設(shè)計(jì)方案4篇（熱）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案4篇，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)原則
1、外部公平性原則：同社會(huì)的工資水平和本行業(yè)的工資水平相適應(yīng)；
2、內(nèi)部公平性原則：體現(xiàn)同工同酬，體現(xiàn)不同責(zé)任和不同水平的薪資差別；
3、激勵(lì)原則：體現(xiàn)不同職位的不同價(jià)值，體現(xiàn)不同職系員工的職業(yè)發(fā)展的方向，激勵(lì)員工奮發(fā)向上；
4、體現(xiàn)人才價(jià)值原則：讓員工看到發(fā)展前景，留得住真正的人才。
5、著重解決以下幾個(gè)問(wèn)題：
（1）工資與員工個(gè)人技能和能力脫鉤問(wèn)題。現(xiàn)在，員工的工資在聘任時(shí)基本確認(rèn)，除非是員工的職務(wù)得到提升，否則將一直停留在最初的工資水平，薪酬體系應(yīng)為優(yōu)秀員工因個(gè)人技能和能力的提高提供一條工資相應(yīng)提高的通道。
（2）工資與公司整體績(jī)效不相關(guān)問(wèn)題。由于員工的工資水平?jīng)]有與公司整體績(jī)效掛鉤，造成了公司員工尤其是管理人員對(duì)公司效益不關(guān)心。
（3）工資與崗位不相關(guān)問(wèn)題。崗位變動(dòng)，薪酬隨之變動(dòng)。
（4）調(diào)整工資有法可依，有章可循，減少隨意性。
二、薪酬結(jié)構(gòu)
員工薪酬由三部分組成：崗位工資、績(jī)效工資、附加工資，即：
員工工資=崗位工資+績(jī)效工資+附加工資
對(duì)于銷(xiāo)售類(lèi)員工來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)提成取代上述工資構(gòu)成中績(jī)效工資，即：
銷(xiāo)售類(lèi)員工工資=崗位工資+業(yè)務(wù)提成+附加工資
三、崗位工資
本薪酬體系方案的基礎(chǔ)是崗位工資，它從員工的`崗位價(jià)值和技能因素方面體現(xiàn)員工的貢獻(xiàn)。員工的崗位工資主要取決于他所處崗位的性質(zhì)。通過(guò)工作分析和崗位評(píng)價(jià)，把所有崗位分為高層A、中層B和基層C三個(gè)層次，并進(jìn)一步細(xì)分為十等，根據(jù)業(yè)務(wù)類(lèi)型將公司所有的崗位分為：管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)、客服類(lèi)、行政事務(wù)類(lèi)和工勤類(lèi)。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．掌握“歸”“稍”“置”等文言實(shí)詞的意義和用法。
2．學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，來(lái)表情達(dá)意的方法。
3．學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言清新、凝練的特點(diǎn)。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)文言文知識(shí)及憑借有關(guān)工具書(shū)閱讀淺近文言文的能力。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn)：
1．掌握“歸”“稍”“置”等文言實(shí)詞的意義和用法。
2．學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，來(lái)表情達(dá)意的方法及語(yǔ)言清新、凝練的特點(diǎn)。
難點(diǎn)：
領(lǐng)略本文記物、敘事和抒情融于一爐，如行云流水，舒卷自如；筆墨紆徐平坦，悱惻動(dòng)人的散文藝術(shù)之美。
