：“別急啊，馬上就好了。”我只好撅起嘴，坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會，飯菜做好了，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來想再埋怨兩句，抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我，眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點不好意思了，趕緊收回自己的目光，卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事，媽媽說沒事，切菜時不小心切到手了，去處理了一下，耽誤了一點時間，所以做飯就晚了一點。聽到這，我不由得一陣心酸，媽媽其實一直默默地在為我付出，而我卻不理解她，我頓時覺得十分慚愧，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己成為優(yōu)秀的人，長大了可以更好地回報父母的愛！”
講到這，我其實就是想對大家說，我們其實很懂事，但是以前我們并不明白為什么大人對我們有這么多要求？現(xiàn)在，我終于明白了，我們要好好學(xué)習(xí)的目的，不是為了應(yīng)付老師和父母，而是真正的要學(xué)到知識和本領(lǐng)，這樣我們才能夠在長大后有更多的機會去成長，成為真正優(yōu)秀的人才，過上自己想過的有價值、有意義的自由生活。同時也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心，讓他們過上更加舒適的生活，讓我們的愛彼此傳遞。
我的發(fā)言就到這，謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀9
老師、同學(xué)們：
大家好！我是六（2）班的**，今天我演講的題目是《愛祖國，愛集體，珍惜集體榮譽》
祖國是養(yǎng)育我們的母親。 世上哪有兒女不愛自己的母親呢？愛祖國要從哪里做起，愛祖國，先要把父母、師長、同學(xué)、學(xué)校，班集體記在心里。因為它們都和祖國連成整體，所以只有這樣才算是祖國常在我心中，才稱得上愛祖國。愛集體， 我們要從珍惜集體榮譽做起。
同學(xué)們， 我們每一個人都在集體中生活。 學(xué)校和班集體是我們成長的園地，它對于我們每個同學(xué)的全面發(fā)展，在潛移默化中起到巨大的影響和感染作用。 因此， 我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己所在的集體。把集體的利益放在第一位，集體的榮譽應(yīng)該高于一切。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽，是我們熱愛集體，關(guān)心集體的美好感情的體現(xiàn)。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽，也是我們每一個集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己的最大努力，發(fā)揮自己的最大潛能和特長。為學(xué)校、 為班集體增添榮譽。只有這樣，才能顯示出這個集體的戰(zhàn)斗力和精神面貌。
同學(xué)們， 在集體中， 我們可以看到： 凡是珍惜學(xué)校和班集體榮譽，責(zé)任心強的同學(xué)都會受到大家的歡迎和尊重。要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽， 必需培養(yǎng)白己良好的品格。 從平時一點一滴的小事做起，爭做集體的主人。同學(xué)們， 集體榮譽不完全體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評比中， 更多地體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的小事、小節(jié)上。愛護公物，愛護學(xué)校，保持教室衛(wèi)生， 不亂丟廢棄物； 學(xué)校、班級的集體活動要按時參加； 熱忱地幫助有困難的同學(xué)：對教師、對同學(xué)有禮貌等等都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽的具體體現(xiàn)。我們要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽， 還要敢于與破壞集體榮譽的現(xiàn)象作斗爭。有些同學(xué)在有意無意中做了有損集體榮譽的事， 例如，有的同學(xué)身穿校服在學(xué)校外面抽煙， 影響很不好。有個別同學(xué)看見學(xué)校的果樹果子熱了， 就用掃把把果子打下?lián)p傷了果樹……今后若有損害學(xué)校榮譽和集體利益的事，我們應(yīng)當(dāng)采取立場鮮明的態(tài)度全力制止， 而不是用“反正不是我干的”等消極的態(tài)度來回避。
同學(xué)們， 視集體榮譽受損而不顧的`行為其實也是一種破壞集體榮譽的表現(xiàn)。珍惜學(xué)校和班集體的榮譽還要做到光明正大不能為了自己集體的榮譽而破壞別人的榮譽、不能有不道德的行為。要珍惜學(xué)校和班集體的榮譽，還要我們每一位集體成員無論在任何時候、任何情況下， 不管有沒有老師、同學(xué)在身邊都要按校訓(xùn)、校規(guī)的要求嚴(yán)于律己， 要自覺地顯示出一個愛集體、 珍惜集體榮譽的好學(xué)生的精神風(fēng)貌。 同學(xué)們， 讓我們團結(jié)起來， 齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團結(jié)友愛，新風(fēng)蕩漾的集體， 使我們在這塊肥沃的園地中茁壯成長。
六年級演講稿優(yōu)秀10
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ槪o論你是咿呀學(xué)語的娃娃，還是已進入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點！母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來；母愛是無私的，無私的母愛是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子；母愛是真摯的`。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。
這些話，曾有人說過。
母親也漸漸的在歲月中，失去了容顏。母親為我們付出得太多，父母親養(yǎng)育我們哀哀夠勞，恩重如山，情深似海。如何報答，都不為過。父母親天天想著如何讓我們吃好，睡好，穿好，學(xué)習(xí)好，生活好，操碎了心，費勁了神。如果我們覺得這是天經(jīng)地義的話，衣來伸手，飯來張口，父母也不會有怨言。
母愛對我們來說，是什么？從小，我們就得到了母愛，但我們卻認(rèn)為這是大人們應(yīng)盡的責(zé)任，母愛對我們來說是什么？我們卻一直無視它，母愛是什么？我們到現(xiàn)在還不明白嗎？在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，母愛就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛就像一葉扁舟，載著我們越過一切的困難阻礙，母愛就像燈塔，為我們指引光芒，母愛就像陽光，為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。
