考試的作文15篇(實用)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的考試的作文，希望能夠幫助到大家。
考試的作文1
生活中有許許多多的事情，有美好轉為悲傷的，有調皮轉為乖巧的……我有一件事也要告訴你們。
考試前一天，我正在緊張的復習，到了考試的時候，老師發了試卷，我一看卷子，有點得意洋洋，因為都是我做過的。看了看同學們，一個個臉上愁眉苦臉的，我心里開心極了，我快速的`寫完卷子，交給老師，回到座位上心想：連學習好的都比不過我，我肯定是第一名！哈哈。
第二天，老師發卷子的時候，我還有點得意！老師在講臺上念成績：“董陽97分、黃家欣95分……竇晗齊85分。”我一聽難過極了，苦不堪言,早知道再檢查一遍了，真是竹籃打水——一場空。
我心里非常失落，不知道怎么跟家長說，我真馬虎，看著一個個高分的同學，心里十分慚愧。張家琪安慰我：“沒事兒，以后只要好好努力，把馬虎改掉就好了！”我把她的話記住了，在家好好地復習，在學校好好聽課，再一次考試時，我考了97分，心里很開心。只要有付出，就一定有回報！
這一件事讓我永遠銘記在心，我一定要好好地努力，每天進步一點點。
考試的作文2
考試這東西，就是我的“世界末日”。
如果老師宣布明天就要考試，今天我心里就會一直緊張，做事都做不好。為了應付考試，我得花很多的精力復習，老師反復教，媽媽反復教，有時候媽媽口干舌燥，我還一知半解，我能怎么辦，我也很絕望啊！
第二天拿到卷子，我會緊張地一直發抖，心想：如果我這一次考得很差，就會被媽媽批評一頓，如果自我感覺不錯，卻分數扣在錯別字上就會被加倍罵一頓，所以，想要發揮好，是一件很艱難的事。如果考語文，考試時間結束如果作文還沒寫完，那感覺就像頭頂轟隆隆下大雨一樣，因為不寫完是要被扣很多很多分的，太恐怖。
每當老師宣布分數的時候，就如同我的`天氣預報，90多分，意味著晴空萬里，考得差，意味著烏云密布。媽媽會很懊惱，唉聲嘆氣，傷心，我就異想天開地說道：“如果沒期中考，期末考等等一系列的考試，那該多好啊！或者考我最擅長的英語，或者考我玩游戲，說明星，那該多好啊！”可是，我剛說完就意識到那是不可能發生的，簡直是南柯一夢，如果是真的，那考試就會成為我的“人間天堂”了！
如果我的“世界末日”變成了我的“人間天堂”，那該多好啊！
考試的作文3
很無奈啊，本想好好放松一下下，哪怕一下下也好，可惜啊可惜，沒辦法，我已經被接踵而來的期末考試給壓住了。背東西都還背不贏了，哪像以前小學啊，那多好，就那么幾個科目而已，又不多。懷念·······
沒辦法了啊，回不去。如果現在不抓緊，馬上就會變成歷史，再次讓我懷念，讓我后悔。馬上又要放假了，這7門功課，我就英語最有把握，害怕數學，每天背概念，背重點，可我心里就是沒一個把握啊，我很害怕。害怕自己的這個排名保不住了，我要加油。
心中真是百感交集啊，怕，還是怕，興許就這一個情感占得最重了吧。
我感到慶幸的是終于找到了自己的'動力—長沙，因為這個我努力一個學期了，哪怕再累，我有它的支持，我要奮斗下去，做什么是不能對自己說“不”了，加油！
我想通了......
考試的作文4
今天是禮拜五，我們學校進行了一次期中考試，聽到這個動靜，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的`零食一樣。
我想，今天的功課肯定非常少，我為什么這么說呢?由于每次的期中期末考試之前，老師都這樣布置功課，我都認識的不能再認識了當然知道啦!
