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            紅領巾獎章主要事跡

            時間:2024-12-20 09:04:02 新材料 我要投稿

            紅領巾獎章主要事跡(必備15篇)

              無論在學習、工作或是生活中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編收集整理的紅領巾獎章主要事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            紅領巾獎章主要事跡(必備15篇)

            紅領巾獎章主要事跡1

              健全少先隊工作機構,黨建帶隊建開展少先隊工作。xx鎮中心小學少先隊大隊嚴格按照《xx省少先隊基層組織建設全覆蓋工作推進步驟(三步走)及目標》的內容,于xx月召開第一次少代會,成立少工委,將少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中。學校配齊大中隊輔導員。在學校黨支部的領導下,學校少先隊工作有序開展,并常態化落實每周一節的少先隊活動課。

              主抓少先隊員習慣養成教育,循序漸進提高隊員素質。結合農村小學隊員的特點,大隊部注重抓少先隊員日常行為規范教育和訓練,同時以愛國主義、社會主義核心價值觀為主旋律,組織開展“學雷鋒,樹新風”“扣好人生第一粒扣子”名木古樹保護、宜居鄉村志愿活動、紅領巾爭章活動等豐富多彩的少先隊活動,進一步增強少先隊組織的`凝聚力和吸引力,引導農村少先隊員從小培育愛黨愛國愛家鄉的政治情感,樹立自立自強奮發進取的信念,全面健康成長。

              加強活動陣地和隊伍建設,因地制宜營造育人良好環境。學校不斷完善少先隊活動陣地建設,成立了紅領巾廣播站,由大隊委自主管理,平時注重向隊員宣傳講解少先隊相關知識,引導隊員做到“知隊愛隊等,廣播站欄目樣式多,內容豐富。改建少先隊活動室,保證隊室的標準化規范化,切實發揮隊室在少先隊育人中的重要作用。學校每月定期召開中隊輔導員例會,組織開展政治、業務學習培訓,不斷提高輔導員隊伍綜合素質,使少先隊工作逐步制度化、規范化。

            紅領巾獎章主要事跡2

              車xx,是xx經濟技術開發區xx小學三年五班的一名學生,今年9周歲,她擔任班里的副班長,是老師的得力小助手。她是一個活潑開朗、真誠善良、樂于助人、熱愛集體、特長突出、全面發展的小學生,作為班級干部,她積極參加學校組織的各項活動,在活動中精心做好服務后勤工作,踏踏實實,一步一個腳印。她品學兼優,成績優異,在自己的學海生涯中,努力拼搏,屢獲佳績。

              在學校,她嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習,上課積極舉手回答問題,作業認真完成,每次的考試成績都是名列前茅。在這些年家校的共同教育下,她成長為一名做事認真,學習嚴謹的好學生。擔任班級干部以來,她能堅持做好班級日常工作,督促同學的.學習和生活,共同進步,是老師得力的小助手,同學們的好伙伴。

              在家里,她是父母的小棉襖,總是貼心的幫奶奶和媽媽做力所能及的家務,尤其照顧奶奶更是有耐心又細心。總是幫奶奶解決電子產品的問題,幫奶奶做家務。是孝順又有禮貌的好孩子,家人、鄰里最愛夸贊的孩子。

              她非常熱愛少先隊,積極參加隊里的各項活動,具有少先隊員的光榮感和使命感,在一些活動中起帶頭作用,把集體的榮譽看的極為重要。作為一名副班長,她嚴格要求自己,自我做起,以身作則,對工作認真負責。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力,用強烈的責任心,架起隊員之間溝通的橋梁,用積極地進取心。

              車xx同學是一個多才多藝的女孩兒,琴棋書畫、體育運動、烘焙烹飪全方位愛好。在她成長的幾年里取得了許多成績,鋼琴、美術、書法、寫作、舞蹈、朗讀等等都學的有模有樣,獎杯、證書,大小的舞臺、比賽都有她的身影。每一份收獲,都蘊含著她自己辛勤的汗水。她堅信在學習和彈琵琶的道路上她會越走越遠。

              車xx同學的好成績和全面發展的好素質都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養取得的,她在學習上能夠嚴格要求自己,學習之余,她的興趣愛好也很廣泛。車xx同學希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發展的優秀學生,成為一位對社會有用的人!

