[合集]幼兒園新年活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園新年活動方案 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[合集]幼兒園新年活動方案](https://p.9136.com/00/l/d0c2c4ea10_5fbf7f1932c94.jpg)
幼兒園新年活動方案 1
一、活動目標(biāo)：
通過活動，讓孩子們感受元旦的歡樂氣氛，共同慶祝新年。
在活動中，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
通過活動，增強(qiáng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動時間：XXXX年XX月XX日上午
三、活動地點(diǎn)：幼兒園大班教室
四、活動內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)游戲：分組進(jìn)行游戲，如“運(yùn)球比賽”、“盲人摸象”等，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
手工制作：讓孩子們自己動手制作元旦賀卡，送給家人和朋友，提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。
才藝展示：讓孩子們準(zhǔn)備一個小節(jié)目，可以是唱歌、跳舞、講笑話等，展示他們的才藝和個性魅力。
知識競賽：通過一些趣味性的問題，讓孩子們了解元旦的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
分享交流：讓每個孩子分享自己在活動中的感受和收獲，培養(yǎng)他們的`語言表達(dá)能力和自信心。
五、活動總結(jié)：
通過這次活動，孩子們不僅感受到了元旦的歡樂氣氛，還學(xué)到了很多關(guān)于元旦的知識和傳統(tǒng)文化。
幼兒園新年活動方案 2
1、穿衣比賽
道具：三套相同的衣服。
游戲玩法：每次邀請三位家長和孩子參加，首先讓家長幫孩子穿衣服，然后孩子爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長，誰最快贏。
2、兔子跳圈
準(zhǔn)備：提前畫好呼啦圈的起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法：呼啦圈兔子的家放在終點(diǎn)，父母在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，模仿兔子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組贏。
3、親子接力
材料：球
玩法：父母在起點(diǎn)抱著孩子（各種姿勢都可以），聽到指到對面，讓孩子拿起球，父母繼續(xù)抱著孩子回到起點(diǎn)。
4、壘柱子
準(zhǔn)備：兩輛小拉車，十個罐子，兩個大籃子。
游戲玩法：兩個孩子是一組比賽。孩子們從起點(diǎn)把五個罐子放進(jìn)自己的小拉車?yán)铮缓笱杆倮浇K點(diǎn)，讓父母把五個罐子放進(jìn)一個小柱子里。誰先建，誰就贏。
看誰摸得對
游戲玩法：同時，請邀請十位家長和孩子分成兩排（間隔3米）。首先，蒙住父母的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，用感覺觸摸他們的孩子。最后，請父母一起摘下毛巾，看看他們是否感覺到了自己的孩子。觸摸正確的獎勵，觸摸錯誤的未來仍有機(jī)會。
6、找相同
玩法玩法：父母首先根據(jù)籃子的特點(diǎn)，顏色告訴孩子知道，音樂，孩子到指定的籃子找到相同的物品，把物品放在父母的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰得到最多，最多的一組贏，你可以得到一張獎品票。
規(guī)則：孩子必須在指定的籃子里找到和自己一樣的東西。
大家一起投球
準(zhǔn)備：幾個襪球和一個小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留一小段，做成小段“籃筐”掛起來。讓孩子們
把襪球扔進(jìn)“籃筐”在中間，父母撿起沒有投入的襪球給孩子，然后數(shù)哪個孩子投入“籃筐”如果數(shù)量多，哪贏。
8、拾豆豆
準(zhǔn)備：每個孩子自帶干凈的瓶子2—三種豆豆（請家長幫忙帶）
玩法玩法：老師在孩子面前準(zhǔn)備一些干凈的.豆子，讓孩子用手撿起來，放進(jìn)瓶子里，給予指導(dǎo)和必要的幫助。
注：孩子撿豆子時，母親或家人應(yīng)照顧好，以免孩子把豆子吞進(jìn)嘴里。
9、找朋友
準(zhǔn)備：家長協(xié)助孩子和老師收集和選擇一些顏色和圖案突出的廢襪子（手套和袖套），并將其安裝在兩個大盆中
玩法：家長站在一個地方，選擇一只襪子（手套和袖套），孩子在另一個地方找到另一只襪子的配對。（根據(jù)場地，可以同時設(shè)置幾組孩子。
注：父母在原地給孩子配對指導(dǎo)，孩子可以跑去接受父母的指導(dǎo)。根據(jù)配對的成功給予相應(yīng)的獎勵。
幼兒園新年活動方案 3
一、活動目標(biāo)
1.理解歌謠的內(nèi)容、初步學(xué)習(xí)用歡快的節(jié)奏朗讀這首歌謠。
2.感受歌謠熱鬧喜慶的作品風(fēng)格。
二、活動準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備：熱鬧喜慶的音樂和鞭炮聲的錄音;配樂兒歌朗誦;各種小動物角色圖片。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解我國民間過春節(jié)時的一些傳統(tǒng)習(xí)俗。
