幼兒園親子活動計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園親子活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園親子活動計劃1
活動目標：
1.感知和分辨大與小.
2.體驗活動的快樂。
活動準備：
大、小皮球、籮筐各一個，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大小（臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、）
環境布置：
大小（蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚）
活動過程：
一、情景導入：
1、（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？
2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球）
二、觀察初步認識、感知大與小
1、有幾個皮球呢？（幼兒手口一致點數）帶來幾個呢？哪個大呢？哪個小呢？（學說大球、 小球）
2、誰會用手勢做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學一學）
3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動作。（教師說的速度由慢到快）
4、比大小
（1）老師和幼兒比大小手，誰的大？誰的小？
（2）小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的`大/誰的小？（親子同樂）
（3）幼兒自由交流。
（4）邀請幼兒在大家面前講一講。
師：你是和誰比的？比了什么？誰的大呢？誰的小呢/
（5）游戲《拍手、跺腳》（親子同樂）
師：“大手拍”（家長拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（家長幼兒一起拍）
跺腳的方法同上。
5、找大與小
幼兒在活動室里找一找什么是大的，什么是小的？
（金魚、蝴蝶、樹、籮筐、……）
幼兒園親子活動計劃2
一、設計思路：
以“慶祝圣誕元旦”以主題為主題，讓孩子們在快樂自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種活動，體驗節日的快樂氣氛，快樂地享受節日的快樂。本活動為兒童和家長提供了進一步了解幼兒園和親子參與活動的機會。活動計劃
二、活動總目標：
通過活動，讓孩子和家長感受到節日的`氣氛，分享節日的快樂。
2.讓孩子們通過游戲表達自己，體驗成功的快樂。
3.通過活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭、師生和親子關系。
三、活動組織者：幼兒園全體員工
四、活動時間：定于20xx年12月31日上午8:00入園參加活動，孩子們分班坐在指定區域。因為全園教職員工都要參加組織活動，請妥善安排(下午休息)，謝謝您的支持！
五、活動地點：幼兒園各班活動室
六、活動對象：
所有孩子(每個孩子由一位家長陪同參加親子活動)
七、活動組織形式：
整個活動以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、具體準備工作：
1.準備:
(1)安排活動場地和娛樂內容（活動內容應考慮兒童的個體差異，使每個兒童都能成功、愉快地參與）
(2)為孩子和家長準備一些親子游戲。(室內)
(3)準備獎品。
(4)音響設施。
2.人員安排:
(1)班級負責:各班教師:
(2)活動主持人:陳主任
(3)攝像師:姜萍
(4)音樂負責人:
(5)催場人員:何
(6)場地負責:
(5)獎品兌換處負責人:陳主任
人員：
(6)大門安全負責人:李
(7)后勤人員:張阿姨、馬阿姨、媽媽
十、注意事項：
1.參加活動時不要擁擠或排隊。
2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3.活動時注意安全。
4.中大班的孩子在游戲中在游戲中謙讓小班的孩子。
指定教師專門負責每一場表演。
7.邀請函由各班老師提前一天填寫孩子的姓名和班級 給孩子發，提醒孩子注意保管。
十一、活動流程：
從7:30開始，工作人員在門口迎接孩子的家長，發出新年祝福。
2.孩子和家長把填好的祝福卡貼在祝福墻上。
3.孩子和家長開始參加指定活動區域的表演，由老師發出的邀請函
4.8:00，所有家長和孩子陸續來到活動區，在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5.宣布現場秩序
6.8:30正式開始演出
7、園長講話
8.表演節目，親子游戲
9.頒發新年禮物
幼兒園親子活動計劃3
活動地點：珍珠泉
參加人員：中班年級組老師、中班幼兒及富么
活動安排：
一、組織各班家長集合
二、各班老師將家長及幼兒組織好。進入場地，就坐
三、主持人宣布活動開始
活動內容：
1、安全
2、親子活動結束、動物園、燒烤
3、母親節
四、親子活動開場熱身節目《稍息、立正、站好》
五、開展親子游戲
1、大蟲和小蟲（4個家庭/組）
規則：每輪由四個家庭組成，每個家庭要有孩子和一個大人。大人趴在地上于起點，小朋友則趴在大人的背上。哨音吹響后，大人用力往前用爬的方式進行，不能跪立起來，更不能將小朋友摔下來。最先到達終點的為勝，每輪取前兩名。
第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、丁志杰
第二組：陳福隆、李瑞、王林玲、王淑賢
第三組：陸越、趙敏、魏玲、趙京京
第四組：張肖文、劉暢、曹圣羽、侯雨軒