            紅領巾獎章主要事跡3

              XXX,六年級5班學生,現任橋頭第一小學大隊長,同時兼任本中隊中隊長,她始終做到熱愛祖國,熱愛學校和班集體,尊敬師長、團結同學。生活中,她是一名活潑熱情,多才多藝,學習成績優異的女孩,自覺遵守學校的各項規章制度。

              每天準時到校,協助老師管理好本班同學的`紀律、衛生,疫情防控期間更是老師的得力助手,協助老師做好晨午檢工作,盡職盡責,是同學們公認的抗疫小衛士,在她的影響下,班級形成了良好的學風,熱愛中國共產黨,努力踐行社會主義核心價值觀,參加革命傳統教育,在中隊中積極奉獻、熱愛勞動,努力做黨的紅孩子,好孩子,起到模范帶頭作用,共計爭得84枚基礎章,在獲得榮譽的同時,不驕不躁,在班級中帶動其他隊員,讓紅領巾獎章的爭章機制貫穿到自己的學習生活中,處處以爭章標準為行為準則,努力做青海高原好少年,共計爭得勤奮學習章、民族團結章、體魄強健章、熱愛勞動章、文明禮儀章、知法懂法章、高原雷鋒章等72枚特色章。

            紅領巾獎章主要事跡4

              X來自清華東路小學三(1)中隊,擔任中隊長職務。她是一個活潑開朗,上進好學的女生。在老師眼中,X堅持每天幫助老師完成班級工作,是老師們的好幫手。在同學心中,她熱情幫助同學們解決困難,幫助同學們解答學習中遇到的問題,是同學們的.好伙伴。

              X對待學習認真刻苦,校內學習成績優秀,德智體美全面發展。

              英語方面:一至三年級分別通過劍橋KET、PET、B2(FCE)等級考試,成績優異;語文方面:三年級上學期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽(省級)決賽一等獎,并獲得全國賽資格;數學方面:三年級參加《美國大聯盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數學活動,成績優異;編程方面:從一年級學習編程開始,取得了青少年人工智能編程水平測試Python五級證書。獲得全國中小學信息技術創新與實踐大賽一等獎二次,二等獎二次。藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽三等獎,同初高中大齡同學一起進入復賽;美術方面:取得ICAA國際少兒書畫大賽優秀獎。獲得社會藝術水平考級漫畫專業六級證書;音樂方面:熱愛音樂,經常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動,并一直堅持學習小軍鼓和馬林巴;X是中國志愿者協會會員,義務參加各類志愿者服務時長達47小時。

            紅領巾獎章主要事跡5

              XX,女,現年10歲,合陽縣路井鎮中心小學四年級二班學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的榜樣。

              一、勤奮學習、追求上進

              “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是她的座右銘。因此她專心向學、孜孜以求。她是一個虛心好學,勤奮刻苦,獨立自強的學生。她注重課前認真預習,上課認真聽講,課后及時總結。注重自身均衡發展,她經常練書法、練演講、學習繪畫等。因此,近幾年在學校組織的各類活動中取得了優異的成績。并多次評為“學習之星”、“優秀班干部”、“三好學生”。

              二、品德優良、團結友愛

              她時刻謹記老師的`教導:在家庭中要孝順父母,在學校里要尊敬師長,在社會上要樂于助人,在生活中要勤儉節約。在同學眼中,她是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任她。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況。對老師交給她的任務,她總是認真地去完成。她經常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動,在她和同學們的努力下,所在班級多次獲得優秀班集體。

              三、熱愛祖國、理想遠大

              作為班長、大隊長的她,具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后,更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術、舞蹈。她懂得,要成為新時代的建設者和接班人,就必須全面發展。她從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。

              “有志者,事竟成”。在XX身上總有一股不服輸的韌勁,遇到困難,她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰。我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來,將會在新時代中乘風破浪,創造出屬于自己的的一片藍天!