3.幼兒用書
三、指導(dǎo)要點(diǎn)
1.活動重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)用歡快的節(jié)奏有感情的朗讀兒歌。
2.活動難點(diǎn)：感受歌遙熱鬧喜慶的作品風(fēng)格。
3.指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒通過傾聽、觀察理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌熱鬧喜慶的作品風(fēng)格。
四、活動過程
1.聽錄音激發(fā)幼兒的興趣(遠(yuǎn)處傳來熱鬧喜慶的背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜："是什么事那么熱鬧啊?"教師小結(jié)：春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。
2.聽聽、看看、講講中理解兒歌內(nèi)容
(1)出示掛圖讓幼兒觀察：小動物準(zhǔn)備過什么節(jié)日?有哪些動物在迎接春節(jié)?它們是怎樣迎接的?
(2)欣賞歌謠。
(1)老師以開心的心情、歡快的節(jié)奏來進(jìn)行示范朗讀提問：歌謠的名稱叫做什么?聽了這首兒歌，感覺怎樣?
(3)再次欣賞兒歌。
提問：小動物分別是怎樣過春節(jié)的?(教師逐一出示兒歌中的`動物角色，與幼兒一起說說、學(xué)學(xué)小動物所做的事，并引導(dǎo)幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。)
3.學(xué)習(xí)朗讀兒歌
(1)引導(dǎo)幼兒看著動物角色練習(xí)朗讀兒歌，(2)邊讀邊模仿角色的動作以增強(qiáng)朗讀的趣味性。
(3)模仿用歡快的節(jié)奏朗讀兒歌。
討論：我們應(yīng)該怎樣讀才能把小動物們過年時開心的感覺讀出來呢?(引導(dǎo)幼兒觀察小動物的表情，并請一些幼兒進(jìn)行朗讀。)教師以兩種不同的對比明顯的朗讀方法讓幼兒判斷，找出最適合這首歌謠風(fēng)格的朗讀方法。
(3)在喜慶的音樂背景下帶領(lǐng)幼兒練習(xí)朗讀，充分感受歌謠熱鬧喜慶的作品風(fēng)格。
(4)分組比賽等多種形式朗誦兒歌，并組織幼兒從朗讀時的節(jié)奏、感情等方面進(jìn)行朗讀評價。
4.集體完整朗誦兒歌。
五、評價要素幼兒是否理解了兒歌的內(nèi)容，是否感受到過年的熱鬧和喜慶。是否能以愉悅的心情歡快的節(jié)奏朗讀兒歌。
六、活動建議
1.可將幼兒的朗讀進(jìn)行錄音，既可提高朗讀時的趣味性，又可在傾聽自己朗讀錄音的過程中進(jìn)行自我評價自我提高朗讀的技巧。
2.可引導(dǎo)幼兒將兒歌的內(nèi)容繪畫出來制作成小書：《過新年》
附歌謠：過春節(jié)
春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。
黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕。
松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三個小豬來拜年，穿著新衣戴新帽。你來舞龍燈，我來踩高蹺。放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好。
幼兒園新年活動方案 4
活動目標(biāo)：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的.學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。
在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。
幼兒園新年活動方案 5
活動目的：
為了引導(dǎo)和激發(fā)節(jié)日消費(fèi)，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬于中秋節(jié)期間（x月x日xxx月x日）濃情推出“情濃思鄉(xiāng)月，特惠迎金秋”系列活動。
主辦單位：
柏西商都
活動主題：
情濃思鄉(xiāng)月，特惠迎金秋
活動時間：
20xx年xx月xx日xx20xx年xx月xx日（跨度三天）
活動范圍：
xx商都（1Fx5F）
活動主題一：濃情金秋，柏西特惠
活動內(nèi)容：全場流行商品5折（起）
活動細(xì)則：
活動期間，全場流行商品5折起（部分專柜及特價商品除外）
具體打折信息請見專柜明示
活動主題二：金秋購物，柏西有禮
活動內(nèi)容：
活動期間，凡在xx商都百貨區(qū)購物滿800元，憑當(dāng)日購物小票可免費(fèi)獲贈“中秋禮盒”一份；購物滿1500元，憑當(dāng)日購物小票可免費(fèi)獲贈“中秋禮盒套裝”一份。
活動細(xì)則：
A。活動期間，凡在柏西商都百貨區(qū)購物滿800元，憑當(dāng)日購物小票，移步至一樓服務(wù)臺免費(fèi)領(lǐng)取“中秋禮盒”一份；購物滿1500元，憑當(dāng)日購物小票可免費(fèi)獲贈“中秋禮盒套裝”一份。
B。購物小票當(dāng)天有效逾期不于兌換
C。每位購客每天限送一份，數(shù)量有限送完即止
D。各專柜不得作假，如有發(fā)現(xiàn)查實(shí)，取消活動參與權(quán)
禮品兌換處：商場一樓服務(wù)臺
注：
1、中秋禮盒=精美月餅一盒；中秋禮盒套裝=精美月餅一盒+紅酒一支