晚上，我咋樣也睡不著，老是翻來覆去得。
時間過得真快，轉眼就到了禮拜五的早晨，我吃了早餐就去上學了。
第一個考試的項目就是數學，叮鈴鈴，考試的開考鈴響了，監考老師發下試卷，我先看了一下試卷，然后寫好名字，最后開始做試卷。
我緊張的做著試題，5.6乘45即是多少?我焦慮的想著，當我做完最后一個試題時，大約過了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數學考試終于考完了，我松了一口吻。
緊接著，英語考試又來了，英語監考老師放下試卷，我同樣寫好名字，又做起來，“滴滴答答”時間過的真慢，真想快點結束這場緊張的考試。
終于考完了，我把試卷交了上去。
下戰書考最后一個項目“語文”，考試開始了，我寫好名字，馬上開始答卷。
幸好我命運運限好，恰好寫完作文就打鈴了，那是我是多么得緊張啊!
這真是一場緊張的考試呀!
考試的作文5
“叮叮叮”清脆的下課鈴響了，數學期中考試結束了。老師讓同學們回到自己的座位上，然后和顏悅色地問：“試卷都作完了嗎？”“做完了。”同學們齊聲說道。老師接著問：“試卷做得怎么樣？”這時，教室顯得一片安靜，連一根針掉在地上也聽得見。過了一會兒，才有同學怯怯地回答：“還好。”
下午上數學課的時候，老師說：“試卷已經改出來了。”這時，我們的心情很緊張。老師說：“有四個一百分的人，但是也有六、七個人考得很差。”說完，便把考得差的.人叫到講臺上，他們一個個垂頭喪氣。
放學了，我問老師我得了多少分？老師毫無表情地說：“九十三分。”我感覺到老師對我的成績很不滿意。
我想：“我一定要好好學習，爭取得一百分。”
考試的作文6
星期二的早晨，二年級四班開始了期中考試。方方和明明是同桌。方方正在安安靜靜地答題，答得非常仔細。而明明呢？原來明明遇到了一道不會做的題，正在愁眉苦臉地想答案呢。
明明想啊想，可是想了半天還是想不出答案來，于是他心想：既然我想不出答案，我的同桌會不會呢？于是他瞄了同桌一眼發現看不到。他又把脖子伸了伸，像長頸鹿一樣。
這時同桌方方看到了明明正在偷看她的試卷，連忙拿手干了起來，并對明明小聲地說：“偷看試卷可不好，老師會發現的！”明明不甘心的碰碰方方的肩膀，繼續對他說：“給我看一下唄！”方方依舊把試卷蓋住不給明明看，這時老師說：“同學們時間到了，快點交卷吧！”明明只好把試卷交上去。
下午第一節課的時候試卷發下來了，老師說：“同學們今天的'作業就是訂正試卷。”放學后明明回到家就坐在小圓桌上寫起了作業，這時“叮當！”門鈴響了，明明連忙去開門，發現竟然是方方，方方說：“明明我是來幫你補課的。”明明感動地說：“謝謝你，方方，我正愁這題不會訂正呢！”
方方真是善于幫助別人啊！
考試的作文7
“烏龍”考試“準備考試”李老師宣布。啊，怎么上作文課也要考試，我可是很討厭考試的。
因為在一年級的時候，我一次語文考試考了91分，被臭罵了一頓，從此以后就開始討厭考試了。考卷發下來了，暈！一張白紙怎么考試啊？我問李老師，李老師只是笑了一笑，不回答。我自己想了又想，靈光在我的腦里一閃，讓我們畫畫，不！李老師又不是美術老師，讓我們寫五線譜，我們還不會呢！真不知李老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。考試開始了，一張白紙怎么考啊！我想問雷子涵，雷子涵用手捂住，不給我看。算了，干脆把我的名字，歲數寫上去吧！我寫道：小書法家諸葛邦灝來也，今年九歲。寫完后，自己哈哈大笑起來。我再看看別人，有的畫畫，還有的跟我一樣，寫自我介紹……真是五花八門，無奇不有。