            紅領巾獎章主要事跡6

              小明,男,現年12歲,中隊小隊長,在學校里,每逢有人提起他,大家總要翹起大拇指稱贊。

              一、品學兼優,屢獲佳績。

              小明同學鐘愛祖國,勤奮好學,把自己的夢想賦予實際行動。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律,講禮貌,鐘愛群眾,助人為樂,尊老愛幼;他不滿足于課本知識,還超多閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野、增長自己的知識,遇到難題就虛心向教師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數學,從小就對數學“一見鐘情”,常常遇到一些數學難題,但他從不放下,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁,讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲,幾年來,該同學多次獲得表彰。在成績面前,他從不驕傲,常說,這算不了什么,仍不斷發奮前進,追求更高的目標。

              二、教師的好助手,同學的好榜樣。

              小明同學從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿性命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來,他作為小隊長,勤勤懇懇地為群眾,為同學服務,成為教師的好幫手,如每一天督促同學佩戴紅領巾、校卡;協助教師組織班級紀律;檢查衛生、安全等狀況。對教師交給的任務,他總能做得井井有條。作為大隊委員,他經常協助大隊輔導員,積極參加學校大隊部組織的“手拉手,獻愛心”,“學雷鋒”,“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則,團結友愛,給同學們樹立了良好的榜樣。教師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講,獨立思考,積極舉手發言,敢于質疑,認真、按時完成各科作業,成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定,他勇于上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學,在他的熱心幫忙下,班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。

              三、父母的.好幫手,社會的好公民。

              小明同學的父親是一名種地農民,很少在家,家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子,可是為了減輕母親的負擔,常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說:“父親、母親為了這個家,為了供我上學,每一天都起早貪黑,太辛苦了,我已經長大了,能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事,父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。

              小明同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長,常常帶著隊員到社區幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生;到街道幫忙環衛工人打掃街道,為“創衛”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。

              小明同學深知人的生命學無止境,在以后的領悟生涯中還需鍥而不舍,向他人領悟,揚長避短,不斷自己完善,發奮成為一名祖國建設中的棟梁之材。

            紅領巾獎章主要事跡7

              李xx,是xx經濟技術開發區xx小學三年級一班的一名學生,今年九周歲。班級中擔任生活委員,小組長和數學課代表,是老師的得力小助手和同學們的好服務員。她學習成績優異,良好的思想品質,全面發展的綜合素質,被評為學校的三好學生稱號。

              1、學習方面

              她學習刻苦,勤思考,有強烈的求知欲,各門功課都是努力學好,課前她認真做好預習,課堂上認真聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。課后能按時保質保量完成各科作業。曾獲得《全國優秀青少年優秀作文選》xx省征文“一等獎”等榮譽;xx小學“幸福杯”數學思維能力競賽“一等獎”,xx小學數學數字書寫“十佳少年”,xx小學英語百詞競賽“二等獎”等等。

              2、思想品質方面

              在學校團結同學、互相幫助,尊敬老師。凡是老師交給的任務,她會按時認真的完成,協助老師收發作業,教室衛生等班級管理工作。在同學心中是大家的好伙伴,其他同學遇到學習或生活方面的困難時,她會主動去幫助解決,課余時間總是和同學們在一起蹦蹦跳跳玩的非常開心。在家里聽話,乖巧,會幫助家長做一些家務。堅持自己的事情自己做,整理房間、洗自己的衣服等等,從小養成獨立的好習慣。

              3、全面發展、多才多藝方面

              李xx同學不但在學習上取得了一些成績,而且還追求全面發展,愛好廣泛。喜歡看書、繪畫、跳舞、彈鋼琴,游泳、電腦編程等,都是利用閑暇時間去學習這些來提高自己,有些項目已經取得相應級別的.證書。幾年來在各科老師的精心培養下,能夠積極參與班級及學校的各種活動,特別今年參加學校組織建黨百年的“黨史百年天天讀”專欄“活動,講述黨史故事,xx市教育局開展關于“賡讀百年芳華爭做英雄傳人”經典誦讀大賽活動,通過活動既提高了其自身能力,又豐富了她多彩的生活。

              在父母長輩眼里,她是個懂事的好孩子;在老師眼里,她是個成績優異的學生;在同學眼中她是個堪稱榜樣的同學。希望她要繼續努力,爭取更大的進步,成為祖國有用的人才。

            紅領巾獎章主要事跡8

              張歌同學是一名五年級的學生,雖然出生在偏遠的山區,沒有城里孩子那樣優越的條件,但是從小就樹立了遠大的理想:“長大后要做一只雄鷹,在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的.細心教導下,刻苦學習,積極進取。

              張歌上二年級的時候,開始學習珠心算。幾年來,在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下,經過自身地努力,取得了優異的成績。在xx年縣珠算協會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協會小學三、四年級第一名;并順利通過市珠算協會的復賽而晉級決賽。