安排兩個(gè)課時(shí)
預(yù)習(xí)要求
1． 翻譯熟讀全文。了解作家和文章的內(nèi)容。
2．完成課后練習(xí)。
3．討論：領(lǐng)會(huì)本文的散文藝術(shù)之美。
第一課時(shí)
1．歸有光，字熙甫，昆山(今江蘇昆山)人，生于明正德元年(1506)。中了嘉靖十九年(1540)舉人，會(huì)試屢次不中，徙居安亭江上，讀書(shū)講學(xué)，四方來(lái)從學(xué)的人很多，海內(nèi)稱(chēng)為震川先生。六十歲上，嘉靖四十四年才中了進(jìn)土，選為湖州長(zhǎng)興縣知縣，移順德通判。隆慶中，任南京太仆寺丞，卒于官(隆慶五年，1571)。有《震川文集》四十卷。
歸有光是明朝有名的散文家。清朝姚鼐編《古文辭類(lèi)纂》，于元、明兩代的作家中，獨(dú)取歸有光，把他作為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。他的作品能以清淡樸素之筆描寫(xiě)事物，感情真摯，記事生動(dòng)，不事雕琢，而風(fēng)韻超然。
2．翻譯全文，注意古今異義
3．詞類(lèi)活用
（1）名詞活用作狀詞：前辟四窗 內(nèi)外多置小門(mén) 東犬西吠
（2）名詞活用作動(dòng)詞：明月半墻此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
（3）形容詞活用作動(dòng)詞：垣墻周庭語(yǔ)未畢
（4）形容詞活用作名詞：亦遂增勝
4.一詞多義
二、特殊句式
1．判斷句：項(xiàng)脊軒，舊南閣子也此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
2．被動(dòng)句：得不焚
3．介詞后置句：家有老嫗，嘗居于此其制稍異于前
省略句：借書(shū)滿架，偃仰嘯歌使不上漏 讀書(shū)軒中
1．找出這篇文章的中心語(yǔ)句 。在這句話以前寫(xiě)的是
，在這句話以后寫(xiě)的是： 。
2.文章開(kāi)頭對(duì)哦的描寫(xiě)有哪些特點(diǎn)： 。經(jīng)過(guò)修葺以后，哦有哪些特點(diǎn)： 。3。作者生活其中，軒前小鳥(niǎo)、月影陪伴，充滿詩(shī)情畫(huà)意。
3．第三段重點(diǎn)寫(xiě) ，從家庭的變化寫(xiě)到對(duì)親人的思念。先寫(xiě)由于____________________，家中一片雜亂衰敗景象；繼寫(xiě)老嫗____________________以及我____________________，抒發(fā)深沉的____________________。
4第四段敘寫(xiě)自己____________________的情景以及小軒多次遭火未焚之事，____________________的進(jìn)一步補(bǔ)充。
5五六段是補(bǔ)記，寫(xiě)婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活。作者把妻生前來(lái)軒的情趣與妻死后“____________________”的悲涼相對(duì)比，更以“____________________”枇杷樹(shù)，抒發(fā)自己對(duì)亡妻的強(qiáng)烈的懷念之情。
____________________。
④第四段敘寫(xiě)自己____________________的情景以及小軒多次遭火未焚之事，____________________的進(jìn)一步補(bǔ)充。
⑤五六段是補(bǔ)記，寫(xiě)婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活。作者把妻生前來(lái)軒的情趣與妻死后“____________________”的悲涼相對(duì)比，更以“____________________”枇杷樹(shù)，抒發(fā)自己對(duì)亡妻的強(qiáng)烈的懷念之情。
2．辨析下列加點(diǎn)詞的詞義
3．學(xué)生討論下列問(wèn)題。
(1)文章的線索是什么?