如果有人說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對子女的愛；如果有人說，世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那就是母親對子女的愛；如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛，是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽光，母親的溫暖，無時無刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵著我們前進，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠也不會變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠不會變，我心里天使般的存在。
六年級演講稿優(yōu)秀11
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
親愛的'母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
親愛的母校，感謝您，社團活動有聲有色，我們是成長的主體，個性張揚；感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放；感謝您，兩心一線思維課堂，我們做學(xué)習(xí)的主人。我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長；我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新和批判意識確當(dāng)代少年，做具有實踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。
本日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，本日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！
謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀12
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了育才中學(xué)的大門，我們倍感自豪，自豪我是一名育才學(xué)子。今天，我有幸代表六年級新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。我代表六年級全體同學(xué)向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們育才中學(xué)不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識淵博、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)、老師；也有精神飽滿，好學(xué)上進的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個新生的幸運。我們將在明亮的`教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀榇蠹彝サ囊粏T而倍感驕傲！
在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠離浮躁情緒，做好每一件小事，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進步，爭做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫育才中學(xué)的光輝歷史！
我們堅信：只要我們牢記老師的教誨，以銳意進取的初一、初二、初三年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱樱粩喑鋵嵶晕摇⑼晟谱晕摇⑸A自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩，明天我們的學(xué)校一定會以我們?yōu)闃s。
最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康！工作順利！祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學(xué)校越來越美麗、越來越輝煌。
謝謝大家。
六年級演講稿優(yōu)秀13
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是六年一班的xxx。今天我在國旗下的題目是：廣州創(chuàng)文靠大家。
自提出創(chuàng)建全國文明城市至今，廣州的創(chuàng)文之路已邁入第x個年頭。在過去的x個春風(fēng)秋雨，酷暑寒冬里，廣州一直矢志不渝，奮力前行。對于廣州千萬市民來說，創(chuàng)文的`歷程是潤物細無聲的春雨，在不知不覺中升華著每個人的心靈。從年到年的5個年頭里，廣州市的每一個角落出現(xiàn)了新的氣象。成千上萬的志愿者如雨后筍，不斷涌現(xiàn)，他們手持小紅旗或大拇指，在交通繁忙的路口維持秩序，勸阻違章，在廣州掀起了一場“文明出行”的全民風(fēng)暴。
而我們小學(xué)生也應(yīng)該做些對創(chuàng)文有意義的事，例如：上學(xué)住的遠的同學(xué)過馬路時一定要走斑馬線；在平時，我們不能隨地丟垃圾，吐痰；遇見熟人或老師時問聲好，做了不對的事應(yīng)該說對不起……
讓我們一起來，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的一份力量！
我的完了，謝謝大家。
六年級演講稿優(yōu)秀14
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的校園坐落在黃河路上，我的校園非常美麗。
一進大門，首先看到的`是高大的教學(xué)樓，一共有三層，有三十六個教室，同學(xué)們每天都在這里快快樂樂地學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的。后邊是寬闊的操場。我們就在這里上體育課。操場的西北角有一個沙坑，我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩沙子。沙坑旁邊有單杠和雙杠，雙杠的旁邊有五個乒乓球臺，放學(xué)后，有些高年級的同學(xué)們在這里打乒乓球。操場上還有兩個籃球架，大家也可以在這里打籃球。
校園的北邊有一座辦公樓，辦公樓很高。
我愛我們美麗的校園，歡迎你來參觀。
謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀15
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是一個喜歡交朋友的人，總希望自己的喜怒哀樂能與人分享。也許你會說：“我又不了解你，讓我怎么跟你交朋友呢？”
其實，這并不是我們將要交往的障礙。且看我的“人物素描”——
一個平凡的女孩，臉色微黃，小麥的'顏色。不愛打扮，喜歡清水出芙蓉的自然。個子長得特別高，與同齡人比起來，就顯得與眾不同，整整比他們高一頭，為此我還煩惱了一陣兒。
我現(xiàn)在才十三歲，就長得和媽媽一樣高了，而且也超過了姐姐。這下你該知道我有多高了吧。由于我的個頭高，當(dāng)我和同學(xué)交談的時候，總要低著頭，而他們也是把頭仰得高高的，這種場面讓人感到很尷尬。更討厭的是會引來別人好奇的目光，這對于一個不喜歡張揚的女生來說，是多大的煩惱呀。
“人物素描”只能讓對方覺得第一印象還可以，有交往的空間。但這遠遠不夠，因為朋友交往重在心與心的交融。請接著看我的“內(nèi)心獨白”——
我性格外向，是一個充滿男孩子氣的女孩，做事大大咧咧，不喜歡為一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
