音樂(lè)作文

音樂(lè)作文(精華5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的音樂(lè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文 篇1

　　站在國(guó)家音樂(lè)廳的舞臺(tái)中央，我的心情忐忑不安、七上八下，手心不斷冒汗。面對(duì)臺(tái)下一千多名的觀眾，我不疾不徐的坐上椅子，緩緩彈奏出輕盈的高音和震撼人心的低音，所有音符形成了一個(gè)美妙的合音，直達(dá)每位觀眾心底，他們跟著我一起陶醉在音樂(lè)的天堂，臉上洋溢著幸福的表情。沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是成為一位知名的鋼琴演奏家，并在國(guó)家音樂(lè)廳舉辦我的鋼琴獨(dú)奏會(huì)。

　　從小，我就很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，小手小腳就興奮的手舞足蹈，大家都說(shuō)我有音樂(lè)方面的天分。上學(xué)之后，每當(dāng)在教室里，看著黑白夾雜的琴鍵，心里想著如果能親手觸摸鋼琴，彈奏出悠揚(yáng)的樂(lè)章，那必是一大樂(lè)事。父母似乎聽(tīng)到我的心聲，為了培養(yǎng)我的音樂(lè)素養(yǎng)，幫我安排了鋼琴課，從此開(kāi)啟了我多采多姿的音樂(lè)道路，也讓我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　一開(kāi)始在老師輕松活潑的教導(dǎo)方式下，我真的愛(ài)上了鋼琴，每天只要花少許的時(shí)間練習(xí)，便能輕松達(dá)到老師的要求，老師也一直夸我進(jìn)步神速，讓我不禁自滿了起來(lái)。然而，隨著級(jí)數(shù)愈來(lái)愈高，彈奏的技巧也愈來(lái)愈難，花同樣的時(shí)間練習(xí)已無(wú)法應(yīng)付，我卻吝于多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。因此，挫折感愈來(lái)愈重，一道又一道的瓶頸等著我去克服，這讓原本興致勃勃的我，漸漸失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，甚至一度有了想要放棄學(xué)琴的想法。所幸在老師及父母不斷溫柔的鼓勵(lì)下，讓我有了堅(jiān)持下去的'毅力， 也重新找回了學(xué)琴的樂(lè)趣。我永遠(yuǎn)記得老師跟我說(shuō)的一句話：“你是一個(gè)很有天分的孩子，但如果徒具天分，卻不肯付出相對(duì)的努力，那是不可能彈奏出完美又動(dòng)人的樂(lè)章！”就是這句話，一直支撐著我，讓我有了繼續(xù)下去的勇氣。

　　每當(dāng)看著演奏家優(yōu)雅的在臺(tái)上做出完美又自信的演出，總讓我羨慕不已。如今，我已懂得“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的意義。當(dāng)我們立定志向之后，也必須付出相對(duì)的努力。所謂“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”，唯有這樣，朝自己設(shè)定的目標(biāo)邁進(jìn)，相信夢(mèng)想將不再只是夢(mèng)想，終有實(shí)現(xiàn)的一天！

音樂(lè)作文 篇2

　　下班了，我又騎著自行車(chē)如往常一樣和音樂(lè)一起回家，路上的行人已經(jīng)很少了，燈光透過(guò)樹(shù)葉斑駁的照在路面上有些落寂。秋天的風(fēng)有些涼涼的，四圍的一切都讓前幾天的秋雨洗去了昔日的喧囂。

　　秋風(fēng)可以為我拂去一天來(lái)的污垢與塵埃，自己可以重新變得輕盈起來(lái)。讓心靈回歸原野，從此如水般自由與透徹。

　　這幾天天氣不錯(cuò)，清晨有朝陽(yáng)，中午天空變得湛藍(lán)，湛藍(lán)的，有點(diǎn)像我在長(zhǎng)江看到的天與江相交的那些純藍(lán)與闊達(dá)。夜晚還有月光朗照，星光浩遠(yuǎn)。