2、各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動結(jié)束后，按照實(shí)際贈送數(shù)量結(jié)款，原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。
3、本次活動解釋權(quán)歸柏西商都所有
宣傳策略：
1.5000份A4DM，南方都市報夾報
2、賣場內(nèi)中秋節(jié)日吊旗
3、賣場POP海報
4、戶外海報
5.50000條區(qū)域短信
幼兒園新年活動方案 6
一、活動主題：
“熱熱鬧鬧過新年”親子活動
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展包餃子的親子活動，體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機(jī)會。
三、活動時間：
xx月x日10：00—11：30
四、活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。
環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室
五、活動地點(diǎn)：
各班教室
六、活動要求：
1、提前一周告知家長開放日時間。
2、盡量讓孩子的'爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。
3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。
七、人員安排安排：
1、活動通知單及邀請函由各班負(fù)責(zé)。
2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)
3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。
八、家長注意事項(xiàng)：
1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。
2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。
4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。
幼兒園新年活動方案 7
1、提前向家長發(fā)出，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。
2、師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
3、準(zhǔn)備好表演音樂、新年禮物；教學(xué)前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育。
4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地。
一、新年致辭
各位家長朋友們，親愛的小朋友們，大家上午好！感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節(jié)的到來，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂！
首先有請寶寶們來向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！
二、拜年祝賀
我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！（寶貝們：《新年好》（背景音樂起，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸笑口常開！祝老師阿姨順利！（面對面）祝小朋友聰明健康！快快樂樂！（齊）祝大家新年快樂！ye!鼓掌）
三、節(jié)目展示：
1、舞蹈表演
（1）們的心靈是干凈單純的，天真無邪的，他們帶來的是快樂與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加》
（2）孩子們不僅很可愛，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來越厲害，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》
（3）李俊磊小朋友講《如意金箍棒》。
（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。
四、家長節(jié)目
《斗雞大賽》大家看到孩子們快樂的舞蹈，想不想教學(xué)一下啊。希望大家友本著誼的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會以你為驕傲的'。
五、結(jié)束語
結(jié)束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的教學(xué)也接近尾聲了。感謝各位家參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的教學(xué)，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！
幼兒園新年活動方案 8
一、活動目標(biāo):
1、兒童自制電影海報、自制電影票、準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請兒童到班上觀看電影，感受電影的興奮和樂趣。
2.通過花園獨(dú)立欣賞電影，增加同齡人和不同年齡孩子之間的感情。
二、準(zhǔn)備活動：
1.中大班年級組印制兒童設(shè)計的電影票，每人一票。