這篇文章表面上是以“項(xiàng)脊軒”為主，而實(shí)際上是以他的家人為主，“項(xiàng)脊軒”僅是一條線索，用來(lái)貫穿這一系列瑣事的。
項(xiàng)脊軒是作者當(dāng)年安于清貧奮發(fā)讀書(shū)的地方，也是他同親人——祖母、母親、妻子接觸交往，留下深刻印象的地方。正是由于這個(gè)原因，為項(xiàng)脊軒作志，也就當(dāng)然地同作者回顧身世和懷念親人交融為一體了。文章或陳述項(xiàng)脊軒的變遷，或敘寫(xiě)親人的往事，或抒發(fā)作者的情懷，始終因項(xiàng)脊軒而發(fā)。項(xiàng)脊軒像一根紅線貫穿全文。許多看來(lái)瑣碎散亂的生活片斷，一旦用這根紅線串連起來(lái)，就如同散亂的珍珠串成了一條熠熠閃光的項(xiàng)鏈，又如雜亂的音符編織成一支優(yōu)美的樂(lè)曲，奏出了激越而和諧的樂(lè)音。
(2)談?wù)勀銓?duì)本文語(yǔ)言特色的理解。
語(yǔ)言清新、凝練是本文又一個(gè)引人注目的特色。作者注意煉字煉句，既工于狀物，又善于敘事抒情，往往熔鑄幾個(gè)字，便能將人情物態(tài)刻畫(huà)得玲瓏剔透，栩栩如生。
文章寫(xiě)修葺前的南閣子：“塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無(wú)可置者。”這所百年老屋不蔽風(fēng)雨，無(wú)處安放得下一張書(shū)桌，其破敗不堪的情景完全可以想見(jiàn)。這里塵泥用“滲漉”狀寫(xiě)， “雨澤”用“下注”形容，何其準(zhǔn)確、貼切，一字不能移易。尤其是“顧視”兩字，活畫(huà)出了作者當(dāng)時(shí)狼狽不堪的情狀。寫(xiě)修葺后的項(xiàng)脊軒，則又是一番情景：“小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去”，把庭院的寂靜、悠閑寫(xiě)得多么生動(dòng)迷人。而那幅月夜桂影圖僅僅十多個(gè)字： “三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)。”就把讀者引進(jìn)了月白風(fēng)情，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)的境界。這里明月用“半墻”來(lái)烘托，桂樹(shù)以“斑駁”的情影來(lái)描繪，清風(fēng)徐拂用“影動(dòng)”來(lái)狀寫(xiě)。作者的筆觸細(xì)膩、輕靈，語(yǔ)言清麗、凝練，可稱(chēng)得上珠圓玉潤(rùn)，
字字珠璣！
4．學(xué)生交流討論結(jié)果，最后由教師明確答案。
(四)總結(jié)、擴(kuò)展
[總結(jié)]
(1)文言知識(shí)點(diǎn)。
①一詞多義：顧 稍 置 歸
②詞類(lèi)活用：雨澤 注 不使 漏 東犬 吠 二世
(2)中心思想。
本文借項(xiàng)脊軒的`興廢，寫(xiě)與之有關(guān)的家庭瑣事，表達(dá)人亡物在，三世變遷的感慨，也表達(dá)作者懷念祖母、母親和妻子的感情。
[擴(kuò)展)
這是一篇借記物以敘事抒情的散文名作。文中所敘之事都是極平常、極瑣屑的往事，這些瑣事、瑣談雖只是一鱗半爪，但它們是從生活之樹(shù)上采擷下來(lái)的最有光彩的枝葉，是生命的長(zhǎng)河中攝取的最動(dòng)人的鏡頭。窺一斑而見(jiàn)全豹。它們是生活的濃縮，又是生活的閃光。因此，越是平常，越是瑣屑，就越覺(jué)得真切動(dòng)人。前人論文喜歡引《漢書(shū)外戚傳》里的一些細(xì)碎的情節(jié)，其實(shí)，《史記》、《漢書(shū)》都善于描寫(xiě)細(xì)節(jié)來(lái)增加敘述的生動(dòng)性。托爾斯泰、高爾基的自傳小說(shuō)，就是這一種寫(xiě)作方法的優(yōu)秀的例子。
(五)布置作業(yè)
整理課后練習(xí)第一題的閱讀提綱，并背誦全文。
(六)板書(shū)設(shè)計(jì)
項(xiàng)脊軒志
歸有光
一段：寫(xiě)項(xiàng)脊軒本身，先敘來(lái)歷及原來(lái)的樣子，然后敘述修茸以后的景色以及自己在軒中的生活。
二段：過(guò)渡，從寫(xiě)軒轉(zhuǎn)到對(duì)往事的回憶。
三段：(3—4節(jié))往事的回憶。
1，諸父分爨后家中的雜亂情況——家境的破敗。
2．?dāng)⑹瞿赣H和祖母的遺事——飽含親情。
3．項(xiàng)脊軒的變遷。
四段：(末兩節(jié))補(bǔ)記——對(duì)妻的懷念。
設(shè)計(jì)方案 篇3
教材分析：
《瑞雪圖》是北師大版實(shí)驗(yàn)教材小語(yǔ)課本第七冊(cè)第十二單元的一篇講讀課文。這是一篇借景抒情的散文，作者用優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言為我們勾畫(huà)了一幅瑞雪圖：描述了膠東半島的第一場(chǎng)雪，雪前、雪中和雪后的美景，以及作者聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”這一喜人景象，充分體現(xiàn)了作者對(duì)這場(chǎng)預(yù)兆豐年的大雪的喜悅之情。