李老師，您的`葫蘆里到底賣的是什么藥？
考試的作文8
再有不到一周的時間，我們就要進行三年級以來，第一次期中考試了。
三年級的考試和一二年級的不一樣。以前每次考試都是只考語文、數學。可這次，我們就要考五門：語、數、英、科、品。
在這段時間內，教師告訴我們：在復習的時間內是十分刻苦的階段，只有度過了這個階段你才能積累的知識多，積累的知識多，考試時的成績也會大有長進。
所以，在這剩下的五天內，我一定要加緊復習。還要去認真的去面對復習的'階段。而且我還要細心。我要積累的知識越來越多。
希望我能夠在考試中認認真真的，希望迎接我的會是一個非常棒的成績！
加油吧！王鈺。相信會迎來一個好成績的！加油！加油！
也希望同學們也能考出一個優秀的成績。加油！
考試的作文9
今天老師發來短信，媽媽打看短信一看“哇！我們班的語文考試這么棒，各個同學考的都非常好。全班共有十人考了“100”分，就連最后一名也考了“87”分。
我跑過去問媽媽：“媽媽，老師說我考了幾分沒有？”“沒有”媽媽說。我失望的走開了。我在想我是不是這十個100分人中的`其中一份子呢？我的心情不知道有多么的緊張。“涵博，你過來。”是媽媽的聲音。我慌忙地走過去。“媽媽，你知道結果了嗎？”“不知道你考了多少分，但是我估計你的分數是90分以上。”“為什么呢？”我好奇的問媽媽。“由于你老師發短信說你們班十個100分，36個97——99分，最后十六名里面沒有你的名字，所以我估計的。”
“媽媽，你給老師發短信問一問吧，我好想知道？”“就讓我們制造一點懸念吧！一切結果就在你們返校時知道的。”“好吧！”我失望地說。
我真但愿我今年的語文考“100”分啊！
考試的作文10
9月29日我校進行了月考，這次月考比較嚴，學生單人單桌，并且三、六年級學生花插開，一個六年級學生，一個三年級學生，其目的是想摸清學生的實底，促進孩子們的學習勁頭。
結果可想而知，肯定是不盡人意，或多或少總要比平常考試成績低些。就我們三年級而言，我班的合格率僅比一班多一些，可優秀率比一班要少，我仔細看了孩子們的試卷，以及兩個班的語數成績的`差別，特別是三一班語文平均成績高出三二班十七分之多，數學僅高出兩分，可這也是有始以來，第一次教的學生成績低于其他班。
語文不好又怎能理解題意去做好數學，這種想法只是一閃念，必須從自身去找原因，必須針對現實情況，和班主任語文老師，互相溝通、共商合理的方法去調動學生的積極性，才可能邁頭趕上。我相信我的能力！
考試的作文11
在求學之際，有過不少次考試，然而，每一次的成績都不同，考試的`前后也不一樣。
記得2002年度，由于“非典”的原故，把考試時間推到一開學。當時，放暑假，我每天都像井底之蛙一樣，呆在家里，不是吃喝就是睡。父母每天都叮囑:“不準看電視，今天要看兩本書。”可我總是看電視不看書。就是這樣，把爸爸買的練習冊扔到九霄云外，把姑姑買的課外書視如寶貝。
時間過得飛快，考試的日子來了。當時，我的心情非常緊張，心里非常后悔當初為什么不復習?為什么要不聽父母的話……
試終于考完了，我嘆了一口氣，心想，這次可慘了，回到家里怎樣交代?成績出來了，我愣了一下，不相信自己的眼睛:語文91.5分，數學98分，英語99.5分。竟然獲得總分全級第一名呢……
通過這次，我明白了:不一定要死讀書，只要平時專心上課積極動腦筋，成績也就會好了。希望以后能保持!