第五組：洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成
2、天線寶寶（3人/組）
規則：父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。
第一組：王世成、侯雨軒、陳璇
第二組：趙京京、王淑賢、丁志杰
第三組：管其軒、蘇宇、、陸越
第四組：陳揚、閔竹韻、閔心韻
第五組：王蘇雨、韓洋、劉旭秋
3、歡樂投球（4人/組）
規則：此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住桶，爸爸站在跑道中離媽媽兩米的地方。哨音吹響，幼兒手持一個球跑向爸爸，爸爸接球后轉身投向媽媽的桶內，媽媽爸爸要相互配合。反復進行，一分鐘內，看哪一組投的'球最多為勝。每組取前兩名。
第一組：鄭偉杰、孫依凡、汪欣祺、趙京京
第二組：宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、侯雨軒
第三組：李瑞、王林玲、陸越、王世成
第四組：趙敏、魏玲、張肖文、陳佳盈
第五組：劉暢、曹圣羽、洪潤洋、孫娟
4、搶帽子（5人/組）
規則：此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子，游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝。
第一組：孫娟、陳佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪
第二組：侯雨軒、陳璇、趙京京、錢曉偉、陳福隆
第三組：王淑賢、丁志杰、管其軒、李瑞、王林玲
第四組：蘇宇、陳揚、王蘇雨、陸越、趙敏
第五組：閔竹韻、閔心韻、孫依凡、魏玲、張肖文
5、蹲蹲樂（6人/組）
規則：此游戲需要孩子和一個大人或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另一個要蹲的家庭，以此類推。
第一組：劉旭秋、鄭偉杰、韓洋、王蘇雨、閔竹韻、閔心韻
第二組：陳揚、蘇宇、管其軒、王世成、洪潤洋、曹圣羽
第三組：丁志杰、王淑賢、趙京京、劉暢、張肖文、魏玲
第四組：侯雨軒、王世成、陳佳盈、趙敏、陸越、王林玲
第五組：李瑞、陳福隆、錢曉偉、汪欣祺、鄭偉杰
6、我炸我開心（6人/組）
規則：此游戲需要孩子和一個大人參加。幼兒負責為氣球打氣，大人負責拿球，直到氣球爆炸為止，在規定時間內，氣球爆炸個數最多的獲勝。
第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、李瑞、洪潤洋王林玲
第二組：陸越、趙敏、魏玲、張肖文、劉暢、曹圣羽
第三組：洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成、侯雨軒、陳璇
第四組：趙京京、王淑賢、丁志杰、管其軒、蘇宇、陳揚
第五組：閔竹韻、閔心韻、王蘇雨、韓洋、劉旭秋、孫依凡
幼兒園親子活動計劃4
活動目的：
1、激發孩子參與元宵節制作活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、引導孩子學習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導孩子了解元宵節的意義、民族習俗、元宵節的起源和品種。
活動準備：
1、橡皮泥。
2、教師和兒童提前收集關于元宵節民俗的信息。
3、音樂《喜洋洋》等。
活動過程：
一、引入主題（以喜洋洋音樂為背景音樂）。
孩子們，你們知道今天是什么節日嗎？是的，今天是元宵節。你高興嗎？為了慶祝元宵節，讓我們一起表演一個節目，好嗎？
二、元宵節的起源。
孩子們表演得很好！老師知道你不僅表演得很好，而且是一個喜歡動腦筋的好孩子。下面的老師將測試你。
1、哪個孩子知道元宵節是什么時候？（正月十五）
2、人們在元宵節有什么習俗？（吃元宵，掛燈籠等。
孩子們真聰明！
老師說：元宵節的起源。
說說元宵節。
1、孩子們，今天老師給你們帶來了幾份禮物（老師展示了幾種元宵節），問：這是什么？你知道它是用什么材料做的嗎（糯米粉、各種餡料等）元宵節太漂亮了。你想做元宵節嗎？
2、別擔心。誰知道元宵節分為多少部分？元宵節的形狀是什么？我們怎樣才能把元宵節做成圓的（孩子們真的很聰明，把它捏成圓的，用滾動的方法把元宵節包起來放在手里）。現在我們開始做元宵節了。
四、制作元宵。
1、孩子們，我們有做元宵的材料。我們把準備好的'元宵放在面前的小盤子里。呆一會兒，看看誰做得更多。
2、孩子開始制作，老師巡回指導。（背景音樂喜洋洋）
五、孩子們展示自己的作品。
現在，孩子們已經完成了。讓我們看看誰做得又快又好。接下來是我們的“幸福恰到好處”時間。請吃元宵節。老師數了數，給孩子們盛元宵節。（老師動員做得多的孩子給做得少的孩子。
七、吃元宵。
你剛才做了多少元宵，現在可以吃多少元宵了。
八、教師總結
今天，孩子們在一起度過了快樂的時光。我們不僅知道元宵節吃元宵節，還知道如何做元宵節
幼兒園親子活動計劃5
一、活動主題
變廢為寶
二、作品要求
1、幼兒園材料：各種卡紙、彩紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠。
2、家長自帶作品所需的紙袋等材料。
3、作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
幼兒園操場
五、參與者
每班8對家庭
六、活動形式
每班派8對家庭在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束后，所有作品將在6月1日期間展出。
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