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            設(shè)計方案

            時間:2025-01-10 18:47:21 設(shè)計 我要投稿

            [實用]設(shè)計方案

              為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的設(shè)計方案3篇,希望對大家有所幫助。

            [實用]設(shè)計方案

            設(shè)計方案 篇1

              相關(guān)材料:

              算盤的發(fā)明,并不比中國古代的四大發(fā)明遜色,在某種程度上來說,算盤對世界的貢獻要遠(yuǎn)大于四大發(fā)明!X學(xué)森

              英國《獨立報》和印度的《印度時報》20xx年評選了改變世界的小發(fā)明,算盤居第一位。

              發(fā)行量最大的"BASIC 語言"一書的序言中寫到:"計算機并不神秘, 它的算題過程和人們利用算盤差未幾,只要知道算盤是怎樣算題的,就可以懂得計算機的'算題過程和它的基本結(jié)構(gòu)。

              李政道博士講:“我們中國的祖先很早就創(chuàng)造了最好的計算機,就是到現(xiàn)在還在使用的算盤”。

              教學(xué)內(nèi)容:《學(xué)習(xí)手冊(第一冊)》第1-3頁。

              教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識算盤,學(xué)習(xí)坐姿,激發(fā)孩子對算盤的喜愛,讓孩子體驗各種智能活動,調(diào)動孩子的興趣。

              教學(xué)過程:

              一、引入:用來計算的工具都有哪些,列舉其他工具,引出算盤。

              二、活動:

              1.看一看:珠寶寶“搭算盤”;

              2.聽一聽:教師介紹算盤的結(jié)構(gòu)和名稱;

              3.唱一唱:算盤歌(兩只老虎曲調(diào));

              4.涂一涂:學(xué)習(xí)材料第二頁;

              5.學(xué)一學(xué):打算盤的坐姿;

              6.故事:算盤是誰發(fā)明的,怎么發(fā)明的?

              三、交流:

              說說學(xué)習(xí)這節(jié)課的感受,并在給自己作個評價。

            設(shè)計方案 篇2

              教學(xué)目標(biāo):

              1、 通過本次習(xí)作教學(xué),激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動學(xué)生寫作的興趣。

              2、 圍繞“秋天的景物”,通過引導(dǎo)學(xué)生感受、觀察、表達等教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

              3、初步養(yǎng)成習(xí)作后有自己修改的好習(xí)慣。

              教學(xué)過程:

              一、走進秋天,欣賞秋天的美景

              1、 導(dǎo)入秋天。

              我們先來做個游戲,老師說詩句,請你們猜猜這些詩句分別是描寫什么季節(jié)的景色的?

              (1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(夏)

              (2)孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(冬)

              (3)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。(春)

              (4)一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。(秋)

              你還能說出其他描寫秋天的詩句或詞語嗎?

              2、 感受秋天。

              (1)讓我們走進秋天,去感受秋天給我們帶來的美景。(師幻燈片展示)

              圖1:盈盈的秋水從大山中奔竄出來,跳動著明快活潑的音符,唱著秋的贊歌。

              圖2:田野里那一大片一大片的南瓜成熟了,他們懶洋洋躺在那里享受著太陽浴。

              圖3:那繽紛的落葉像是一條花被子,給大地媽媽添上了一件神秘的彩裝。

              圖4:夕陽西下,游人醉了,西湖也醉了。

              圖5:秋風(fēng)給落葉帶上翅膀,樂得蛐蛐唱,蚱蜢跳。

              秋天是一首詩,秋天是一幅畫,秋天是一首歌,秋天像一個美麗的.童話。古人說:“萬美之中秋為最”。

              (2)同學(xué)們,你們也收集了一些秋天的圖片,讓我們在小組里互相交流欣賞一下吧,試一試給圖配一句話。

              (3)選代表交流,聽的同學(xué)記下他用上的好詞,好句。

              二、合理安排,描繪圖中的秋天。

              這么美的圖片用一句話來形容,內(nèi)容似乎太少了。老師發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)畫的秋天特別美,我們來欣賞一下吧,畫面中有哪些景物呢?

              碰到圖中有許多景物的時候,一一介紹顯得有些羅嗦,這時我們就要根據(jù)寫作的要求進行有選擇的描述。

              這么多的景物你打算按什么順序來介紹?

              我們可以根據(jù)畫面從近及遠(yuǎn),也可以從遠(yuǎn)到近地來介紹。

              三、 精心構(gòu)思,譜寫秋天的弦律。

              從剛才的討論中,老師發(fā)現(xiàn)大家都很喜歡秋天。好!我們開始用文字描繪出美麗的秋景。寫作時請同學(xué)們注意:首先要安排好寫作的順序,大家還要注意用上你平時積累的優(yōu)美詞句,用好標(biāo)點符號。

              四、學(xué)生習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。

              五、作品交流、同學(xué)互改、配圖展示。

            設(shè)計方案 篇3

              工業(yè)污染、城市污染、大氣污染等大范圍、大規(guī)模的污染已經(jīng)眾所周知。但是有一種污染,很可能一直都沒有重視它,那就是居家污染。它無處不在,是一個隱形殺手。據(jù)調(diào)查,多數(shù)人接觸最多的病毒污染物不是在戶外,而是人們通常認(rèn)為不受污染的住宅、辦公室。因此,家居環(huán)保也已顯得越來越為重要。

