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科技的作文集合（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文6篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
“嘩——-”科技王國(guó)降臨了。
校園里擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾，小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺(tái)邊。
一圈一圈的人圍攏在展臺(tái)邊，從上空俯視，人們?nèi)缢{(lán)色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。
最壯觀的還是科技機(jī)器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯(cuò)過最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著機(jī)器人，熱切地期待著機(jī)器人的表演。
終于等到主持人一聲命令，機(jī)器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的燈管一閃一閃，這時(shí)音樂聲響起，音樂和身體仿佛融為一體，吸引著大家的眼球，同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場(chǎng)景，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，恨不得脖子有長(zhǎng)頸鹿的'那么長(zhǎng)。在教學(xué)樓觀看其他科技展品的同學(xué)，聽到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機(jī)器人神奇的表演時(shí)，也被吸引住了。
越來越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來一睹機(jī)器人的表演，整個(gè)操坪都站滿了人。閃光舞結(jié)束時(shí)，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。
科技王國(guó)給大家?guī)淼牟粌H僅是視覺盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類的聰明智慧震驚，了不起的人類！
科技的作文 篇2
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，為學(xué)習(xí)增添了一抹絢麗的色彩。全班師生全體出動(dòng)，還有三位同學(xué)的家長(zhǎng)
也同我們完成科技節(jié)的游戲。
在吹泡泡、畫科幻畫、廢舊品創(chuàng)新、可愛的冰項(xiàng)鏈還是噴水塑料瓶都及不過搭撲克牌那種緊張、開心的心情。
首先，老師給我們介紹怎么搭撲克牌："第三課先給你們熟悉撲克，體藝2＋1再正式比賽，時(shí)間只有30分鐘哦！"童老師一聲令下，我們按童老師的要求做了起來。第一次，我還不懂，讓大家把牌都折斷了，誤導(dǎo)我們組上走
入無底洞中。害的我們一次也沒搭高過。第二次，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)方案，一步一步往上攀。鐘啟東拿著紙牌，手輕輕地放上去，大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘啟東的手，生怕一不小心紙牌就要倒下去，前面的用心良苦全部前功盡棄了，鐘啟東也緩步青云，保持住平衡，一點(diǎn)大氣也不敢出。童老師見了，連忙拿著尺，過來一量：86厘米。紙牌都搭完了也只有86厘米，另外的組肯定會(huì)超過我們的。于是我說："我們底盤是不是用掉的'牌太多了？""是的，我們從底盤那里抽出幾張牌吧。""好的，可千萬要小心哦！"我再三提醒，鐘啟東小心翼翼地從下面摳出幾張牌搭了上去，童老師輕輕地走過來一量：93厘米。鐘啟東似乎還不滿意，取出牌來琢磨，過了一會(huì)，鐘啟東把新方法搭了上去，喊來童老師量一量，童老師定睛一看："呀！我的尺不夠了！"一個(gè)家長(zhǎng)過來幫忙，終于量出了長(zhǎng)度：1米5厘米。我們歡呼起來："我們得到了第一名。"別的組也不甘示弱，很快就有第二名、第三名誕生了。大家開心得不知道怎么形容了。
多才豐富的科技節(jié)給我們帶來歡樂，也讓我懂得了一個(gè)道理：要自己努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
科技的作文 篇3
未來是一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，未來的東西是什么樣的我們還都不能知道。今天我就對(duì)未來的汽車進(jìn)行暢想吧！
未來的`汽車既帥氣，又實(shí)用，還可以變身。未來的車子，如果在長(zhǎng)途跋涉中你感覺餓了，就可以按一下汽車上的點(diǎn)餐服務(wù)，選擇你喜歡的飯菜，一會(huì)兒香噴噴的飯菜就到你的嘴邊了；如果在大街上發(fā)現(xiàn)了堵車，你就可以按一下飛行模式，這樣你的車子就會(huì)瞬間長(zhǎng)出翅膀飛在空中，不必忍受堵車之苦；如果你的車在荒無人煙的地方，到了晚上汽車就會(huì)自動(dòng)尋找材料，搭建一座房子，你就可以在里面舒舒服服地睡上一大覺；如果你把車開到了海邊，想到海底看看，那你就可以直接對(duì)著汽車說：變成潛艇，瞬間，汽車就象海底精靈一樣鉆到海底去了；如果你想飄洋過海的話，可以按一下水上模式，這時(shí)汽車就會(huì)立馬變成一輛水上坦克把你運(yùn)過海；如果你忘記拿什么東西時(shí)，就可以對(duì)汽車下達(dá)命令，它就會(huì)立刻趕回去拿；當(dāng)汽車沒有汽油，開不動(dòng)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)伸出太陽能板吸收太陽能，繼續(xù)前行；如果你在度假，想曬曬日光浴的話，它就會(huì)變成一個(gè)躺椅，還會(huì)貼心地伸出一把遮陽傘……