上課，我積極思考，積極發(fā)言。下課，陽光四射，笑聲連連。瞧，仔細瞧，在校園蹦蹦跳跳，全沒有淑女風(fēng)范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立馬淚珠就像斷了線的珠子恣情地撒落。不一會兒，又破涕為笑，高高興興地跳起了橡皮筋。
這就是我，一個陽光而又真實的我，脾氣暴躁可對人熱情；性格大咧，卻待人真誠；長得平凡，但內(nèi)心善良。用文靜不足、淘氣有余來形容我，我認(rèn)為較為合適。
我整天嘻嘻哈哈，臉上總流露出快樂的光芒，讓人禁不住心生嫉妒。雖然是個小女生，卻總和一群小孩玩過家家的游戲。一次，我與某個同學(xué)吵了架，為了和解，竟撅起那小小的嘴巴，然后又伸出了紅紅的舌頭，給對方拌了一個鬼臉，誰知對方見狀，忍不住大笑起來。矛盾就在這樣快樂的氣氛中化解了。
當(dāng)朋友傷心時，我會使出渾身解數(shù)，來安慰她。這當(dāng)然是性格使然。這樣的女孩，你想不想加好友呢？
六年級演講稿優(yōu)秀16
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，又快要到期中考試的時間了。我感覺，這次的開始和以往不一樣，因為，這是我小學(xué)的最后一個學(xué)期，我的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了。此時此刻，我的心情非常復(fù)雜，既有即將畢業(yè)的喜悅和憧憬，也有掩不住的回憶和留念。五年多的學(xué)習(xí)時光，彈指一揮間，很多記憶必將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，寬闊的操場，明亮的教室，如畫的長廊……六年級的同學(xué)們，是否還記得老師們在微弱的燈光下為我們批改作業(yè)的身影……我不會忘記，這太多太多的情景值得我們永遠珍藏和回憶。
回首過去五年多的學(xué)習(xí)，我們走得辛苦而快樂，我們流過淚，卻伴著微笑，踏著荊棘，奮力前行。從一個不懂事的兒童變成了一個躊躇滿志的少年，這里面飽含著老師們多少的.心血啊。感謝您們多年來對我們的教誨，是您，把我們帶入知識的海洋，給了我智慧的力量，教會給我做人的道理。有了您們，我們的夢想才會插上翅膀，有了您們，小鳥一樣的我們才學(xué)會了飛翔！看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您們傾注的心血？
還有一個學(xué)期，我們六年級的同學(xué)就將跨入中學(xué)的大門，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔(dān)負著希望，開始最后的沖刺。我希望，我們要爭做成績優(yōu)異的好學(xué)生，爭做熱愛祖國，熱愛集體的優(yōu)秀少先隊員，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，繼續(xù)虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力下去，爭取畢業(yè)以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母、回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲！
畢業(yè)班的同學(xué)們，現(xiàn)在該是我們書寫輝煌的時候，該是我們放飛夢想的時候！讓我們都去書寫人生中最華美的篇章吧！最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利！ 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，茁壯成長！謝謝大家！
六年級演講稿優(yōu)秀17
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
于丹寫的論語心得是一本非常好的，值得一看的書，因為她給了我太多的感觸，讓我在忙忙碌碌的現(xiàn)代生活中近距離的接觸了一次圣人。
在現(xiàn)在社會中，所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們越來越遠，圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊，紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的鏈接。而于丹教授以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的論語用一個現(xiàn)代人對社會，對生活，對人生的感悟演繹出來，灰色的孔子一旦鏈接了這個多彩的世界，催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度，是道德品性、情感智慧的升華。讀于丹說論語，讓我領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧，是對自己的得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是一種心態(tài)，一種融入在現(xiàn)在社會中的理性道德。
“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。”于丹給我們講述的《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的.心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。”承認(rèn)現(xiàn)實的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會環(huán)境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個什么樣的為人，好朋友就是一本書，他可以打開整個你的世界。我們經(jīng)常說物以類聚，人以群分。什么樣的人你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環(huán)境是可以看到他自己內(nèi)心價值取。
《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。
《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。品味人生，修身養(yǎng)性，其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。
六年級演講稿優(yōu)秀18
我叫劉洪會，是四年級二班的一名學(xué)生，今天能代表我們班參加安全演講比賽，能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。
今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！
曾幾何時，公路成了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的`人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點，在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地擾亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠不能回來的孩子“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護航下一路歡歌，一路芬芳！
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