              活動目的

              此活動本著可推廣的原則,環(huán)境建設(shè)可持續(xù)發(fā)生的指導(dǎo)思想,讓家居環(huán)保付諸行動。通過此活動能使全校師生及其家庭成員意識到環(huán)保的重要。組織學(xué)生考察身邊的環(huán)境污染,增強學(xué)生環(huán)保的緊迫感。

              參與人員

              1——6年級全體學(xué)生。

              活動條件

              詳細(xì)預(yù)算

              推廣可行性

              1、 全校推行此活動方案。

              2、 以班級為單位,評選家居環(huán)保小衛(wèi)士。

              3、 學(xué)生定期寫家居環(huán)保情況表。及時總結(jié)及指導(dǎo)。保證活動行之有效。

              實施步驟

              1、使用環(huán)保用品,抵制白色污染。

              幾乎每個家庭中,都不同程度地使用過一次性用品,如紙巾、木筷、泡沫飯盒、特別是塑料袋。你試著去觀察一下,幾乎每樣物品都會用一個塑料袋裝回來,往往立即就會被扔進垃圾箱。然后這些東西就形成了白色污染。人人都知道,“白色污染”的自然降解期長達100——200年。對農(nóng)作物及土壤都造成極大的危害。建議每個同學(xué)回家向父母親解釋“白色污染”的含義,不用一次性發(fā)泡餐具,改用環(huán)保餐具,少用不可降解的購物袋,改用可重復(fù)使用的和可回收的購物袋。

              2、分類處理家庭廢品。

              A、 把紙包裝、費舊報紙,每日亂扔的廣告紙,雜志,廢舊練習(xí)本行進第二次利用以后,再送到廢品收購站。

              B、 把舊衣物固收藏起來,可捐給貧困山區(qū)或自然災(zāi)害地區(qū),或者可制作成拖布或抹布。

              C、 對有價植但沒辦法回收的物品,家庭盡量不要先扔,集中在一起。

              D、 對沒辦法回收的物品如電池,告訴父母不要隨手亂扔,學(xué)生可帶回學(xué)校,學(xué)校有專門回收舊電池的木箱。E對必須扔掉的垃圾建議立即扔掉,以免滋生蚊蟲。

              3、減少使用含有化學(xué)劑之類的生活用品。

              每家每戶,都會使用洗衣粉,洗潔精。其實,讓學(xué)生和家長知道,不使用洗潔精,碗同樣能洗干凈。購買洗衣粉時盡量選擇不含磷洗衣粉。這樣可減少化學(xué)產(chǎn)品對水質(zhì)的.污染和人體健康的損害。

              4、節(jié)約用水。

              水是生命之源。同學(xué)們試想一下,你一天的生活中需要用多少水?而哪些水又是你及家人能節(jié)省下來的呢?學(xué)會一水多用,用水時龍頭不要開得過大。下面這首節(jié)約用水歌可供參考:

              水資源, 很有限。 節(jié)約水, 并不難。

              水龍頭, 要擰緊!伴L流水”,可避免。

              洗菜水, 可澆花。 淘米水, 可洗碗。

              洗衣水, 可沖廁。 漂洗水, 可拖地。

              5、多食“綠色食品”,減少食品污染。

              隨著城市化的發(fā)展,人們已擺脫了那種自給自足的田園式生活,糧食、蔬菜、果品、肉類,往往都是直接或間接地被污染了的食品。讓學(xué)生知道,食品污染直接危害人體健康。因此倡儀十分注意個人衛(wèi)生,盡量選用“綠色食品”。

              6、節(jié)約能源。

              人類利用能源給環(huán)境帶來了污染。為了減輕環(huán)境壓力,改善生存環(huán)境,我們要盡可能地降低能源生產(chǎn)。

              A、燒飯、炒菜時,節(jié)約天然氣,選用節(jié)能型灶頭把爐火調(diào)至最小(在炒兩種菜之中的間隔)

              B、節(jié)約用電、購買節(jié)能型燈炮,為日光燈上裝上小型的電子調(diào)壓器。

              C、冬天取暖、夏天制冷時,盡可能避免浪費能源。

              7、增強室內(nèi)外空氣流通。

              居室中的污染主要是空氣污染。其主要來源是裝修材料中的有害物質(zhì)。地板革、墻面涂料、塑料墻紙或塑料地板磚等是用人工合成的化學(xué)品制成。有些具有難聞的氣味,這些材料中常含有有毒有害的化學(xué)成分。還有木制裝飾材料中的油漆和粘合劑、天然大理石、花崗巖等石材都不益于居室環(huán)境。因此,合理裝修,保持開窗通風(fēng),增強室內(nèi)外空氣流通,對人體健康都非常重要。

              8.搞好電磁輻射的防護。

              各種電器在運行時,它們的周圍都會產(chǎn)生看不見、摸不著的磁場——電磁場。如果長時間受之影響,身體的調(diào)節(jié)功能就會失調(diào)。建議合理擺置電器,搞好電磁輻射的防護。

              9.組織家居環(huán)保講座。

              注意事項

              1、在每項活動實施的各個環(huán)節(jié)中,一定要注意安全。

              2、活動中很多項目,只有家長才經(jīng)歷,所以一定讓學(xué)生向家長宣傳、解說,并且督促其進行。

              推廣可行性

              家居環(huán)境是一件隨手可做,利人利己的實事。

              詳細(xì)預(yù)算

              1. 為家居環(huán)保小衛(wèi)士頒獎需500元左右。

              2. 講座費用所需200元左右。

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