音樂作文（精選4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的音樂作文4篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
今天下午，音樂李老師來到我們班，我就知道要進行一次小小的音樂測試。測試開始了，李老師讓我們唱一首自己覺得唱得最生動的歌曲。那當然，李老師也是讓同學們唱會背唱的歌曲。有的同學唱的`是《國旗國旗真美麗》，有的唱的是《信天游》，還有的唱的是《你的名字叫什么》。
我唱的是我最喜歡唱的《信天游》。我表演時，用我最動聽的聲音，給大家唱了《信天游》，我覺得我唱的不錯，但還需要加油。
音樂作文 篇2
一天大森林里舉行了音樂會。不一會兒動物們就從四面八方趕來了。有小馬、小驢、小兔、小鳥等等。小鳥宣布：“首先請小兔演唱。”小兔蹦蹦跳跳的上了臺，小兔大聲的唱《找春天》。大家靜靜地聽著，小鳥也聽的入了神。小兔唱完了，小馬唱，小馬唱完了是誰呢？大家互相猜測，是小猴，小猴一個箭步飛上了臺，大聲地唱：“新年好…….”
音樂會在大家的`掌聲中結束了。
音樂作文 篇3
一個夏天的午后，天氣非常悶熱，火紅的太陽照著大地，操場上散發(fā)著陣陣熱氣。有幾只蜻蜓在教室外面飛來飛去，仿佛在說：“要下雨啦！要下雨啦！”
教室里，同學們一個個熱得滿頭大汗，焦急地等待著音樂老師。忽然，我發(fā)現(xiàn)天一下子暗了下來，感覺有一陣清涼的風吹進了教室，而且越來越大，操場上的樹都被吹彎了腰。這時，音樂老師走進了教室，正當我們興奮地迎接老師的時候，“轟隆隆”傳來一聲巨響，我感覺好像是爆炸的聲音，同學們嚇得大聲地尖叫起來。雷聲一個接著一個，同學們也在不停地尖叫著。老師讓靠窗的同學把座位往里移，大家擠到了一起，教室里更加的熱鬧了。同學們紛紛討論著這恐怖的'雷聲，不管老師怎么說都安靜不下來。過了好一會兒，雷聲漸漸小下去了，窗外下起了大雨，象瀑布一樣落下來，砸在地面上，形成了一朵朵美麗的水花。同學們慢慢地適應了雷聲，教室里又傳出了我們歡快的歌聲。
這真是一堂特別的音樂課。
音樂作文 篇4
“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁”你知道這是哪兒的對聯(lián)嗎？對了，這就是學校。學校里，有和藹可親的老師，天真活潑的同學。我們漫游在知識的海洋里，探索著深刻的哲理、真知，鍛煉出健康的體魄，唱響動聽的歌曲……一周五天共36節(jié)課：語文、數(shù)學、英語、品德、美術、體育、科學、勞技、音樂、班隊……我喜歡這些課！今天是周三，我?guī)闱魄莆覀兊囊魳氛n吧！仔細看——
上午第四節(jié)課是音樂課，“叮鈴鈴……”上課鈴響了兩遍，班上還是亂哄哄的。不信？你瞧：有的同學正在與同桌講話，眉飛色舞的，時不時還發(fā)出嘻嘻的怪叫聲；有的'同學則是拉拉窗簾，踢踢腳，擺擺手，好像孫悟空大鬧天宮哦！……紀律委員站了起來，開始管理班上秩序。可是，不是他講話，就是她插嘴，哦，你們玩“打地鼠”啊？音樂老師從樓底趕到樓上，高跟鞋在“噠噠”作響。“排隊！”老師氣喘吁吁的走進教室，像趕小雞一樣把我們趕出來。
下樓了，同學們也不閑著，前推推，后擠擠，不時換得一兩個白眼，幾聲吵嚷。“你干嘛呀！”，“干嘛！”……推推擠擠的走下了樓梯。
要進音樂教室了，男生們還是鬧哄哄的。老師“溫和的”發(fā)火了，她讓我們女生先進。男生們眼里滿是“羨慕嫉妒恨”，女生則是嘿嘿的偷笑。
進了教室，班上安靜下來。“同學們好～”，“您好您好老師您好！”，“發(fā)音練習走～”，“哷哷哷哷——”……正當我們練得起勁兒時，班主任楊老師走了進來。同學們的聲音由大變小，顯然同學們怕唱不好，有點緊張。等楊老師走后，我們又放松了，開始引吭高歌。緊接著，老師開始教新歌了，“揮起小鐵鍬，啦啦啦啦啦啦……”同學們沉浸在歌曲的旋律中，久久不能自拔，老師開始教唱了。開始同學們有許多地方唱得不好，經(jīng)過老師點撥，一個接著一個，同學們都完成了新歌的學唱。老師也連聲夸獎我們“weiidone！”。接下來，老師又帶我們欣賞了《踏雪尋梅》《冬天的故事》等歌曲。
下課鈴響了，我們意猶未盡的回到教室，該吃飯啦！這就是我們的音樂課，你喜歡嗎？
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