              在學習上,張歌在每次的監測中成績為優秀。1-4年級語、數成績雙優。尤其是作文,通過老師和家長的指導,漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。

              張歌不僅學習成績優秀,而且能夠做到全面發展。在家里,經常幫家長做一些家務。在學校中,她熱愛集體,關心同學,樂于助人。作為少年先鋒崗成員,每次都認真執勤;作為中隊長,能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中,為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊,都在縣級比賽中獲得好成績。今年,又被評為縣級三好生。

              根據張歌同學的出色表現,學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力,取得更好的成績。

            紅領巾獎章主要事跡9

              小旸,一個活潑、開朗的女孩,現年13歲,在蕪湖市第五十中學七(一)班任文娛委員,是一位品學兼優的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業,是傳遞愛心的小天使。

              一、品學兼優,屢獲佳績

              小旸同學熱愛祖國,勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以不斷開闊自己的視野,增長知識,遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來,她的學習成績一直名列前茅,多次被評為區、學校的“三好學生”、“優秀班干”等,還在市區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項,這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的'結果。

              二、老師的好幫手

              小旸同學不但品學兼優,還具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,甘于奉獻,具有較強的組織管理能力和高度的責任感,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。她擔任班級干部,經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,她絞盡腦汁,查閱資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。為了提高班級學習成績,她把同學們結成對子,采用“以優帶差,中游互促”的方式,效果非常顯著,班級整體成績明顯得到提升。

              三、生活的有心人

              學校開展的各項公益勞動或實踐活動,小旸更是積極參加、認真準備,鍛煉了自己的動手能力,增強了社會責任感。在家里,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和同學的好評。她尊敬師長,是發自內心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長,是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

            紅領巾獎章主要事跡10

              xxx,男,12歲。黑龍江省青龍山農場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

              一、品學兼優

              xxx同學年紀不大的他卻十分懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;他熱愛勞動,進取和同學們參加學校組織的各項體育的活動,并取得了優異的成績。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、進取發言,時刻跟著教師的`思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問教師,正是因為從一年級堅持到此刻,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,很多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野、增長知識,碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。

              功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能夠秉持在年級的前茅。幾年來,xxx同學多次贏得表揚,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還贏得了學校“杰出隊干部”的稱號。此外,他還多次在學校非政府的各種比賽中獲得優異成績,xxx同學從不自豪,他說道,這算不了什么,俗話說:山外存有山,樓外存有樓,我還必須不斷不懈努力,崇尚更高的標準。

              二、助手榜樣

              xxx同學無論在家在讀,都受恰當思想的教育和熏陶。所以,他像是一棵充滿著生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下蓬勃地蛻變。在家里,他常常搶奪著做飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他就是一名挺聽話的“小大人”,適逢搞衛生,他總率先垂范搶奪臟活、累活干活,教師和同學都很信任他;在路上,看見行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶著他們,或幫忙著拎東西。

              他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中,每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學中總有她的身影。教師不在的時候他也能發揮自我的組織本事,帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,讓教師十分放心。他作為教師的小助手,對教師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。在學校里,xxx同學是個優秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。

              三、樂于助人

              xxx同學學習認真,成績優秀。但他并沒有所以而滿足,還常常幫忙學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

              樂于助人就是xxx同學的兩大特點。班上存有個別學生生活較為貧窮,因而當他們在生活上存有什么困難時,他都能夠鼎力相助。平時,若碰上哪個同學的學習用品失了,他總是第一個幫化解;下雨天,他見到同路的同學沒拎傘,就主動上前打招呼,打傘送來他們回家。上五年級時,班上存有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們搞好值日生工作……xxx同學就是這么熱情,這么富于愛心,他就是少先隊員的貼心朋友。

              冰心在《繁星》中寫到:“成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊!蜜蜂僅有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹僅有勇敢地搏擊風雨,才能使自我的翅膀更加堅強有力。相信xxx同學會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

            紅領巾獎章主要事跡11

              XX,今年九歲,現就讀于源匯區許慎小學四年級(8)班。入隊以來,熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感;深刻理解、努力踐行隊章的要求,積極參加各項活動,是一位品學兼優的少先隊員。