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．感受瑞雪的大而美麗，體會(huì)作者的喜悅心情，感悟“瑞雪豐年”的豐富內(nèi)涵。
3．滲透按一定順序觀察、有條理地描寫(xiě)景物的.寫(xiě)作方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
精讀課文第四、五自然段，想象、感悟雪中、雪后的景象。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解“好一幅北國(guó)寒冬瑞雪豐年的圖畫(huà)”的含義。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題，激趣導(dǎo)入。
二、初讀課文，整體感知。
輕聲課文，把字音讀正確、語(yǔ)句讀通順。
學(xué)習(xí)生字新詞。
白茫茫 沉甸甸 毛茸茸
咯吱 彤云密布 極目遠(yuǎn)眺
粉妝玉砌 萬(wàn)籟俱寂 瑞雪
小結(jié)：通過(guò)查詞典，初步了解瑞雪的意思。
三、品讀課文，理解感悟。
【自學(xué)】
默讀課文，邊默讀邊想：這場(chǎng)雪是什么樣的？畫(huà)出有關(guān)的句子。練習(xí)有感情地朗讀。
【全班交流】
用自己的話說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)雪下得怎樣？你是從哪兒看出來(lái)的？
【重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀、感悟】
第二自然段——
“黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，那鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從半空中降落下來(lái)。”
（感受雪下得很大。）
第四自然段
“不久，雨住了，風(fēng)停了，就只有那大片大片的雪花，從彤云密布的天空中，簌簌落落地飄將下來(lái)。
（通過(guò)換詞比較，感受祖國(guó)語(yǔ)言的豐富。）
師生合作讀整段。
（滲透下雪是有順序的，應(yīng)該按順序描寫(xiě)景物。）
第五自然段——
“嗬！好大的雪啊！”
極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
“看近處，那些落光了葉子的樹(shù)木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。”
“玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。”
（通過(guò)看圖、換詞、比較句子，感悟雪后景色的美麗。在反復(fù)地誦讀中，學(xué)會(huì)積累好詞佳句。）
小結(jié)：通過(guò)讀課文，進(jìn)一步理解了瑞雪的含義。
四、拓展延伸，抒發(fā)情感。
運(yùn)用查找的資料說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)雪的好處。
介紹時(shí)代背景。
品讀“啊！好一幅北國(guó)寒冬瑞雪豐年的圖畫(huà)！”
小結(jié)：通過(guò)課外資料的延伸，更進(jìn)一步地體會(huì)“瑞雪”的深刻含義。
五、布置作業(yè)。
練習(xí)有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的好詞佳句及段落。
了解作者峻青，讀讀他的作品，如《秋色賦》等。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
大 紛紛揚(yáng)揚(yáng)
瑞雪圖 美 粉妝玉砌 希望
應(yīng)時(shí)豐年
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固，積累語(yǔ)言。
1．有感情地朗讀課文。
2．積累句、段大比拼（展示自己積累的好句、段。）
3．聽(tīng)寫(xiě)生字新詞。
二、再讀課文，體會(huì)寫(xiě)法。
1．為課文描繪的圖景加上小標(biāo)題。
2．理清文章的寫(xiě)作順序。
設(shè)計(jì)方案 篇4
為貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府召開(kāi)的“城區(qū)環(huán)境綜合整治百日行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”會(huì)議精神，加快推進(jìn)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，根據(jù)《市任城區(qū)城區(qū)環(huán)境綜合治理百日行動(dòng)實(shí)施方案》文件的通知要求，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究決定，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“城區(qū)環(huán)境綜合整治百日行動(dòng)”活動(dòng)，為確保整治行動(dòng)順利開(kāi)展，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以打造“潔、美、綠、亮、序”的城市環(huán)境為主題，利用100天左右的時(shí)間，大力開(kāi)展城區(qū)環(huán)境綜合整治行動(dòng)，堅(jiān)持依法治理和教育疏導(dǎo)相結(jié)合，進(jìn)一步提升城市形象，確保年底前基本達(dá)到創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。
