一學期總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的一學期總結，希望對大家有所幫助。
一、引導思想
本學期，我遵紀守法，始終熱愛人民教育，認真貫徹國家教育政策，嚴格學習，有強烈的奉獻精神和責任感。正確的教育思想，關心和照顧所有的學生，教書育人，團結，服從組織安排，努力工作，努力工作，認真執行課程標準和教學計劃，認真完成自己的工作。
二、教學任務
我的工作是初中生物教學。本學期教授義務教育課程標準實驗教材——七年級《生物學》第二卷。
三、在教學方面
教學工作是學校工作的中心，也是檢驗教師工作成敗的關鍵。在教學中，注重培養學生的創新精神和實踐能力，深化課堂教學改革，大力推進素質教育，使每個學生對生物學知識有更深的理解，對未來的學習方向有更多的思考；探索能力、學習能力和解決問題的能力；提高責任感、合作精神和創新意識。這學期我的工作具體表現在以下幾點：
1、備課深入細致
提高教學質量，關鍵是要上好課，為了上好課，我做了以下工作：
通常認真研究教材，了解教材的基本思想和概念；參考各種材料，努力深入了解教材，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯。在制定教學目的時，我非常關注學生的實際情況，并采取相應的預防措施。
2、課堂上的情況
本學期的內容與學生的身體發育密切相關。學生對相應知識的學習非常興奮，充滿好奇心，注重課堂教學的效果。因此，我堅持以學生為主體，以教師為主導，以教學為主線，注重實踐與實踐相結合。注重教學中的重點，突破難點。
3、積極參與聽課、評課
虛心向師傅和其他教師學習教學方法，充分發揮教學能力，進一步提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師素質的要求越來越高。在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格地要求自己，發揚優勢，糾正缺點，努力創新，不懈努力成為一名優秀的生物教師。
四、成績與反思
我的工作是初中一年級（4）、5、6）班生物教學。在教學中，大多數學生上課認真，學習積極，掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有些學生沒有課本，不聽課，不思考，不做作業；有些學生考試不認真，成績很差，沒有羞恥感。我沒有放棄。我要盡最大努力認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，做好課后輔導，廣泛涉獵各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生在學習和生活中尊重學生。通過一個學期的努力和新課程標準的實施，我充分調動了學生的學習積極性和自主創新能力。它確實提高了一些學生學習生物學的興趣，學生基本掌握了學習生物學的方法，提高了自學再生的能力。
但我在教學中還是會有一些不足，這在今后的工作中需要不斷的探索、借鑒和完善。
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