2.中大班各班師生共同制作宣傳片海報。
3.小組統(tǒng)一準(zhǔn)備電影，小組教師制作宣傳電影海報。
三、活動時間：
x年12月29日上午
中大班:9:00-10:30
小一、小二、小三:8:30-9:30
小四，小五，小六:9:40-10:40
四、活動地點(diǎn)：
中大班：各班教室
小班：多功能廳
五、活動流程：
1.在自己的`班級里，老師提前指導(dǎo)孩子如何選擇自己喜歡的電影，拿著自己的電影票去其他班級看電影。在觀看過程中，他們不得半途而廢。電影放映后，你應(yīng)該回到你的班級。你可以和幾個伙伴一起去。
2.老師帶領(lǐng)小班孩子去多功能廳看電影。
幼兒園新年活動方案 9
一、前言
本活動方案由幼兒園教職工與家長協(xié)同策劃，以迎新春慶元旦為主題，旨在通過舉辦一系列活動，為孩子們營造一種喜慶、生動、熱烈的新年氣氛，讓他們在快樂的游戲中體驗(yàn)到新年的快樂與歡愉，進(jìn)一步啟發(fā)孩子們對新年的認(rèn)識和理解。
二、活動目標(biāo)
1、增強(qiáng)孩子們對新年的期待和喜愛。
2、通過活動讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，提高他們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解。
3、通過親手制作新年裝飾品，增強(qiáng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。
三、活動對象
全園小朋友和家長。
四、活動時間
自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
五、活動地點(diǎn)
幼兒園各個教室和活動室。
六、活動內(nèi)容
1、繪制新年卡片：讓孩子們用五彩的畫筆，繪制自己心中的新年卡片，可以將其贈給父母、老師或好友，表達(dá)新年的祝福。
2、制作新年裝飾品：讓孩子們利用各種素材（如紙、布、籃、飾品等）制作新年裝飾品，增強(qiáng)他們的.動手能力和創(chuàng)造力。
3、演繹新年故事：讓孩子們用自己的方式演繹新年的故事，讓他們更好的理解新年的意義，同時也鍛煉他們的表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。
4、舉行新年游戲：舉行新年主題的游戲，如接龍、搶紅包、猜燈謎等，讓孩子們在游戲中體驗(yàn)到新年的樂趣。
5、新年音樂會：讓孩子們在音樂會中演唱新年歌曲，通過歌曲傳達(dá)出新年的氣氛。
六、活動準(zhǔn)備
1、節(jié)日裝飾：將教室布置成新年主題，增添節(jié)日氣氛。
2、活動道具：提前準(zhǔn)備各類繪畫工具、裝飾物料、音樂設(shè)備等。
3、人員分工：明確教師和教輔的各項(xiàng)工作職責(zé)和家長義工角色。
七、活動后續(xù)
1、變成力量：將孩子們制作的裝飾品、畫作等展示出來，讓他們體驗(yàn)到成果的喜悅。
2、家校共育：家長可以根據(jù)活動的體驗(yàn)，與孩子回家后再進(jìn)行延伸活動，讓孩子更深入地理解新年的含義。
總之，本次活動以寓教于樂為主旨，激發(fā)孩子們對新年的喜愛，增強(qiáng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，提升孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
幼兒園新年活動方案 10
活動目標(biāo)：
1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
6．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：
小班全體幼兒
活動時間：
方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲
游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：
1、游戲名稱：《推小車》
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。
2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。
參加的`家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵
3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》
游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。
4、游戲名稱：《揪尾巴》
5、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》
游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。
幼兒園新年活動方案 11
活動名稱：20xx紅紅火火中國年
活動時間： 20xx.12.31下午3:30—5:00
活動地點(diǎn)：XX班
活動目標(biāo)：1正值元旦來臨之際，通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識，對中國文化的了解。
2通過活動培養(yǎng)家園工作的`友誼和諧
3通過活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，增強(qiáng)幼兒舞臺表演的經(jīng)驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備：音樂，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響 水果頭飾 小動物頭飾