              紅色革命在于傳承

              從小聽黨的`話,做黨的好孩子,從小學習做人,從小學習立志,從小學習創造。參觀紅色愛國教育基地,深刻理解紅領巾的意義。在星星火炬的指引下,自律自強,健康成長。

              勤奮踏實獲佳績

              四年以來,他一直努力保持良好的學習習慣。課前預習,課堂上積極回答老師問題,課后帶著“十萬個為什么”向老師請教。也會和同學們一起探討各種問題,學習不同的解題思路……一分耕耘一分收獲,他的各科成績都比較優秀,綜合素質測評全優,多次榮獲“三好學生”“五好學生”。這些榮譽都離不開學校、老師、父母的辛勤培育和不斷的教導,也是他自己不斷努力進取的結晶。

              淳篤博學向上向善

              假期里,他喜歡去圖書館看書、有機會就去做“小小圖書管理員”,和朋友相約打籃球、羽毛球、游泳、編程……經常利用空閑時間幫媽媽做一些力所能及的家務……每一樣愛好都是他快樂和成就感的源泉!紅領巾心向黨

              少年初成長,自在恰如風!此次獲得“個人紅領巾二星章”,是鼓勵更是監督。榮譽只是現在,未來仍需努力,讓胸前的紅領巾更加鮮艷!

            紅領巾獎章主要事跡12

              孫xx,女,10歲,就讀于河口區河安小學四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩,特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴,喜歡做各種科學小實驗。

              文章多次在報刊上發表。孫xx擅長寫作,并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發表,并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發表在《當代小學生》《天天愛學習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高,被全國期刊《天天愛學習》編輯部選為特約輯,被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。

              積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力,用自己發表文章獲得的稿費和壓歲錢,去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后,她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿,專程從日照趕到河口看望孫xx,更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫xx決心以后會用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪,并先后三次專題報道。

              創新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的'寫作能力、培養毅力,從二年級開始,創新出版了一份《雛鷹》班刊,每月一期,自己既是記者,又是編輯,并發動全班同學積極投稿,調動了同學們的寫作熱情,用自己發表文章掙得稿費再給投稿的同學發獎品,調動了全班同學的寫作熱情,活躍了班級氣氛。

              學習成績優異并獲得多個獎項。從一年級開始,年年被評為“三好學生”,“背詩小能手”等榮譽稱號,學習成績穩定優秀,名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名,決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》20xx年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于20xx年12月,在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中,春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會的錄制。

            紅領巾獎章主要事跡13

              我是XX小學X年級(2)班的XXX,能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表,我時刻以《小學生日常行為規范》為準則,自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,積極進取,奮發向上。在學校,我不僅是老師的得力小助手,還是同學們的好朋友,因為老師的信任和同學的鼓勵,我在班里一直擔任——大隊委的職務,不僅為班級,還為學校做了許多有意義的工作,這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習,還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外,我都樂于助人,處處以身作則,因此得到了老師和同學們的.一致好評,曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。

              一、熱愛少先隊,為紅領巾爭光

              自從戴上紅領巾,我感到心中無比的自豪,同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召,踴躍參加少先隊的活動。在校期間,我每天放學后義務值周,幫助班里同學做值日,檢查完畢后,最后一個走出教室的學生一般都是我,這雖然是一點小事,但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間,經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人,幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告,清掃樓道,做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動,那里的叔叔阿姨都認識我,并且很熟了。每次,參加完活動,把寫的感受拿給他們看時,他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜,這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!

              二、熱愛環保,奉獻愛心

              地球是我們賴以生存的家園,為了地球和所有生命的延續,我們要宣傳環保,堅持環保,做好環保,我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾:

              1。出門盡可能多步行,騎自行車或乘公共交通工具;

              2。節約紙張,用過的白紙可以用背面當草稿紙;

              3。使用節能家電、熱水器、燈泡;

              4。養成節能習慣,如電器不使用時,拔掉電源插頭;

              5。節約用水,洗菜水用來澆花,洗衣服水涮墩布; 6。廢舊物品、報紙統一回收;

              7。進行垃圾分類等。

              20xx年5月,我榮幸的被XX區教委評為“環保小衛士”的稱號。

              20xx年7月13日,我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗,參與五個展項,累計綠點積分滿分,獲得“環保衛士”稱號。

