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            中班優(yōu)秀主題教案《汽車展覽會》

            時間:2025-01-11 11:16:26 愛車 我要投稿
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            中班優(yōu)秀主題教案《汽車展覽會》

              作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的中班優(yōu)秀主題教案《汽車展覽會》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            中班優(yōu)秀主題教案《汽車展覽會》

              活動名稱:認識汽車

              活動目標:

              加深對汽車的認識;能根據(jù)汽車的顏色、大小或功能進行分類,并學習按規(guī)律進行排序。

              活動準備:

              各種汽車卡片、分類盒;幼兒用書

              活動建議:

              1、請幼兒搜集各種玩具汽車,讓幼兒互相交換玩具汽車。請幼兒解介紹自己的車從顏色、名稱、功能等方面介紹。

              2、讓幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小或功能進行分類。說一說是按照什么進行分類的。

              3、以游戲形式,讓幼兒為汽車玩具進行排序。

              啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的某一特征進行排序,將車停在停車場里。鼓勵幼兒與同伴交流自己的排序方法。

              4、讓幼兒閱讀幼兒用書第3冊第32頁,說一說畫面上的物體是按照什么規(guī)律排序的。

              5、幼兒串珠子畫出來。

              活動名稱:香噴噴的輪子

              活動目標:

              1、感受故事情節(jié)的有趣,并能積極思考、大膽想象一輛巧克力輪子的車還能做什么。

              2、理解詞匯;拌、扛、香噴噴和圓溜溜。

              3、體驗團結(jié)助人的快樂情緒活動準備故事掛圖;幼兒用書第3冊第28-29頁。

              活動建議:

              1、出示圓圓的巧克力豆,引發(fā)幼兒聽故事的興趣。

              2、教師邊出示掛圖邊講故事,采用故事中法發(fā),引導幼兒感受故事情節(jié)的有趣并鼓勵幼兒大膽想象。講到''小松鼠停住了",問;小松鼠會把圓圓的巧克力豆當什么?

              3、繼續(xù)講故事,講到"開著在田野上跑",問;小松鼠開的四輪車是什么車?那些車是四個輪子的?

              4、繼續(xù)講故事,講到"小松鼠忙卸下兩個車輪",問;小松鼠會怎樣幫助小雞?

              他把圓圓的巧克力豆做成了什么?繼續(xù)講故事,講到"小雞感激的說"時,問'現(xiàn)在只剩下兩個輪子了,可以坐車嗎、可以做什么車、

              5、繼續(xù)講故事,講到"老爺爺笑瞇瞇的說"時,問;只剩一個輪子了,現(xiàn)在還能坐車嗎?什么車是一個輪子的呢?

              6、繼續(xù)講故事到最后,問;你們猜猜這輛小汽車是誰送的?為什么?

              教師總結(jié)。小松鼠幫助了朋友,朋友為了感謝他,就送他騎車當禮物。

              7、看幼兒用書,教師完整的講述故事,豐富詞匯"拌、扛、香噴噴和圓溜溜"。

              8、激發(fā)幼兒進行想想表達。請幼兒說說:如果你有一輛巧克力輪子的車你想做什么?鼓勵幼兒將自己的想法畫出來,充分進行想想表達。

              9、展示幼兒作品,幼兒間相互交流。

              活動名稱:馬路上的數(shù)字

              活動目標:

              1、知道馬路上看到的數(shù)字說代表的意義。

              2、點數(shù)七以內(nèi)的數(shù)字,了解數(shù)的實際意義。

              3、懂得數(shù)字在人們生活中的重要作用。

              活動準備:1-10數(shù)字卡片一套。掛圖、幼兒用書第3冊第33頁、汽車卡片

              活動建議

              1、看掛圖,讓幼兒觀察馬路上的車、行人以及路邊的樹、房子、垃圾桶、路燈、電線桿等數(shù)一數(shù)它們都有幾個?可以用數(shù)字幾表示?

              2、請幼兒按照教師要求點數(shù)汽車卡片。如;馬路上開來六輛小轎車,讓幼兒操作,讓活用數(shù)字六表示出來。接著,又開來了一輛汽車,讓幼兒知道6添上1是7,并出示數(shù)字7,讓幼兒認讀。

              3、教師依次出示其他車輛,讓幼兒點數(shù),并進一步了解7的形成。

              4、看幼兒用書鞏固7的形成和數(shù)數(shù)。

              5、讓幼兒說說我們身邊得數(shù)字如;車牌號、門牌號、公共汽車線路號等。說說這些數(shù)字代表什么意思?使幼兒懂得數(shù)字在人們生活中的重要作用。

              活動名稱:問路

              活動目標:

              1、理解故事內(nèi)容,知道鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過

              2、學說故事中的角色對話

              3、體驗通過問路,終于找到目的地的快樂

              活動準備:

              1、故事掛圖

              2、幼兒圖書第40---43頁

              活動過程:

              1、教師邊出示掛圖講故事,初步理解故事內(nèi)容,知道鼠先生找到鼠小姐的過程提問鼠先生和鼠小姐在路上碰見了,發(fā)生了什么事情?舒先生迷路了,它是怎樣問路

              2、教師再次講故事,讓幼兒嘗試角色對話,引導幼兒說出,鼠先生問了幾次路?遇見了誰?怎么說請的?引導幼兒角色對話

              3、請幼兒扮演角色,體驗通過問路,終于找到目的地的快樂

              活動名稱:迷路的小花鴨

              活動目標:

              1、會用自然好聽的聲音演唱歌曲,會表現(xiàn)除歌曲憂傷和歡快的兩種情緒

              2、能根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編適宜的動作

              3、知道預防迷路及迷路后的解決辦法,學習保護自己活動準備教學掛圖

              活動過程:

              1、觀看圖片,了解歌曲的內(nèi)容幼兒講述圖片內(nèi)容,師結(jié):一只小花鴨在大樹下傷心的啼哭,不斷地叫喊:呷呷呷、呷呷呷一位小朋友跑了過了,抱起小花鴨把它送回了家,小花鴨為什么哭叫?小朋友是怎樣做到?