這就是我暢想的未來的汽車，你們說這樣的汽車好嗎？在不久的將來，我想這樣的汽車一定會(huì)靠著人們的智慧和力量發(fā)明出來的。它一定會(huì)比我想象得更完美。
科技的作文 篇4
星期天，我們?nèi)襾淼搅松虾？萍拣^參觀。
上海科技館坐落于浦東世紀(jì)公園之側(cè)，西低東高，翔升的造型恰似上海科技的騰飛，又寓含科技發(fā)展的'曲折進(jìn)程。科技館占地6.8平方米，總建筑面積9.8萬平方米，總投資達(dá)17.５5億元，其建設(shè)規(guī)模之大、展示內(nèi)容之廣、科技含量之高，位居上海各文化項(xiàng)目之首。上海科技館分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館５個(gè)主展館。首期開辟了５個(gè)展區(qū)：“地殼探秘”、“生物萬象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽樂園”。每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾可聽、可看，還可以動(dòng)手。
我們由西向東開始參觀，首先進(jìn)入生物萬象展區(qū)，展區(qū)頗有神秘，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類園、基因?qū)ひ拡@等，就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。
沒想到，深?yuàn)W難懂的地殼探秘展區(qū)，竟也會(huì)這樣有趣。它引導(dǎo)你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽樂園讓人耳目一新。在影視合成區(qū)，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視里，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場(chǎng)景。在走幾步，是“虛幻演播室”。通過數(shù)字音頻技術(shù)，把參觀者的圖像和背景一結(jié)合，還真那么回事。我么又來到了……
時(shí)間過的真快，我依依不舍地離開了上海科技館。
科技的作文 篇5
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的社會(huì)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在生活中有很多我們平常習(xí)以為常的事情，現(xiàn)在都變得跟以前不一樣了。比如：以前坐公交車我們都會(huì)掏一些零錢硬幣，但是現(xiàn)在上公交車都是用刷卡了，投幣的人也越來越少了，但是這種改變卻簡(jiǎn)化了人們的生活，方便了人們的生活方式。
科技的力量是強(qiáng)大的。記得以前的時(shí)候，人們跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友家人通話，只能用一臺(tái)小小的座機(jī)，而且不是每家都普及，可能很多人想給遠(yuǎn)方的親人打電話，還要跑到鄰居家朋友家才能聯(lián)系上，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人人都有一部手機(jī)，人人都有一臺(tái)電腦，想要聯(lián)系多遠(yuǎn)的朋友，都能很快的聯(lián)系上，而且現(xiàn)在的視頻通話也非常的方便，不僅可以聽到聲音，還可以看到他們?cè)谧鍪裁矗麄兩畹?怎么樣，生活的好不好，科技真的改變了人們的生活方式。
以前人們出行全部都要靠走著，最多有一輛自行車，有的時(shí)候路程比較遠(yuǎn)，要走好幾天，可是現(xiàn)在電動(dòng)車，摩托車，汽車全部都在大街小巷，家家戶戶都有，現(xiàn)在出行無論多遠(yuǎn)對(duì)于人們來說都是一眨眼的功夫。這都是科技的力量。
現(xiàn)在的生活真的是越來越方便，而且生活也越來越有樂趣，人們?cè)絹碓綍?huì)享受生活，這一切的功勞都源于科技的力量，科技改變了我們的生活，這離不開我們國(guó)家科學(xué)家的辛苦勞動(dòng)，辛苦付出，我非常敬重科學(xué)家，沒有他們，我們的生活不會(huì)發(fā)生如此天翻地覆的改變。所以我立志也要成為一名科學(xué)人員，能夠改變?nèi)藗兊纳睿淖內(nèi)藗儸F(xiàn)有的生活方式。
科技的力量是無窮無盡的。
科技的作文 篇6
今天下午，我們?nèi)昙?jí)六班要去參觀科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊(duì)，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉(cāng)頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們?cè)谧闱蛏喜纫幌禄蛱咭幌戮蜁?huì)朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì)不聽話的滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的.是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！感到了科學(xué)知識(shí)的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
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