主持人：Lucky summer
活動過程：
1：集體舞蹈《向前沖》、
2：游戲《搶椅子》 規(guī)則：家長抱孩子搶椅子，當(dāng)音樂停止的時候，家長要和孩子一起坐到椅子上，沒有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4：律動《哈巴狗》
5：游戲《水果蹲》規(guī)則：寶貝頭戴水果頭飾，家長和寶貝一起蹲，聽到自己的水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進(jìn)行，每次五組家庭
6：才藝展示 蘇黎世班家長
7：鋼琴演奏 常春藤班家長
8：游戲《9*9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節(jié)奏為：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家長接。沒有及時接上節(jié)奏的出局。（待定）
9：集體歌曲《新年好》。
幼兒園新年活動方案 12
一、活動目標(biāo)
讓孩子們體驗(yàn)新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2.通過創(chuàng)造和編造煙花、鼓和鞭炮的動作，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。
3.通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)孩子的社會性。
二、活動準(zhǔn)備
蠟筆、鼓、面具。
2.背景音樂《新年好》。
三、活動過程
A：激發(fā)孩子參加假面舞會的興趣
1.創(chuàng)造帶面具的面具，向孩子們敬拜早年。
2.我們今天要開一個假面舞會，但很有趣。孩子們想去嗎？但是如果你沒有面具，你該怎么辦？
B：引導(dǎo)孩子做面具
1.老師展示剪好的面具(露出眼睛，用繩子系好)，引導(dǎo)孩子把自己喜歡的顏色或圖案涂在面具上。
2.面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開火車參加。
C：播放音樂，孩子們唱歌跳舞
1.老師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后老師播放《新年快樂》的音樂，老師示范敲鑼打鼓的動作。
2.老師引導(dǎo)孩子模仿音樂敲鑼打鼓，體驗(yàn)新年的快樂。
3.老師引導(dǎo)孩子們創(chuàng)造鞭炮和煙花的動作，感受新年的`快樂氣氛。
D：活動結(jié)束
恭喜節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
E：延伸活動
在美工區(qū)，為兒童制作鞭炮、煙花等新年用品提供豐富的操作材料，增添新年氣氛。
四、主題總體要求
教師應(yīng)充分利用傳統(tǒng)節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓孩子加深對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師可以注重為兒童創(chuàng)造輕松活潑的活動氛圍，給兒童充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放的教學(xué)方法，注意交替，讓兒童始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感覺能力得到培養(yǎng)。各班教師根據(jù)班級情況和年齡特點(diǎn)選擇相關(guān)課程，及時呈現(xiàn)教學(xué)收獲軌跡。
幼兒園新年活動方案 13
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。
一、活動主題：
展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在大一。
二、活動目標(biāo)：
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動準(zhǔn)備：
1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的安排;設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準(zhǔn)備。
四、活動形式：
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內(nèi)容及程序安排：
1.開場舞《讓愛住我家》家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>
2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲：運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!規(guī)則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。
4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6.手指游戲《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機(jī)會，給予鼓勵，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
