三年級歷史教學計劃第二學期

三年級歷史教學計劃第二學期

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的三年級歷史教學計劃第二學期，希望能夠幫助到大家。

　　一、目的要求

　　1、弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

　　2、要求學生掌握基本的歷史知識，了解世界歷史事件和歷史人物，逐步培養學生觀察和分析歷史唯物主義基本觀點的能力。

　　二、學生情況分析

　　我教的班有四個班，每個班有40名學生。與初二相比，整體素質有所提高，大部分學生的學習觀念穩定，這是優勢；但同時，與初二相比，科目也增加了，新化學相對困難。這樣，學生的精力是有限的，必然會對學習歷史產生不利影響。每個班的學習基礎不平衡，有些學生基礎差，所以在這個教學中，我們應該盡力幫助他們建立學習信心，這樣他們才能順利畢業。

　　三、教學措施：

　　1、創造性地探索新的教學方法，改進教學方法和教學方法，組織豐富多彩的教學實踐活動，創造良好的教學方法環境。引導學生閱讀教材，理解、分析和回答問題，倡導學生參與教學，積極探索探索性的學習方法。加強指導，協調課堂發展。

　　2、提高課堂利用率

　　學生的精力是有限的，課堂時間也是有限的。我們不能忽視和浪費它。我們必須抓緊時間。本學期，本教材共8個單元，23個班，另外4個班是活動班。歷史課每周兩節，一學期18周，36節課。每節課結束后，只剩下9節課復習時間，所以時間似乎相當緊迫。因此，我必須在每節課上完成一節課的內容。如果平時因為特殊原因停課，一定要想辦法找回來，這是課時的保證。另外，每節課的課堂時間一定要充分利用，每節課40分鐘，其中5分鐘用于復習前一節課，還剩35分鐘。講課一定要精講，努力在25分鐘內完成每節課的書本內容，然后在10分鐘內找到一些練習，讓學生在每節課的短時間內對課本知識有一個基本的了解。

　　3、調動學生學習歷史的興趣

　　充分利用故事介紹、多媒體教學，逐一列出學習歷史的重要性，培養他們的興趣，為提高學習成績奠定一定的基礎，教他們一定的方法，如：早上記憶更好，反復記憶歷史知識，及時表揚學習進步學生，建立典型學生學習歷史，建立學習歷史興趣小組。，每個班至少有兩名學生是興趣小組的成員，單獨指導，使他們有一定的理解歷史知識的能力，形成專業知識，并通過他們驅動和影響其他學生，全面提高歷史成績。

　　4、做好歷史月考、期中期末復習工作

　　歷史光靠平時的學習是不夠的，離不開復習工作，因為學生的記憶力有遺忘的規律。如果他們不及時復習一段時間，他們幾乎會忘記。針對這種情況，學校每月組織的月考對遺忘起到了一定的積極作用，可以說是及時復習，避免遺忘。除了學校組織的考試，本學期我計劃每個單元發一套單元測試題，共8個單元。此外，期中期末試題有兩套，努力讓學生多練習題型，避免考前慌亂，避免考場無從下手。

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