元旦慶祝作文

元旦慶祝作文常用（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的元旦慶祝作文7篇，希望能夠幫助到大家。

元旦慶祝作文 篇1

　　元旦我們班級舉行了聯(lián)歡會，來慶祝新年。

　　今天上午我們只上了兩節(jié)課，就開始了聯(lián)歡會。大家把準(zhǔn)備好的好吃的都拿了出來與同學(xué)們分享。

　　我們還都精心準(zhǔn)備了很多的拿手的節(jié)目，我準(zhǔn)備了一首歌唱給大家聽，還得了獎品，我很開心。再吹氣球游戲中，大家玩的最高興了，我們幾個同學(xué)一組，做好準(zhǔn)備后，主持人喊開始，大家就用力吹，一個個的都把腮幫子鼓得高高的，臉也漲得紅紅的，都想把自己的氣球吹得最大，很快10秒的時間就到了，主持人一聲停止，比賽結(jié)束了。我的氣球雖然不是最大的'，也沒有得到獎品，但是我還是很高興，同學(xué)們也都玩的很開心。在一片笑聲中，聯(lián)歡會結(jié)束了。

　　在這里，我祝我的老師、同學(xué)新年快樂，萬事如意！

元旦慶祝作文 篇2

　為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽！

　　今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認(rèn)真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中！

　　在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的`演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是——七年級一班——劉帥同學(xué)，這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的9倍。他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持就是勝利！

　　在節(jié)目快要結(jié)束的時候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露��！

　　我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會，娛樂了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂的度過了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌！

　　今天是我最開心的一天了！

元旦慶祝作文 篇3

　　1月31日下午，我們班級舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會。

　　到了下午，我們來到教室一看，頓時目瞪口呆，整個教室裝扮的五彩繽紛。白板上粘了許多“花”一樣的氣球；一個彩色的氣球門立在講臺中間；黑板上、窗戶上到處都穿上了節(jié)日的盛裝。整個教室充滿了節(jié)日的喜慶。幾位心靈手巧的'媽媽們忙得不亦樂乎......

　　現(xiàn)在表演開始了，我們一起邊看表演邊品嘗著美味。最為精彩的是合唱“小蘋果”她們和著優(yōu)美的旋律帶著自己歌聲，贏得了熱烈的掌聲。當(dāng)然，我也要表演的哦，我和岳紫童合唱了“讓我們蕩起雙槳”，同樣也得到了雷鳴般的掌聲。還有樂器演奏、猜謎語等等，節(jié)目真的是豐富多彩。

　　最后老師還給每位表演的同學(xué)發(fā)了獎品，大家開心極了，這可是我們過得最難忘的一個元旦節(jié)。

元旦慶祝作文 篇4

　　12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會。

　　你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！后面墻板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境一般，好看極了！隨著音樂，小廣播為了表示祝賀，說了開場白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場白，只好硬著臉皮讀下去。大家聽后，在下面都小聲地議論著，栗老師為了圓場，只好說：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現(xiàn)了，我們的主持人廣播里面的開場白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點也不比廣播里面差�！�

　　接著，老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的'游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說：“開始！”并開始敲桌子的時候，張彤也就開始傳氣球了，當(dāng)老師停止敲桌子，氣球在誰手里誰就要表演節(jié)目。我原本想：只要氣球傳到我手里的時候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災(zāi)了。但恰好當(dāng)氣球傳到我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準(zhǔn)備什么節(jié)目，但幸好有以前準(zhǔn)備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！

　　這次元旦聯(lián)歡會我們玩得可真開心呀！

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