7.舞蹈《彩虹的約定》我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼?舞蹈《彩虹的約定》
8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9.親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《愛我你就抱抱我》我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》
11.手語歌《感恩的心》家長朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L，為了孩子的未來，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》
12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
幼兒園新年活動方案 14
一年一度的“慶元旦、迎新年”活動又要開始了，以往我們都是以匯報、親子游戲、游園活動等形式開展活動。為了改變過去的一些模式，讓幼兒和家長也隨著改革開放的浪潮，有一些新鮮感覺。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級組老師經(jīng)過一番討論和研究，決定以“文藝匯演”版權(quán)所有的形式，進(jìn)行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動。
活動形式確定下來后，我們大班年級組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作，經(jīng)過一段時間的緊張排練和準(zhǔn)備，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計劃做到如下安排：
一、時間：定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地點(diǎn)：幼兒園一樓“小禮堂”。
三、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人員：正、副園長。
2、節(jié)目主持人：張林老師、李佳和智杰小朋友
3、維持會場秩序人員：羅瓊、張華、古力、盧丹。
4、節(jié)目音響師：劉萍版權(quán)所有
5、節(jié)目催場人員：嚴(yán)路。
6、節(jié)目拉幕人員：黃莉、陳品。
7、安全員：艾力、范勇。
幼兒園元旦活動計劃4
設(shè)計思路：
在新年來臨之際，我們班結(jié)合“新年來了”的主題，已經(jīng)開展了許多有關(guān)新年的活動，如：有關(guān)新年的談話活動；《新年好》的音樂活動；制作新年賀卡等。為了讓幼兒進(jìn)一步感受新年的愉快，了解新年里的交往禮儀，體驗(yàn)人與人相互交流的的快樂，設(shè)計本次“新年的祝福“活動。
活動目標(biāo)：
1、在聽聽講講中感受過新年的愉快，引發(fā)孩子對新年產(chǎn)生美好的.愿望。
2、能大膽向同伴說一些祝福的話。
材料準(zhǔn)備：
1、小白兔家的場景，小白兔、小花貓、小花狗、小山羊的頭飾
2、情景表演
3、幼兒自制的禮物（新年帽、賀卡等）
4、歌曲《恭喜你》FLASH
重點(diǎn)：
引發(fā)孩子對新年的憧憬
難點(diǎn)：
大膽表達(dá)對同伴的祝福
活動流程：
談話導(dǎo)入——觀看表演——游戲：新年聯(lián)歡會
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
1、“新年快到了，小朋友心里高興嗎？為什么新年到了心里很高興？”（新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等）
2、那么在新年里，小朋友見面了會說些什么好聽的話呀？（幼兒交流）
二、觀看表演：
“新年里，朋友們見面的時候會說許多祝賀的話。聽到好朋友的祝福，心里就會很開心。今天，小白兔她也很高興，因?yàn)榻裉煨“淄眉乙_一個新年聯(lián)歡會，一會兒會有許多的朋友帶著禮物來小白兔家做客，我們一起來聽一聽小白兔和她的朋友們是怎樣說祝賀的話的，好嗎？”
1、觀看表演（1）：小花貓到小白兔家（小白兔，祝你新年快樂！）提問：
（1）誰到小白兔家來了？小花貓是對小白兔說了什么祝賀的話？（幼兒集體回答）
（2）小白兔怎么對小花貓說的呀？（幼兒個別回答）
2、觀看表演（2）：小花狗到小白兔家（小白兔，祝你身體健康！）提問：
（1）誰到小白兔家來了？
（2）小花狗是怎么對小白兔說的？
（3）小白兔怎么回答小花狗的呢？
3、觀看表演（3）：小山羊到小白兔家：（小白兔，新年好！我祝你越來越聰明！）
提問：
（1）剛才小白兔家又來了誰呀？
（2）小山羊是怎么說的呢？
三、游戲：新年聯(lián)歡會
1、“小白兔家真熱鬧，有那么多朋友去她家玩，小朋友想不想也去小白兔家做客呀？那么你們準(zhǔn)備對小白兔說什么祝賀的話呀？”
（幼兒交流討論）
2、個別幼兒示范性地帶著自制的禮物去做客
3、請小朋友帶好自己的禮物去小白兔家做客。（再次放《恭喜你》的FLASH）
4、鼓勵孩子相互說新年的祝福。
幼兒園新年活動方案 15
一、設(shè)計思路：
作為歷史悠久的文明古國，民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透，為了讓幼兒對中國文化有更多的了解，特舉辦新年廟會活動
二、活動總目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過廟會活動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識，對中國文化的了解。