　　有位同事說(shuō)我整天帶著耳麥聽(tīng)音樂(lè)，裝自在！誰(shuí)又曾知道，音樂(lè)是高尚的藝術(shù)，是生活的情趣，是流動(dòng)的故事。音樂(lè)是美好的，不管別人怎么說(shuō)，我且受用這靈動(dòng)的音符罷了。因?yàn)槲疑�在其中，�?lè)在其中。

　　“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。

　　只有心靈不惹一塵一土你方能聽(tīng)出音樂(lè)里的人生，方能悟出音樂(lè)里的智慧。

　　我常常覺(jué)得音樂(lè)可以用來(lái)下酒，哼著小曲，啜一口酒，看夕陽(yáng)美景，品壯麗人生這可是一件美好的事。

　　起伏跌宕的旋律讓我悟出人生之曲不也是有淺呤，有高歌，有起有落，有低沉，有激昂?jiǎn)�。所以音�?lè)亦如人生。

　　那些看不起音樂(lè)的人，是不懂人生的，也是沒(méi)有高尚情操的。

　　因?yàn)橐魳?lè)我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我們談生活，談事業(yè)，談興趣，談人生。有時(shí)候談到盡興時(shí)還要哼唱幾句。

　　我有一位很好的朋友叫老楊，他和我一樣喜歡那流淌在歲月長(zhǎng)河里的老歌，以前我們倆一見(jiàn)面就談歌然后唱歌。他喜歡喝酒，也喜歡聊天，酒到濃時(shí)必定要唱歌！我和他一起唱，一起聽(tīng)，一起喝酒，一起聊天。真是酣暢！

　　他最喜歡那首《秋蟬》“聽(tīng)我把春水叫寒，聽(tīng)我把我綠葉吹黃……”，他的聲音很好聽(tīng)，像掉落進(jìn)深潭的水滴，清脆動(dòng)人、撩人心弦。

　　現(xiàn)在雖然我們不在一個(gè)地方工作，但那些故事，那些情義，那些歌聲，那些感動(dòng)，那些流金的歲月，發(fā)黃的日子將永遠(yuǎn)被我定格在心靈最深處。

　　好些時(shí)候竟被歌里的意境所牽引，所陶醉。當(dāng)你被融入其中的.時(shí)候，就是你最幸福，最快樂(lè)的時(shí)候。

　　如今只要一聽(tīng)到那首《秋蟬》記憶里便會(huì)浮現(xiàn)出老楊喝酒唱歌時(shí)的那份陶醉與釋然。

　　現(xiàn)在我仍然喜歡音樂(lè)，在閑暇之余我不喜歡參與到?jīng)]有意義的爭(zhēng)論當(dāng)中，因?yàn)槲矣幸晃蛔詈玫呐笥岩恢迸阒�我不離不棄，那就是歌謠。

　　我和音樂(lè)已經(jīng)有了很深的默契，或者我就是一串的音符，亦或者那音符就是我。那些被輕風(fēng)揉碎的音符陪我一起上班，一起回家。從此我不再寂寞。

　　聽(tīng)一首老歌就像和老朋友交心一樣的愉悅。歌聲中有熟悉的臉龐，有曾經(jīng)的那些遺失的美好，有優(yōu)美的意境，有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的情節(jié)。

　　常常會(huì)因?yàn)橄胍粋�(gè)人，想一件事而去聽(tīng)相應(yīng)的音樂(lè)，有時(shí)候又會(huì)因?yàn)槁?tīng)了一首曲子而想起某件事，某些人，某個(gè)感動(dòng)的瞬間。

　　我的生命里不能沒(méi)有音樂(lè)，當(dāng)我心里不寧?kù)o時(shí)，我需要音樂(lè)來(lái)為我提供一方靜土，當(dāng)被世俗所傷害時(shí)我更需要音樂(lè)來(lái)為我療傷。

　　我將自己的思念丟進(jìn)旋律當(dāng)中，將自己的感動(dòng)譜寫(xiě)成一串串流動(dòng)的音符。我將在人生的五線譜上彈奏出生命最絢麗的樂(lè)章。