              老師完整范唱歌曲,幼兒學歌詞老師把剛才發(fā)生的事情編成了一首歌,聽聽歌里是怎樣唱的,老師念3遍歌詞3、學習歌曲會根據(jù)內(nèi)容的不同,運用不同的演唱方法幼兒隨著音樂輕聲跟唱,老師提醒幼兒注意兩段歌曲所表現(xiàn)的不同心情,隨音樂學著用緩慢的速度,憂傷的情緒演唱第一段歌曲,用歡快的情緒演唱第二段歌曲鼓勵幼兒用動作變現(xiàn)歌曲,及時表揚有創(chuàng)意的敢于表現(xiàn)的幼兒閱讀幼兒第3冊第20-21頁,展開話題討論,引導幼兒提高防范意識,迷路是件很可怕的事,如果你迷路了,你會怎樣做?怎樣做可以讓我們不迷路?引導幼兒分組討論小結(jié):如果迷路了,可以告訴警察叔叔,可在原地等著,可找個電話給爸爸媽媽打電話,可打110報警,要記住標志,不要離開大人和集體,不要到陌生的地方玩,自己想出去要告訴老師或家里的人等。

              活動名稱:斑馬線活

              動目標:

              1、了解過馬路的一些交通規(guī)則,知道安全過馬路的方法

              2、過馬路時能注意安全,有初步的自我保護的意識和能力

              活動準備:

              掛圖《怎樣過馬路》和幼兒用書第3冊第46--47頁

              活動建議:

              1、教師講故事《馬路上的斑馬線》。引導幼兒說說:小動物是怎樣過馬路的?為什么過馬路的線叫斑馬線?馬路上除了斑馬線還有什么線?它們有什么作用?

              2、過馬路前組織幼兒討論應該怎樣過馬路?

              3、出示掛圖閱讀幼兒用書第3冊第46--47頁,說說小朋友是怎樣過馬路的?知道過馬路應注意的問題

              3、組織幼兒過馬路,出示紅綠燈玩游戲

              活動名稱:警察叔叔好

              活動目標:

              1、知道交警叔叔工作的辛苦,了解簡單的交通規(guī)則

              2、能隨音樂節(jié)奏做交警的動作

              活動準備:

              1、觀察交警在馬路上是怎樣指揮交通的掛圖

              2、布置馬路場景;歌曲,《交通警》音樂磁帶

              活動建議:

              1、讓幼兒回憶已有經(jīng)驗。請幼兒說說交警叔叔是怎樣指揮交通的。可引導幼兒學一學交警指揮交通的動作,并說說動作代表的什么意思

              2、老師扮演、交警叔叔與幼兒互動,了解交警叔叔的工作交警叔叔介紹自己的工作。

              3、學習交警叔叔指揮交通的動作在了解幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,再向幼兒說一些簡單的交通規(guī)則。

              4、引導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做交警的動作。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

              5、鼓勵幼兒在戶外做游戲,請幼兒分別扮演交警和汽車是司機,根據(jù)交警的指揮做開車和停車動作。

              活動名稱:交通標志作用大

              活動目標:

              1、認識一些常見的交通標志,知道它們所代表的意義,能畫出簡單的交通標志

              2、懂得遵守交通規(guī)則的重要性

              活動準備:

              1、請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)交通知識的資料

              2、掛圖《我認識的交通標志》和幼兒用書第3冊第44-45頁,紙筆等;

              3、故事掛圖《三顆星星》

              活動建議:

              1、以故事《三顆星星》引出主題,教師出示掛圖,引導幼兒邊聽故事,提問幼兒:故事里的三顆星星指的是什么?故事里的三顆星星各學會了什么本領(lǐng)?為什么三顆星星一回到媽媽的身邊,地球就亂了套?讓幼兒知道紅、綠、黃燈的作用

              2、拓展幼兒生活經(jīng)驗,引發(fā)幼兒交流,說說自己見過那些交通標志?它們都告訴我們什么?

              3、出示掛圖或讓幼兒閱讀幼兒第3冊第44-45頁,請幼兒說一說這些交通標志各表示什么意思?畫里的人物做的對嗎?

              4、請幼兒畫一畫自己感興趣的交通標志,并相互交流它們的作用以及怎樣遵守交通規(guī)則?

              活動名稱:大吊車

              活動目標:

              1、了解大吊車的外形特點和用途

              2、辨別樂曲中的高低音,感受歌曲的有趣;唱好疑問詞"什么"

              3、體驗與同伴一起扮演角色、演唱的快樂

              活動準備

              1、熟悉《大吊車的音樂旋律

              2、歌曲《大吊車音樂磁帶和大吊車掛圖一幅

              活動建議:

              1、教師演唱,請幼兒說一說什么車開來了?他什么樣?

              2、教師出示掛圖,引導幼兒觀察大吊車的外型特點并知道它的用途

              3、引導幼兒學習歌曲,教師再次演唱歌曲,請幼兒辨別樂曲中的高、低音,感受歌曲的有趣,啟發(fā)幼兒用自然的聲音演唱,4、引導幼兒邊唱邊進行自由表演。組織幼兒進行《大吊車》的音樂游戲。

              5、指導幼兒邊唱邊隨音樂做動作。指導大吊車根據(jù)釣到的動物的大小,做出相應的幅度,力度大小的動作。

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