二、工作任務(wù)和責(zé)任分工
本次整治行動(dòng)范圍為街道行政區(qū)域，涉及創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市驗(yàn)收全部?jī)?nèi)容，重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面。
（一）環(huán)境衛(wèi)生整治。1、加大衛(wèi)生保潔力度。對(duì)轄區(qū)道路按照“全覆蓋、無(wú)縫隙、精細(xì)化”要求和“六凈”、“六無(wú)”的保潔標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全方位、全天候清掃保潔，道路清掃保潔率達(dá)到100%；垃圾箱、垃圾車(chē)等垃圾收集容器密閉、清潔、無(wú)外溢，垃圾密閉收集運(yùn)輸，做到日產(chǎn)日清；居民區(qū)物業(yè)管理全覆蓋。2、加強(qiáng)居民區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施整治。對(duì)破損老化的道路進(jìn)行維修整治；對(duì)破損的人行道及時(shí)修補(bǔ)和更換方磚，對(duì)裸露的地面硬覆蓋，做到轄區(qū)道路平整完好。合理配備果皮箱、垃圾箱，確保完好整潔、布局合理、數(shù)量充足。3、加快實(shí)施瞎區(qū)綠化。大力實(shí)施綠化提升工程，加大綠化補(bǔ)植，強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)管理；完善居民小區(qū)和單位庭院綠化，做好城區(qū)裸露土地治理。4、加強(qiáng)老舊小區(qū)管理。加快老舊小區(qū)綜合整治，改善老舊小區(qū)面貌，提升老舊小區(qū)環(huán)境，確保衛(wèi)生整潔、秩序良好，無(wú)亂搭亂建、亂堆亂放、亂扯亂掛、亂貼亂畫(huà)、亂扔亂倒、亂停亂放現(xiàn)象。5、加強(qiáng)重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生整治。清除積存的生活和建筑垃圾，做到亂堆亂放及時(shí)管理、衛(wèi)生死角及時(shí)清理。6、優(yōu)化窗口單位市容水平。加強(qiáng)對(duì)火車(chē)站、汽車(chē)站周邊、公園、廣場(chǎng)、綠地等窗口單位的環(huán)境衛(wèi)生整治，路面衛(wèi)生參照創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到“五無(wú)、五凈、一見(jiàn)底”；取締占道經(jīng)營(yíng)，規(guī)范廣告牌匾，科學(xué)施劃停車(chē)泊位和管理線。7、做好鐵路沿線環(huán)衛(wèi)保潔。對(duì)我轄區(qū)濟(jì)菏鐵路線段沿線環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)展綜合整治，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立隔離墻，并做好鐵路沿線市政、園林設(shè)施的保障工作。
（二）市容秩序整治。1、規(guī)范治理店外經(jīng)營(yíng)。清理整治各類(lèi)非法伸出門(mén)店外、超范圍、超面積經(jīng)營(yíng)行為，查處各類(lèi)占道擺放物品、設(shè)置牌匾、裝修亂堆垃圾雜物等行為；認(rèn)真落實(shí)門(mén)前“三包”責(zé)任制，及時(shí)清理治理門(mén)前的.臟亂差現(xiàn)象。2、加強(qiáng)流動(dòng)攤販管理。按照“禁、限、疏”的原則，堅(jiān)決清理取締主次干道兩側(cè)和窗口部位流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，規(guī)范限制背街小巷管理，疏導(dǎo)流動(dòng)攤點(diǎn)入市、入店經(jīng)營(yíng)。加快便民疏導(dǎo)點(diǎn)建設(shè)。按照“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益”的原則，以街道為建設(shè)管理主體，科學(xué)規(guī)劃、合理布局、建設(shè)便民疏導(dǎo)點(diǎn)。3、整治非機(jī)動(dòng)車(chē)亂停亂放。