制作的作文[精品9篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的制作的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
制作的作文 篇1
最近我學會了一個魔術,這個魔術應用的就是二進制原理。或許你還不了解“二進制”概念,那么在我開始介紹這個魔術之前,先舉個例子告訴你什么是“二進制”。
抗戰時期,一個敵占區的村莊總有鬼子來掃蕩,而緊鄰這個村子的一座城市里有我們的游擊隊員,他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是,如何向城里的游擊隊員發送信號說明日軍規模人數成了一個難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時,村里來了一位數學家,村長把他們遇到的難題告訴了這位數學家。數學家想了想,讓村長為他準備幾個火把。村長疑惑不解地給了數學家十個火把。數學家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上,并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。
“二進制”就是“逢二進一”,從右往左看上圖的'6個火把。第一個火把表示數字“1”,第二個火把則表示“2”,第三個火把表示“4”,那“3”怎么表示呢?,第1個火把加第2個火把就表示“3”。村里的村民都沒有什么文化,聽不懂數學家說的“二進制”原理,但他們看到數學家畫的火把上的數字,發現后一個火把的數字恰好都是前一個火把的2倍,也就明白了數學家表示的意思。他們可以根據每個火把代表的數字,點燃相應的火把,把掃蕩的敵軍人數傳遞給城里的游擊隊員。村民們在數學家的幫助下,終于解決了如何向城里游擊隊員傳遞信息的難題。
你現在已經明白“二進制”原理了吧,那么我可以正式介紹我學會的這個魔術了。我的手中有以下5張標有各種數字的不同顏色的卡片:
請你默默在心里從1~31這些數字里選擇一個數,我會依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍色卡片問你,這張卡片是否含有你心中所選的那個數字。我只要根據你回答的“有”或者“沒有”即可準確猜出你心中所選的那個數字。或許你會覺得我有讀心術,但這個魔術的原理很簡單,就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個數字,紅色和綠色卡片都含有“9”,而橙色、黃色和藍色卡片都沒有,紅色卡片代表“1”,綠色卡片代表“8”,我就能根據1+8=9猜出“9”這個數字。
“二進制”是不是很神奇?你也來試試這個魔術吧!
制作的作文 篇2
今天下午,我寫完作業閑著沒事,忽然想到昨天在奶奶手機上看的“不倒翁”的制作。于是興致大發,準備制作一下。
首先我把“不倒翁”的材料和工具準備好。一個雞蛋殼、剪刀、膠帶、彩紙、畫筆,沒有沙子我用小米代替。材料準備好后,我開始制作了。
我先找出一個比較圓的`雞蛋,用筷子在雞蛋的頂部小心翼翼地敲開一個洞,然后把蛋清和蛋黃一點點地倒出來,沖洗干凈。控干水分后,我把小米慢慢地放入蛋殼里,看到雞蛋下重上輕不倒了。接著用剪刀剪了一點膠帶封住口。最后把彩紙折成三角形帽子的形狀,用膠帶固定在雞蛋上方破洞的位置。用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛,一個大鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。一個“不倒翁”就在我手中誕生了。我仔細打量著這個“不倒翁”,用手按了幾個它的腦門兒,它左右擺動。那調皮可愛的樣子,好像在對我說:“我是不倒翁,我不會倒。”
看著自己的杰作,我心里充滿了喜悅。自己制作東西,既能培養了我的動手能力,還能調節我的專注力。
制作的作文 篇3
今天下午,我做完作業,看到鄰居家的有個小朋友在吹泡泡,我也很想吹泡泡。
就自己動手做泡泡。我先拿來一個杯子,接著往杯子里倒入少量的洗衣粉,再倒點水,然后再攪拌幾下,好了,我的泡泡就做好了。
我到陽臺上去吹泡泡,頓時滿天都是泡泡,它們在陽光的照耀下五顏六色好看極了。有的像彩球、有的`像燈籠、有的像一串串葡萄,四處飛舞,非常美麗。吹泡泡可真好玩呀!