考試的作文12
一片枯黃的秋葉落了下來，門前桂樹的.綠也不像以前鮮艷了。
今天是考試的日子，滿腦子都是課文、單詞、句子、數學題、知識點……。
第一場，我最不喜歡的語文，因為有作文——我的作文經常寫不完，寫不完我就會很傷心，心情很糟，搞得接下來幾場考試也會受影響。
同學們嘰嘰喳喳地吵個不停。我可沒空搭理他們，我要復習。等看完最后一個生字詞。一個漂亮的女老師走了進來，同學們都馬上坐了下來。
試卷發下來了。我把試卷翻到最后一頁，哇！不少于三百五十字！還要人活嗎？沒時間多想了，馬上開工，不然又要傷心地哭鼻子了。
“x-u-an，選；z-e，擇，選擇……”我在下面小聲讀著，手上的筆在紙上不停地飛舞著，沙沙……沙沙……
“呼——”我深吸了一口氣，終于寫到作文了！快寫！
“距離考試結束還有30分鐘！”廣播里的聲音嚇得我一個激靈。
“什么？這么快！”我吃驚地把筆往桌子上一扔，但馬上又拿起，龍飛鳳舞地寫了起來。字寫得橫七豎八，管不了那么多了，寫完要緊，心都快跳了出來了。
“還有兩分鐘。”
沒時間了，立刻寫結尾。句號剛畫完，試卷被一雙大手拽走了，有點想哭，濕潤的眼睛里有一顆小星星在閃。
考試的作文13
轉眼間，已是星期四下午第一節課，想一想，今天就是語文考試的“慶祝”大日。一道白光閃過，老師正在門前，全班以迅雷不及掩耳之勢閉嘴……
不知不覺中，語文老師像巫婆一樣“瞬間移動”到講臺上了，捧著的一大堆足以我“吃”兩個月的卷子，“轟隆”地一聲落到講臺上，令我們心驚膽寒，剛剛“嘰嘰喳喳”說話的.人已是魂飛魄散。老師一個漂亮的90度大旋轉，在黑板上“唰唰”地寫了一堆密密麻麻的字，看得我們眼亂。
“啊呀媽呀！這次竟然考兩節課！”“對呀對呀，半節課不就完事了，下課時間完全泡湯了！”我暈！只有那些語文特別好的人才說得出這么沒技術含量的話！
老師“啪”地發下試卷，同學們便開始奮筆疾書。時間一分一秒地過去了，馬上就下課了。“叮鈴鈴”又是一陣下課鈴聲，老師收完試卷，便又“神秘”地消失了。
兩節課，眼看很長，可其實面對會很短，“穿越”考試，不難！
評語：敏感的你總能于簡單的題材中發掘出別樣的意味！
考試的作文14
馬上就要考試了，我好難受，天天不能玩，天天只能復習，我都快要瘋了！
我恨死考試了。考試前，我只能復習，如果你想出去玩的話，90%的`回答都會是兩個字：不行！
要考試了，爸媽會不停地嘮叨，什么你要抓緊時間，要認真答題，要……這些嘮叨像緊箍咒一樣，讓我頭痛。每天晚上，我都要復習到大約10點才可以上床睡覺。
考試時，我緊張死了，我細心做題，終于做到了最后的一個，“這個不怎么會，讓我想想……‘對了，是20！’”我交了試卷，心情變得好輕松，可我不知道我考的分數，也不知考得好不好？……
過了幾天，老師報分數了，我心里像幾十只兔子在跳……程浩然99分！什么？“耶！”我太肝硬變，我回到家，爸媽就問我考了多少分，我開心地說：“我考了99分，是第三名！”全家都開心起來了！我們晚上又吃火鍋又吃蛋炒飯，吃完了又去步行街看電影、玩。這一刻，我愛死考試了。
考試呀！我恨你，我愛你。現在，我都不知是該恨你還是愛你了！
考試的作文15
傍晚放學的時候，班主任老師問我們：“你們口風琴補考的怎么樣？有沒有補考滿分的同學？”
此時，教室里是鴉雀無聲的，因為沒有一個是滿分的。班主任接著問：“那九點五分以上的呢？”這個時候，有兩只小手舉了起來。老師又問：“那九分到九點五分的呢？”此時，舉起了四、五只小手。“那八點五分到九分的呢？”班主任接著問。這個時候，舉起了五個左右的小手，其中有一位男同學說：“老師我是八點五分的。”語氣中帶著自豪。班主任聽了火冒三丈，說道：“考了八點五分還這么自豪？你應該是遺憾的對我說只考了八點五分，而不是自豪的對我說。”
那個男同學只好閉上了嘴巴，一句話都不敢言了。老師又說：“八點五以下的同學，你們有沒有認真去練習了，要知道這次補考機會是我給你們去爭取來的，你們不好好的珍惜，期末的.美育星就沒有了。”說罷，老師也就不說了，要我們自己去反思。
可是，我想說的是：老師，我是真的練習了，我也不想考那么差的。你知道嗎？
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