合理設(shè)置非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位，禁止人行步道各種非機(jī)動(dòng)車(chē)亂停亂放。切實(shí)發(fā)揮經(jīng)營(yíng)門(mén)店門(mén)前三包責(zé)任主體作用，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)街路各種非機(jī)動(dòng)車(chē)停放有序，排列整齊，朝向一致、整齊美觀。4、大力整治廣告牌匾。規(guī)范和拆除影響市容的樓頂廣告牌匾；拆除主要街路兩側(cè)的不規(guī)范牌匾；清除主要街路兩側(cè)櫥窗、墻體上影響市容的亂貼、亂掛、亂寫(xiě)、亂畫(huà)；拆除附屬于公用設(shè)施、綠地等處影響市容的戶(hù)外廣告牌匾。實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)廣告牌匾統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)格，做到顏色、字體總體一致；達(dá)到一店一匾，一街一品，一樓一式，整齊美觀。5、嚴(yán)控噪聲污染。加大對(duì)商業(yè)、餐飲娛樂(lè)等噪聲擾民的整治，禁止商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在室外使用音響器材招攬顧客；嚴(yán)格查處工業(yè)企業(yè)噪聲排放超標(biāo)擾民行為，加大敏感區(qū)內(nèi)噪聲排放超標(biāo)污染源查處力度。6、堅(jiān)決取締轄區(qū)廢品收購(gòu)點(diǎn)、煤炭售賣(mài)點(diǎn)現(xiàn)象。街道作為主城區(qū)，創(chuàng)衛(wèi)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，廢品收購(gòu)點(diǎn)、煤炭售賣(mài)點(diǎn)等行業(yè)嚴(yán)重影響市容市貌及群眾日常生活，活動(dòng)中堅(jiān)決依法取締。
（三）各類(lèi)市場(chǎng)整治。1、大力整治露天燒烤。按照“三進(jìn)、六定”要求，對(duì)轄區(qū)主次干道、重點(diǎn)區(qū)域、群眾反映強(qiáng)烈的露天燒烤進(jìn)行全面清理規(guī)范，大力推廣無(wú)煙燒烤，對(duì)不符合要求的燒烤攤點(diǎn)，堅(jiān)決予以取締，最大限度地消除露天燒烤影響交通、污染環(huán)境的問(wèn)題。2、規(guī)范管理早夜市及便民疏導(dǎo)點(diǎn)。加強(qiáng)早夜市及便民疏導(dǎo)點(diǎn)管理，確保經(jīng)營(yíng)者在規(guī)定的時(shí)間、路段經(jīng)營(yíng)，確保早夜市和疏導(dǎo)點(diǎn)規(guī)范有序，擺放整齊，攤點(diǎn)整潔衛(wèi)生美觀。3、理順“五小行業(yè)”經(jīng)營(yíng)秩序。依法取締無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)單位；依法開(kāi)展衛(wèi)生行政許可，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)；保持食品安全監(jiān)管的高壓勢(shì)態(tài)，落實(shí)食品采購(gòu)進(jìn)貨驗(yàn)收、索證索票和臺(tái)賬建立等制度，嚴(yán)厲查處采購(gòu)和使用不符合食品安全要求的食品原料行為。實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理，覆蓋率達(dá)100%，從業(yè)人員持有效的“健康證明”和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證明、“五病”調(diào)離率達(dá)到100%；嚴(yán)格網(wǎng)吧審批制度，糾正違章經(jīng)營(yíng)行為，會(huì)同公安、工商、電信、消防等部門(mén)對(duì)轄區(qū)網(wǎng)吧進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。4、改善農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序。以完善硬件設(shè)施、整治衛(wèi)生秩序、保障食品安全、規(guī)范經(jīng)營(yíng)秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，做到商品劃行歸市，相關(guān)證照齊全，經(jīng)營(yíng)制度健全；督促各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)迅速投入人力、物力、財(cái)力實(shí)施整改，有效解決市場(chǎng)破舊、環(huán)境“臟亂差”、市場(chǎng)外溢等突出問(wèn)題。5、三亭治理。奶亭、報(bào)停、修車(chē)店、早餐廳在轄區(qū)分布密集，主管部門(mén)管理均存在不規(guī)范的現(xiàn)象，街道將借助此次活動(dòng)提升管理標(biāo)準(zhǔn)。尤其對(duì)于超范圍經(jīng)營(yíng)、亂懸亂掛現(xiàn)象重點(diǎn)治理，達(dá)到規(guī)范整潔的目的。