              課余時間,我還在博客上發表環保文章,上傳了我的環保照片:有我做的環保衣服,有愛護、保護綠地,還有批評亂貼小廣告的行為。

              三、刻苦學習,全面發展

              我熱愛生活,因為它在我眼里是五彩斑斕的。

              我每天完成老師留的作業外,還要預習下一節課的內容,帶著問題去聽課,這樣我試過不少回,收獲還真不小,學習效果也大大提高了,我還把這種方法介紹給同學們,大家都叫好。雖然課業負擔重,但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛,喜歡看課外書、科幻電影,喜歡寫作,還喜歡各種體育運動,例如:游泳、羽毛球、網球等等,我更喜歡旅游,爸爸總說:“讀萬卷書,行萬里路”,所以每到假期,爸爸媽媽總帶我出去開開眼界,讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識,而且每次出去回來,我都收獲多多,媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記,玩高興了,我也樂此不疲的寫,由此也就不懼怕作文了。

              雖然我工作比較認真負責,學習成績也較好,但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕,怕的是不能發現和正視自己的缺點,面對缺點,我懇請老師和同學多加指正,多加批評,我一定虛心接受,認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力,我會努力做得更好。

              我知道,現在取得的成績是和老師的辛勤培育,父母無微不至的關心,同學們的信任有著密切的聯系,我應該更加刻苦學習,努力完成少先隊指派的工作,回報您們對我的愛。

              我是一名新中國的少年兒童,我有責任、有信心履行我作為優秀少先隊員的職責,熱愛黨,熱愛少先隊,這是我最為驕傲和自豪的事情。

              感謝各位老師、評委,請您們一定相信我,投我一票,您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定,在今后的人生道路上,我一定做得更加出色。

            紅領巾獎章主要事跡14

              作為自主策劃組織班會的第一個小組,他們本身就恰如其分地展示了班會主題——團結友愛,他們策劃的班會也給后面的小組樹立了鮮活的榜樣。

              組內分工明確合理,負責全過程統籌安排及美篇宣傳制作的組長——詹xx,負責捕捉同學們美好瞬間的攝影師——許依蓮,負責全場高能演講實時隨機應變的演講人——洪xx,負責及時總結氛圍感拉滿的演講輔助者——張xx,負責記錄同學們的珍貴語錄現場點滴的記錄員——洪xx、李xx。每個人都有自己的責任,每個人都清楚自己該做什么,在這個過程中體會到了團結,相互合作,互相幫助,在我們感受其中的意義時,也將團結帶向了全班級,讓同學們知道團結的魅力,團結的作用,也鍛煉了我們的自主合作能力和負責任的好習慣,教會了我們每個人都有自己應當承擔的責任,都應全心全意去做好。正如同學們的發言,我們班一個人的力量是薄弱的,但是五十二個人的.力量就是強大的,本次班會不僅將團結的知識帶給了大家,也使我們有深刻感悟。“一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。”

            紅領巾獎章主要事跡15

              吳xx

              xx峽山生態經濟開發區二七一雙語小學五年級23班

              推薦詞

              吳xx,品學兼優、多才多藝,備受大家喜歡,先后擔任少先隊、學科班長等職務,獲得校五好學生、全國啦啦操一等獎、琵琶大賽銀獎、舞蹈大賽一等獎、區愛黨演講一等獎,是一名德智體美勞全面發展的學生。

              個人宣言

              言必行、行必果,心有多大,舞臺就有多大,博觀而約取,厚積而薄發,沒有最好,只有更好。

              主要事跡

              吳xx自信、樂觀、積極、勇敢。生活上,自我管理能力強,尊敬長輩,主動完成各項家務,是爸爸媽媽的小助手,年年被評為學校文明家庭建設優秀個人和書香家庭。學習上,自我學習能力強,愛思考,勤探索,在班級中擔任英語、音樂學科班長、小組長,積極配合老師完成各項任務,年年被評為五好學生、優秀班干部和學生心目中的`好學生。吳xx4歲學舞蹈,6歲學琵琶,在校積極參加啦啦操社團。先后獲得全國舞蹈大賽金獎、全國琵琶大賽獨奏銀獎、山東省少兒音樂大賽琵琶獨奏三等獎、3次代表學校參加xx啦啦操比賽獲得第一名、峽山區“請黨放心,強國有我”演講一等獎、峽山區環保小衛士稱號。

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