音樂(lè)作文 篇3

　　那天夜晚，月光皎潔。我和媽媽來(lái)到科文中心聽(tīng)阿根廷國(guó)寶吉他二重奏音樂(lè)會(huì)。

　　來(lái)到會(huì)場(chǎng)，我們坐好位置，靜等開(kāi)始。只見(jiàn)一位男士和一位女士來(lái)到臺(tái)上，他（她）是這仙樂(lè)的演奏者。

　　我坐在那兒，屏息凝聽(tīng)。第一首巴赫的《第五號(hào)奏鳴曲》聽(tīng)得我入了迷。那音樂(lè)此起彼伏。一會(huì)兒有如小雨點(diǎn)輕快地打向地面，那陣陣愉悅的聲音使我的心也灌滿了活力。這美妙的音符已不是死板的、煩躁的，而是充滿了生氣的，它們蹦跳著，活躍地似乎要飛出五線譜了。我養(yǎng)精蓄銳，用心傾聽(tīng)著，我的心好像也隨著這歡快的節(jié)奏跳躍著，有一種莫名的興奮感，我似乎第一次才體會(huì)到了這音樂(lè)的美好境界。奏鳴曲的樂(lè)聲似乎從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)，回腸蕩氣似的鉆進(jìn)我的心窩。

　　在享受《第104號(hào)倫敦交響曲》時(shí)，我已經(jīng)完全沉醉了。欣賞這動(dòng)人的樂(lè)曲，絕對(duì)就是一種美的享受。我的耳朵飽享著這精華中的精華，也用心品味著這雄壯的旋律。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚，人們坐著馬車(chē)穿過(guò)一條又一條寂靜、冷清的街道。此時(shí)所表達(dá)的這種情感自然是憂愁又有些煩悶的。而隨著晨曦露出天邊，小鳥(niǎo)唱起歌兒，明媚一天又將敲響鐘聲，這是嶄新的一天。街上人山人海，車(chē)鈴聲、談話聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂(lè)。人們匆忙的身影，勤勞的工作，取而代之的更是加倍的歡樂(lè)。最后，它畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，以絢爛的終結(jié)句結(jié)束。

　　當(dāng)然，我最喜歡的要數(shù)《肖像組曲》了。這首樂(lè)曲似乎想要向我們?cè)V說(shuō)些什么，它別出心裁、與眾不同的創(chuàng)意使我感受到了一種獨(dú)特的音調(diào)，宛如身臨其境一般。它時(shí)而展現(xiàn)了高貴的爵士音樂(lè)，時(shí)而表現(xiàn)了時(shí)尚的迪斯科，具有強(qiáng)烈而完美的藝術(shù)表現(xiàn)力。雖說(shuō)它描繪的是一幅巴西作曲家的'美麗肖像，但我更認(rèn)為它描繪的是那悠閑自在的生活。巴西美好的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光，樸實(shí)的農(nóng)民、端莊大方的姑娘、身強(qiáng)力壯的小伙子。他（她）們有的談笑風(fēng)生，有的牧羊放牛，有的采花種地……多么浪漫！它似乎還向我們描繪傳統(tǒng)貴族家庭的優(yōu)雅的風(fēng)格。落落大方的態(tài)度，還有那富麗堂皇豪華的房屋。雅致地飲幾口天然釀造的葡萄酒，詩(shī)情畫(huà)意般的悠閑，自由而舒適。有英國(guó)貴族般的高雅，有歐洲音樂(lè)的結(jié)合，有法國(guó)般的浪漫，更有那濃厚的巴西鄉(xiāng)情……

　　走出音樂(lè)的殿堂，我心里涌起一股前所未有的暢想音樂(lè)滋味的喜悅，但更多的還是那美好的幻想。我第一次體會(huì)到了音樂(lè)的美，那種美是一種獨(dú)特的、完美的、和諧的和音。

音樂(lè)作文 篇4

　　我雖然不太接觸音樂(lè)，但我覺(jué)得在我們身邊音樂(lè)很重要——音樂(lè)能讓人快樂(lè)，音樂(lè)能讓人心曠神怡。因此我想設(shè)一個(gè)節(jié)日——音樂(lè)節(jié)。我想讓全國(guó)各地都充滿優(yōu)美的旋律。