三、活動組織者：
尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
20xx年2月14日上午9：00
五、活動地點(diǎn)：
幼兒園教室及操場
六、活動對象：
全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）
七、活動前期準(zhǔn)備：
1、 召開家委會代表會議，商討活動的.形式（完成時間：10月22日
負(fù)責(zé)人：劉曉豐）
2、召開園務(wù)會，確定活動的流程（完成時間：10月27日
負(fù)責(zé)人：萬建文）
3、制定活動海報，告知全園家長（完成時間 11月12日
負(fù)責(zé)人：劉曉豐）
4、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯(lián)（完成時間11月17日至25日結(jié)束負(fù)責(zé)人：劉曉豐）
11月21日到各班級回收征集函
11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序
11月25日家長、教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯(lián)
5、各班級龍燈制作（完成時間：12月20日前）
負(fù)責(zé)人：各班班主任及家委會代表
11月24---28日 確定參加人員月1日--5日 準(zhǔn)備相關(guān)材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成
6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定
（完成時間：11月28日）
負(fù)責(zé)人：劉曉豐 及家委會代表賀麗華）
11月26日人員的確定
11月27日電話聯(lián)系，通知會議
11月28日召開會議，確定節(jié)目的內(nèi)
容與排練的時間
7、花燈的制作（完成時間：2月5日前）
（負(fù)責(zé)跟進(jìn)人：各班級教師）
元月15發(fā)放通知
元月30跟進(jìn)，是否都已做好準(zhǔn)備
2月3日確定花燈走秀的曲目與流程
8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時間：12月15日前）
月1日--5日 各班級上報節(jié)目
節(jié)目 要求：1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎，積極向上
2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具
3、節(jié)目時長不超過5分鐘
4、所有節(jié)目服飾要與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)
月8日--15日 節(jié)目的審核定版
負(fù)責(zé)人：譚趣
9、教師風(fēng)采的展示（完成時間：12月25日前）
11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定
月1日-25日節(jié)目成形月26--2月根據(jù)進(jìn)展排練
負(fù)責(zé)人：賀奔
10、 燈謎區(qū)策劃方案（完成時間：元月 10日）
負(fù)責(zé)人：李清群
11、游戲區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）
負(fù)責(zé)人：肖婕
、體能區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）
負(fù)責(zé)人：楊旭華
13、美食區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）
負(fù)責(zé)人：向永紅
14、DIY手工制作區(qū) 策劃方案（完成時間：元月10日）
負(fù)責(zé)人：周玉姣
八、活動形式：
1、第一場開場集體活動：（9：00--10：00）
主持人開場白：《譚趣》準(zhǔn)備
1、1 燈籠展
各班級組織幼兒提燈籠排隊(duì)站在指定區(qū)域，聽主持人安排隨音樂進(jìn)行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊(duì)掛在指定區(qū)域里，再回原地排隊(duì)
1、2 舞龍
按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最后9個班級的龍一起隨音
樂舞動，舞出生機(jī)、舞出精彩
1、3 集體廣場舞《張燈結(jié)彩》
由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采
1、4 舞蹈班幼兒表演 《爸爸愛你，媽媽愛你》
1、5 籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》
機(jī)器人興趣班幼兒展示
1、6 教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫民族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串
第二場猜燈謎（10:00 --- 10:30）：
家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎品一份。
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