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縣第一小學交通安全情況總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的縣第一小學交通安全情況總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
縣第一小學交通安全情況總結1
抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全。
現把我們學校交通安全教育工作情況落實如下：
一、加強領導，落實責任。為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討幼兒交通安全工作落實情況，確保幼兒的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識。 精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設置“交通安全在心中”為內容的`課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
2、組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
3、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
縣第一小學交通安全情況總結2
根據zz縣教育局太教安〔20xx〕98號《關于進一步加強中小學、幼兒園交通安全工作的通知》以及馬集鄉中心校文件精神，結合我校工作實際，本期我校在學生上下學交通安全方面做了大量的工作，現將相關情況匯報于下：
一、建立健全安全管理機構和制度
本期開學初我們健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。制定了《安全工作組織機構及主要職責》、《重大隱患應急預案及監控措施》、《重點時段安全管理制度及應急預案》、《第一小學晨檢、日檢記錄制度》，增制了《第一小學應對極端天氣安全預案》、《學校周邊環境安全管理制度》和《校外學生交通安全管理制度》等安全制度。學校把安全工作納入學校重要議事日程，尤其將學生上下學交通安全、防溺水和傳染病防治工作當作日常工作重中之重來抓，常抓不懈，警鐘長鳴。
二、及時加強安全教育宣傳
為了抓好安全知識宣傳，加大安全宣教密度。利用校內一處固定安全教育黑板報和活動展板，三次不斷更新宣教內容；針對學生上下學、食品衛生、春季疾病防預、防溺水，三次印發宣傳資料到班；開展了安全教育月活動；利用上午最后一節課、下午最后一節課的最后一分鐘進行安全教育，每天宣講安全知識不少于五分鐘；緊扣我校安全教育周活動，班班主辦黑板報。從而，做到：校長大小教師會必講安全教育，班主任每天進班晨讀、午后看班時時進行安全教育。
三、扎實開展安全衛生管理工作
我校本著“安全第一” 的思想，始終樹立“向管理要安全、向管理要質量”的意識，嚴格落實各項安全工作措施。
一是學校安全工作領導小組每月對校園進行一次全面排查，每月召開一次安全工作專題會議，每會必講安全工作管理。
二是加強值周教師職責，加強校內巡邏，各班兩名安全管理員和值周教師一起，負責學生在校時間內的安全管理，并及時處理安全突發事故。
三是利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗和宣講資料，對學生進行上下學交通、防溺水、傳染病防治安全知識教育。在校門口前掛出“溫馨提示”提醒家長接送學生時間，要求老師提前滯后20分鐘監護學生。
四是加強個人衛生防疫知識教育，不吃變質食品和不吃三無食品，讓學生了解疾病防預知識，使學生盡量遠離疾病。
五是教育騎車學生文明騎車，嚴禁并排騎車、嚴禁騎車打鬧、嚴禁騎車帶人；12周歲以下及不具備獨立騎車能力的不得騎自行車。
六是提醒學生上、放學路上不與陌生人接觸，注意人身安全。
七是對學生學生上下學交通方式進行登記，對接送學生車輛排查，對各年級學生上下學交通情況進行統計并與學生及家長（或監護人）簽訂《第一小學學生上下學交通安全協議書》、《第一小學防溺水工作協議書》《第一小學防溺水、防上下學交通事故學生、家長（或監護人）承諾書》，發放《第一小學夏季“防溺水”告家長書》。
四、安全衛生隱患情況反映
1、我校的一--四年級教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長時間的.腐蝕，存在著安全隱患。
2、男生廁所打掃不夠徹底，垃圾池有時清運不及時，校園衛生環境整治不徹底，須及時采取消毒措施。
3、校外零食攤點食品無人監督，“三無” 食品浸蝕學生嚴重。
五、請求事項
我校的一—四年級教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長時間的腐蝕，存在著安全隱患，請領導認真考慮。
縣第一小學交通安全情況總結3
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，結合我園特點，創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。
一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。
切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行。接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失；嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規常識，利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的'職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時，常以“自覺遵守交通規則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。
三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢，指揮交通，通過游戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為；在班級里創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。
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