　　音樂(lè)節(jié)的鐘聲剛剛敲響，大街小巷頓時(shí)流淌起優(yōu)美的旋律。家家戶戶的大門(mén)開(kāi)了，男女老少都涌向大街小巷，有的穿著俏麗的.芭蕾舞裙，跟隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。有的拉著精致的小提琴，有的彈著浪漫的鋼琴曲，有的敲起了氣質(zhì)的架子鼓，還有的人雖然什么都不會(huì)，但也能放聲歌喉，唱個(gè)幾首，有的孩子跳起了富有動(dòng)感的街舞，爺爺奶奶們都扭起著腰，唱著戲。瞧，那個(gè)叔叔唱完歌曲還做了個(gè)飛吻呢！人們都見(jiàn)了他開(kāi)懷大笑。

　　每個(gè)人都神采飛揚(yáng)。節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，高潮迭起。悅耳的琴聲，清脆的歌聲，歡樂(lè)的笑聲，這笑聲穿過(guò)大街小巷，帶著我們對(duì)美好生活的向往和追求，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

音樂(lè)作文 篇5

　　也許，我更愿意把我們的音樂(lè)教室喚作琴房，這樣子的名字更美也更純凈。實(shí)際上，它只是兩間躲在角落的的平房，坐落在花草之中，靜靜地，悄悄地。

　　那地方種著些并不高大的果樹(shù)，葉子寬而扁，在這樣的季節(jié)里，自然暗暗泛著黃。一圈綠瑩瑩的馬藺，陽(yáng)光下閃著光澤，隨風(fēng)搖擺。還有的，便是那些雜七雜八的草兒，有名的，沒(méi)名的，都倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。而在這些樹(shù)木之間，則有著石磚鋪成的小路，踏在上面，響著清脆而歡快的聲音。我記得，第一次上音樂(lè)課，同學(xué)們鬧哄哄地?cái)D在音樂(lè)教室門(mén)前（老師是要開(kāi)會(huì)的，所以這邊便鎖著門(mén)。）我正與同學(xué)說(shuō)著話，忽聽(tīng)到一個(gè)男生喊起來(lái)：“黑甜甜——”我扭過(guò)頭去，一臉驚詫——這是母親、表弟還有南票的親人們常提到的一種食物，我到外婆家的果園也曾吃過(guò)一兩回。那是真正野生的食品，小小的顆粒，黑紫黑紫的，說(shuō)不好是什么味道，甜甜地又摻雜著澀口。那個(gè)總是引得人發(fā)笑的男生正半蹲著身子，快速地采摘著黑甜甜，吃得正香。這琴房又給了我莫名的親切感，這不是故鄉(xiāng)，卻讓我看到了故鄉(xiāng)的影子。

　　坐在那并不大的教室里，亮晃晃的天花板和地板都可以照出人影來(lái)。這里的'桌子還是老式的，像是三張桌子連在一起，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，三個(gè)人坐一位。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，柔和地灑滿了教室，可以看見(jiàn)那些在窗外紛飛的小蟲(chóng)，看見(jiàn)在空中飄著的塵埃，看見(jiàn)每個(gè)人歡喜著的心。在那臨著窗戶的地方，擺著那黑與白的鋼琴，在如流水般的聲音中，和著我們的歌唱。

　　呵，好美的地方，好美的風(fēng)景。我愛(ài)音樂(lè)教室，愛(ài)我永遠(yuǎn)的琴房！

【音樂(lè)作文】相關(guān)文章：

音樂(lè)，純凈的音樂(lè)作文04-21

廚房里的音樂(lè)作文-音樂(lè)作文01-25

音樂(lè)心聲作文-音樂(lè)作文01-24

（經(jīng)典）音樂(lè)作文08-19

音樂(lè)作文(經(jīng)典)08-20

音樂(lè)作文[經(jīng)典]08-22

音樂(lè)作文（經(jīng)典）11-27

音樂(lè)的作文01-15

音樂(lè)的作文[精選]07-10

[經(jīng)典]音樂(lè)作文12-18