三、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（活動(dòng)全過(guò)程）。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，號(hào)召全街道及各居村投入到市容環(huán)境集中整治行動(dòng)中去。6月1日前，各居村要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行排查梳理，制訂整治計(jì)劃和配檔表，列出整治清單、時(shí)間表和路線圖，明確工作目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任、時(shí)限和責(zé)任人，建立強(qiáng)有力的推進(jìn)機(jī)制；同時(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造良好的整治氛圍。
（二）集中整治階段（6月1日至8月15日）。街道、居村按照明確的治理任務(wù)和分工，分別對(duì)轄區(qū)環(huán)境、容貌、秩序進(jìn)行集中治理；對(duì)不服從管理、阻礙執(zhí)法人員工作的違章人員進(jìn)行教育，對(duì)拒不接受管理，暴力抗法人員由公安機(jī)關(guān)按照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》依法處理。
（三）考核驗(yàn)收階段（8月16日至8月25日）。各居村要按照工作職責(zé)，對(duì)照整治標(biāo)準(zhǔn)，先行自我檢查、完善和驗(yàn)收；街道市容環(huán)境百日集中行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各居村的環(huán)境整治工作進(jìn)行全面考核和綜合驗(yàn)收，對(duì)驗(yàn)收不合格的，責(zé)令其限期整改。環(huán)境綜合整治行動(dòng)結(jié)束后，各居村在認(rèn)真總結(jié)的同時(shí)，要全面落實(shí)精細(xì)化長(zhǎng)效管理措施，確保此次整治成果能夠得到持久鞏固，全面提高轄區(qū)城市管理水平。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。成立以街道黨工委書(shū)記、副書(shū)記為組長(zhǎng)，街道黨委委員、組織委員為副組長(zhǎng)，相關(guān)班子成員、各居村書(shū)記、主任為成員的街道市容環(huán)境百日集中行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道城管辦，負(fù)責(zé)集中整治工作的具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查和日常管理工作。各居村也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，科學(xué)制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃，保證整治活動(dòng)積極穩(wěn)妥和扎實(shí)有效推進(jìn)。
（二）明確責(zé)任，齊抓共管。街道包保干部、各居村要牢固樹(shù)立全局和大局觀念，各司其職、溝通協(xié)調(diào)、密切配合。確保轄區(qū)市容環(huán)境百日集中整治行動(dòng)順利推進(jìn)。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，責(zé)任追究。街道專(zhuān)門(mén)成立以紀(jì)工委書(shū)記任組長(zhǎng)的督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的督導(dǎo)考核工作。對(duì)工作不力、辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍了事的由活動(dòng)督導(dǎo)考核組拿出處理意見(jiàn)，實(shí)行責(zé)任追究。各居村要建立和落實(shí)相應(yīng)的考評(píng)制度和罰戒措施，調(diào)動(dòng)居村干部的工作積極性，確保各項(xiàng)整治任務(wù)全面完成。
（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各居村要按照街道的工作部署，結(jié)合各自管理職能，廣泛宣傳城市管理法規(guī)，通過(guò)各種形式宣傳整治工作進(jìn)展情況。以此次行動(dòng)為契機(jī)，形成人人抓整治、個(gè)個(gè)創(chuàng)和諧的良好氛圍。
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