制作的作文 篇4
清新淡雅的中國水墨畫和細膩柔和的油畫掛在家中,既是一種美的享受,又可顯示出主人獨特的文化品位。
然而,好的國畫、油畫價格不菲,有點“可遇而不可求”的距離感。這個時候,您不妨自己動手制作一幅花泥畫。這種畫也兼具美感和內涵,裝飾性強,并且制作簡單。下面就介紹一下花泥畫的制作方法。首先要準備好所需的材料和工具。如幾種色彩的花泥、一把鑷子(要求兩尖很平整并且長短一致)兩塊三合板和一個與畫面色彩相配的相框。做好了這些準備工作后,便可貼畫了。這一步雖然很簡單,但也要認真對待。將你選好的白描畫貼在粘了一層糨糊的.三合板上,然后用干凈的軟毛刷,從畫的中心向四周輕刷,用力要均勻,直到畫面看上去較平整后,將其晾在通風處陰干。但切不可直接在陽光下曝曬,否則三合板會變形,不利于最后的裝裱。晾畫十五分鐘后,就可實施第二步制作了。這一步可以稱為“蘸點”,這是整個制作過程中至關重要的一步,需要更多的細心與耐心。
首先用鑷子把花泥顏料一小團一小團地放到貼好的畫上,然后握緊鑷子,使兩尖合攏,把堆成團的花泥蘸點開來,使它平貼在畫面上。這一步驟有很多必須注意的事項。其一,就是蘸點要均勻。蘸點的厚度可根據自己的喜好選擇,隨時更改,但蘸點一定要均,且要完全覆蓋住畫的原像。第二,不能在剛蘸點好的色彩旁進行另一種色彩的蘸點,這中間至少要相差一分鐘。這是因為濕花泥滲透性強,會改變其原來的色調。第三,在對畫的背景與主體的處理中,必須先蘸點主體。如果先制作背景,由于背景的面積大,處理時易把主體的白描邊線覆蓋住。整幅畫面就制作出來了,只剩下最后一步——裝裱。在畫的背面疊合一塊三合板,用相框框起來就大功告成了。
花泥畫的制作時間短,制作費用低,拿到燈光下,凹凸不平的花泥畫還能呈現出很強的立體感和藝術韻味,因而作為裝飾品,是價廉物美的明智選擇,不信?您試試吧!
制作的作文 篇5
最令我驕傲的一件事情,就是我第一次自己親手制作衣服。是的,你們沒有聽錯,的確是我自己制作衣服。但是你們一定是疑惑重重吧!我這個年僅十歲的孩子,怎么會自己給自己制作衣服啊!而且我們的衣服不都是買的.嗎?為什么還要做呢?嘻嘻,你們其實都理解錯了,不是我自己給自己做衣服,不是給我做偶!而是給我的芭比娃娃做,你們一定又奇怪了吧,芭比娃娃的衣服不也都是買的嗎?怎么我還會給芭比娃娃做呢!嘻嘻,就讓我來給你們說說吧!
這是我最驕傲的事情呢,我用自己靈巧的小手拿來一塊塊布料。在拿著一個剪刀,利索地“擦擦擦”就被我熟練地剪下了一個小裙子啦!我可是“老手”了呢!熟能生巧,我現在檢出的衣服越來越精致又美觀了呢,真是越看越歡喜!看著我可愛的芭比娃娃穿著我親手制作的衣服,真是心里陣陣的甜蜜,比吃了蜜還甜,這是我最最自豪的一件事情!
怎么樣,是不是我自己親手制作的衣服啊?大家說我厲害不?
制作的作文 篇6
今天事星期天,我將要廢物利用、變廢為寶啦!
