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            藝術(shù)小班春天教案

            時間:2025-01-11 09:36:28 藝術(shù) 我要投稿

            藝術(shù)小班春天教案【精華】

              作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)小班春天教案,希望能夠幫助到大家。

            藝術(shù)小班春天教案【精華】

            藝術(shù)小班春天教案1

              活動目標:

              1、鍛煉幼兒的動手操作能力。

              2、能簡單完整拼搭出樹和花。

              3、提升幼兒的生活常識,培養(yǎng)幼兒合作意識。

              活動重點:能簡單完整拼搭出樹和花。

              活動難點:提升幼兒的活動常識,培養(yǎng)幼兒合作意識。

              活動準備:益智棍、雪花片、雪花豆、花籃。

              活動過程:

              一、開始部分:

              提問方式引入主題:

              1、小朋友們誰知道樹都是由那些部分組成的?

              2、那花的呢?

              二、基本部分:

              1、針對上述提問幼兒進行討論交流,并請幼兒大膽發(fā)言。

              2、教師最后進行總結(jié)(樹都是由樹根、樹干、樹枝和樹葉組成的。花是由花瓣、花莖和葉子組成的)

              3、在知道了樹和花的.組成后用益智玩具進行拼搭,幼兒大膽想像并進行嘗試。

              4、教師巡回指導(dǎo),對操作有困難的幼兒進行幫助。

              5、在操作過程中,對子幼兒出現(xiàn)的問題進行及時糾正。

              6、在拼搭過程中指導(dǎo)幼兒有順序的進行,比如從上到下或是從下到上進行。

              7、指導(dǎo)幼兒盡可能的用上所有的東西,豐富自己的作品。

              三、結(jié)束部分:

              活動結(jié)束后,幼兒將自己已經(jīng)完成的作品進行展示,并且向其他幼兒進行講述,教師對幼兒及時作出肯定及鼓勵。

              活動延伸:

              回家后用其他不同的材料和父母一起嘗試進行樹和花的拼搭游戲。

            藝術(shù)小班春天教案2

              活動目標:

              1、引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);

              2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識;

              3、通過反復(fù)欣賞,理解故事內(nèi)容,記住重要情節(jié)。

              重點是:理解故事內(nèi)容,體會雪孩子舍己救人的'高尚品質(zhì);

              難點是:知道由雪到云的自然常識,理解詞語“舍己救人”

              活動準備:雪景圖片、貼絨兔子、雪人

              活動方式:室內(nèi)集體進行

              活動過程:

              一、導(dǎo)入:

              展示雪景圖片,讓幼兒感受雪的美。

              二、展開:

              1、講故事《雪孩子》

              師:“美麗的雪景,今天老師講一個關(guān)于雪的故事,請小朋友仔細聽。”

              2、通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

              (1)雪孩子是怎樣救小白兔的?

              (2)雪孩子不見了,他到哪里去了?(了解自然常識)

              (3)你喜歡雪孩子嗎?為什么?(通過提問:雪孩子知道不知道進去屋里的結(jié)果?明知道對自己危險,但是卻沒有顧及這些去救別人,這樣的行為就是“舍己救人”。)

              3、激發(fā)幼兒情感,結(jié)合貼絨教具再次欣賞故事。

              讓幼兒帶著敬重、體會舍己救人的高尚情感去欣賞故事。

              4、請幼兒跟教師一起講故事

              三、結(jié)束:

              教育幼兒向雪孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己救人的高尚品德。

            藝術(shù)小班春天教案3

              學(xué)習(xí)目標

              了解春天會下雨的天氣特征和人們的應(yīng)對方法。

              了解各種雨具的用途。

              利用美工材料制作和裝飾小雨傘,發(fā)展創(chuàng)造力。

              活動準備

              雨具,例如雨衣、雨傘等。

              紙盤、絨毛條、彩筆、透明膠帶。

              教師事先做好一把美工小雨傘。

              活動過程

              學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

              形式:小組

              1、出示雨衣和雨傘,提出問題:

              這是什么?

              它們是做什么用的?

              2、讓幼兒了解春天經(jīng)常會下雨的天氣特征。

              3、與幼兒一起欣賞不同款式的雨具,觀察它們的特征,并請幼兒試用這些雨具。

              4、出示教師制作的小雨傘,請幼兒觀察它是用什么材料做成的,又用什么材料和圖案作了裝飾。

              5、向幼兒介紹準備好的美工材料,請幼兒利用紙盤和絨毛條制作一把小雨傘。

              6、請幼兒在紙盤上設(shè)計圖案,教師協(xié)助幼兒從紙盤邊向中心點剪一刀,然后把紙盤折成圓錐體,用透明膠帶固定。請幼兒把絨毛條插進圓錐體的頂部。固定位置后,再把絨毛條的'末端向上扭,便成了一把小雨傘。

              活動評價

              能說出雨具的用途。

              能在教師的幫助下完成小雨傘的制作。

              能愉快地參與美工活動。

              備注

              活動建議:

              鼓勵幼兒按照自己的想法設(shè)計圖案。

              如果幼兒是第一次使用膠帶架,要先向幼兒示范正確的使用方法,注意安全。

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