書寫之星事跡

書寫之星事跡

　　無論是在學校還是在社會中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的書寫之星事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書寫之星事跡1

　　我是一個安靜、帥氣的小男生。我喜歡看書、寫字，也喜歡打籃球。我牢記書寫“三個一”，老師和同學們都夸我寫字工整、好看。在家里，媽媽也時常提醒我書寫時要一筆一劃認真寫。我會堅持練字，讓它成為我的“好伙伴。”我是來自一年（4）班的'xx。

書寫之星事跡2

　　我叫xx，來自二年（2）班。我認為字是一個人的第二張臉，而且，書寫對一個人的.文化養成具有非常重要的作用。但是在電腦普及的情況下，把漢字寫好的要求日趨減弱，敲擊鍵盤取代了用筆書寫。而我們作為學生，就應該把字練好，這不僅僅是修養，還能鍛煉我們對做一件事情的態度。

書寫之星事跡3

　　書法是中國古典藝術的一朵奇葩，是我國的傳統文化。練習書法既讓我感受到了漢字的形體美，又領略了書寫文化的魅力。一筆一畫組成形態各異的字，一撇一捺呈現姿態萬千的美，文字是一個人的'門面，養成良好的寫字習慣，體現了一個人的修養。我是三年（2）班的xx，我愿和大家一起規范用字、規范書寫呦！

書寫之星事跡4

　　我的名字叫xx，就讀二年（4）班。父母從小就教育我，一手漂亮的好字，將會給人留下好的'印象，所以我總能嚴格要求自己，認真對待每一次作業。悄悄告訴你們，其實每次老師表揚我的時候，心里都會很開心。希望你們也可以認真寫字，和我一起進步。

書寫之星事跡5

　　大家好！我是五年（2）班的xx，我愛好書法，曾經在培訓班學習書法。家里有很多的字帖，每當空閑時，我都會拿出來練字，在學校和班級的`硬筆書法比賽中多次被評為“書寫星”。今后，我會繼續刻苦的練習書法，為當上書法家而努力奮斗，相信“世上無難事，只怕有心人”，只要我努力，這個夢想就一定能變為現實！

書寫之星事跡6

　　我是一（3）班的xx，我是一個活潑開朗的.小姑娘！我喜歡畫畫，畫藍天，畫白云，畫花朵，畫五彩的世界！我更喜歡和姐姐一起看書，姐姐會給我講很多書里有趣的故事！姐姐說等我認識很多字我就可以自己看很多的書！媽媽說字如其人，好的書寫也很重要！所以我好好的學習，寫出一手漂亮的字！

書寫之星事跡7

　　我是一個喜歡書寫的孩子，父母為我買了很多課外材料，我也喜歡寫日記，記錄每天發生的.事情，我每天都能工整的寫字，老師也經常叫我做手抄報，我都會在媽媽的幫助下，精心設計，工整的抄寫，認真涂色，每次都得到了老師的表揚。我很喜歡我們的班級，喜歡我們的學校，喜歡我們的老師和同學，我就是304班的李健楨同學。

書寫之星事跡8

　　嗨！大家好！我來自四年（1）班，我叫xx，很高興我能成為這一期“寫字之星”，古人云：“文如其人，字如其人。”能寫一手好字實在是太重要了。而我對寫字也產生著濃厚的.興趣，掌握了運筆要領的同時，也體會到了書寫的樂趣與美感。下面送一首清平樂的詩歌《書畫》與大家共勉：朝書暮畫，斯如騎戰馬。激情筆筆注點劃，應知情義無價。

書寫之星事跡9

　　大家好！我是四年（2）班的本期“書寫之星”——xx。“古之善書者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為。”通過今年跟楊老師練習書法，對這句話我深有體會。我不僅寫字有了很大的進步，學習其它各科也更靜得下心來，學習效果也凸顯了。“靜能生慧”果真如此。“凡善書畫者，未有不品學兼長。”嘗到甜頭的我，將緊握手中之筆，繼續書寫我的`精彩人生。

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