首先,我告訴你吧,我要做的是小花瓶哦!先拿來一個廢舊的可樂罐頭,拿一張黃色卡紙把可樂罐的周圍全部都包上,這樣可樂罐馬上就有了活力。我再用紅色的卡紙畫了一個愛心,然后把愛心剪下來,貼在可樂罐的前面。這樣一業,一個裝飾物就完美地貼上去了。我有一把奇特的小尺子,上面有著各式各樣的形狀。把這個小尺子在藍色的紙上畫了一個五角星,這樣的話,你應該會說了,五角星是黃色的`呀!怎么變成了藍色的呢?真是奇怪,這是因為:我想要和別人想的與從不同。
我把這一顆藍色的五角星貼在了可樂罐上,又一個裝飾物完成了。后來我用一張粉紅色的卡紙剪了一條條的,又把它貼在了可樂罐上,用以前沒用的鈕扣貼到可樂罐的四周,又在紫色的卡紙上用記號筆畫了幾只美麗又漂亮的蝴蝶,把它們剪了下來,再一次把這幾只蝴蝶粘在了可樂罐上。
最后,我在一張橙色的卡紙上畫了幾朵小花。這些小花有的彎彎曲曲的,有的耷拉著腦袋,有的居然還在睡覺呢!
嘿嘿,小花瓶到目前為止還沒真正的完工呢!等我把這些千姿百態的小花放進了這美麗的“小花瓶”里面,這樣大家才能真正見到她的廬山真面目呢。
小花瓶做好了,怎么樣?大家喜歡么?
制作的作文 篇7
今天,我和爸爸一起做小制作,下面我們看一看我和爸爸的小制作,是怎樣做成的吧!
第一步:拿一張卡紙。(顏色由你自己選)
第二步:對折卡紙。
第三步:畫出裙子的半邊的.圖案。
第四步:用剪刀把圖案剪下來。
最后,展開剪下的圖案,一個漂亮的裙子就剪出來了。
哦!原來對折線兩面的圖案是對等的。
制作的作文 篇8
我對牛排情有獨鐘!我品嘗過西餐廳里的各種牛排、還吃過媽媽特制的牛排,今天,愛挑戰的我要親手制作一份牛排。
第一步是搞定“主角”牛肉,我先把一大塊牛肉洗得干干凈凈,用刀子小心翼翼地把厚厚的牛肉切成幾片薄肉,接著我用刀刃和刀背把牛肉紋理切出來,切完后,再翻過來切。爸爸說,這樣既好看,也容易入味。然后,我把牛肉放在盤子里,加入料酒、胡椒腌制半小時。
第二步是制作配料,我把蒜和姜洗干凈,再剝去它們的外衣,它們露出了小身子,我用刀一拍,那調皮的蒜寶寶和姜寶寶都滾開了一邊,還好我用刀把它們都集齊再把它們切成十分小塊的顆粒,放進鍋里,再放點辣椒粉、植物油攪拌在一起,翻炒幾次便散發出了一股誘人的香味,熟透了后我把它們倒入碗中。然后又我準備好了裝飾碟子的蔬菜——切成一小片的黃瓜和像花朵一樣的小白菜。
最重要的一步到來了,我把黃油倒入不粘煎鍋,當黃油刺刺作響的時候,我把牛肉放進煎鍋,當一面半熟時,我就用鏟子翻到另一面,就這樣翻來翻去地煎烤,為了讓它熟得更透,我用刀把它切開一點,切開一看,果然還有一些血絲,當牛排煎得快要熟時,那沁人心脾的.香氣向我襲來,誘惑得我直流口水。想著快些吃的我緊接著迅速把黃瓜和白菜放在煎鍋上面煎熟,最后,我把牛排倒入盤中,用黃瓜和白菜裝成了一朵精致的花兒,再倒入炒好的醬料,我的牛排大功告成了。
看著我的杰作就這樣完美地呈現在自己的眼前,心中的幸福感涌上心頭,吃上一口牛排,那香、那汁、那肉,都妙不可言。
制作的作文 篇9
星期六的下午,我用橡皮泥捏了一個可愛的小人。
我先切下一塊比較大的做它的頭,把它揉啊揉,小人的頭做好了。再給它刻上眉毛、眼睛、嘴巴,它的臉蛋做好了。
接著,我用黑色的橡皮泥做他的頭發。然后我切下一塊比較小的`紅色橡皮泥捏它的紅領巾。最后,我用黃色的和紅色的橡皮泥捏出一頂帽子,用大一點的橡皮泥做它的身體。一個可愛的小人就做好了。
你會做小人了嗎?
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